12-1-1概念 文字一一文书,文章 文字工作—广义;狹义 12-1-2意义 A文字功底是秘书的基本素质(“第 流的文字处理能手”); B文字表达能力居秘书应具备的“六 大能力”之首(表达、办事、管理 交往、应变、研究能力);
❖12-1-1 概念 文字——文书，文章 文字工作——广义；狭义 ❖12-1-2 意义 A.文字功底是秘书的基本素质(“第一 流的文字处理能手”)； B.文字表达能力居秘书应具备的“六 大能力”之首（表达、办事、管理、 交往、应变、研究能力）；
C.秘书做好文字工作是对领导工作的有益 补充。从一定意义上讲: 是对领导意图的完善和升华 是对领导知识和智能的补充和延伸 一是对领导精力和体力的“代偿” 12-1-3特点(四性) A.写作活动的 “养之有素” “受动性” 注重知识的 积累和更新 (相对 要求秘书 “自主性” 倚马可待” 而言) 随时准备接受 领导者的交拟
C.秘书做好文字工作是对领导工作的有益 补充。从一定意义上讲： —是对领导意图的完善和升华； —是对领导知识和智能的补充和延伸； —是对领导精力和体力的“代偿”。 ❖ 12-1-3 特点（四性） A.写作活动的 “受动性” (相对 “自主性” 而言) “养之有素”—— 注重知识的 积累和更新 “倚马可待”—— 随时准备接受 领导者的交拟 要求秘书