声 黄蓓佳 设计:琚湾二中李洪涛
黄 蓓 佳 设计:琚湾二中 李洪涛
入新 我们带着一声啼哭来到这个 多姿多彩的世界,我们用好奇的 眼晴打量我们周围的一切,接受 周围的一切,同时我们也希望被 他人接受,我们一路走来,面对 人生我们有太多的话想说,有太 多的心声要表达,让我们一起走 进《心声》,去听听主人 李京京的心声吧,他会让你有似 曾相识的感受
我们带着一声啼哭来到这个 多姿多彩的世界,我们用好奇的 眼晴打量我们周围的一切,接受 周围的一切,同时我们也希望被 他人接受,我们一路走来,面对 人生我们有太多的话想说,有太 多的心声要表达,让我们一起走 进《心声》,去听听主人公—— 李京京的心声吧,他会让你有似 曾相识的感受
黄蓓佳江苏如皋人, 作看分络 从1973年在上海 《朝霞》丛刊发表处 女作《补考》起,至 今发表长、中、短篇 小说、散文随笔、儿 童文学、电影视剧本 五百余万字。著有小 说集《小船,小船》 《芦花飘飞的时候》 《遥远的地方有一片 海》、长篇小说《夜 夜狂欢》等
黄蓓佳 江苏如皋人, 从1973年在上海 《朝霞》丛刊发表处 女作《补考》起,至 今发表长、中、短篇 小说、散文随笔、儿 童文学、电影视剧本 五百余万字。著有小 说集《小船,小船》、 《芦花飘飞的时候》、 《遥远的地方有一片 海》、长篇小说 《夜 夜狂欢》等
驯鶸剧鄒 熟读课文,能复述故事情节,理清思 路,找出文中的主要矛盾冲突。 2、学习本文运用心理描写,通过展示人 物丰富的内心世界来塑造人物形象的写 法 3、理解作者以“心声”为标题的深刻含 义,培养爱心和平等待人的美好品质
1、熟读课文,能复述故事情节,理清思 路,找出文中的主要矛盾冲突。 2、学习本文运用心理描写,通过展示人 物丰富的内心世界来塑造人物形象的写 法。 3、理解作者以“心声”为标题的深刻含 义,培养爱心和平等待人的美好品质
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发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌 嘟囔 窸窸窣窣 呵斥 斩钉截铁 jiǒng yē là pū niǎn quán zān láng huǎng hū qì léng dū nang xī sū hē zhǎn