图10-8是康定斯基的作品,在由草地、 树木、天空组成的广阔空间中,一个骑 士乘马飞奔。尽管骑士和奔马的体量很 小,但由于鲜明的色彩,更主要是强烈 的动态感,使它们具有很强的力度。画 面上大面积的草地,便成了这个形态的 有效空间(场)了 图10-8由物象运动方向形成的视觉力 图10-9是马蒂斯的静物画。画面主导形 态为石膏半身像,其方向性成了力的重 要发源地。由石膏像开始,到花瓶上方 向左歪的静物及其背景,到向左倾斜的 白色带黑点的形态,然后下来,由几个 交错的桌面、地毯所形成的运动轨迹, 到果盘和水果,再导引到石膏头像,形 成一个循环的结构 图10-9由物象运动方向形成的视觉力
图10－9是马蒂斯的静物画。画面主导形 态为石膏半身像，其方向性成了力的重 要发源地。由石膏像开始，到花瓶上方 向左歪的静物及其背景，到向左倾斜的 白色带黑点的形态，然后下来，由几个 交错的桌面、地毯所形成的运动轨迹， 到果盘和水果，再导引到石膏头像，形 成一个循环的结构。 图10－8是康定斯基的作品，在由草地、 树木、天空组成的广阔空间中，一个骑 士乘马飞奔。尽管骑士和奔马的体量很 小，但由于鲜明的色彩，更主要是强烈 的动态感，使它们具有很强的力度。画 面上大面积的草地，便成了这个形态的 有效空间（场）了。 图10-8 由物象运动方向形成的视觉力 图10-9 由物象运动方向形成的视觉力
图10-10和图10-11是康定斯基的作品,康定 斯基作为抽象绘画的创始人之一,对抽象形态的运 用为我们研究视觉形式提供了一些启发。这两幅作 品都是运用三角形及其带动下的其他抽象形态的方 向性,表现了强烈的运动态势,形成画面较为丰富 的力的状态。图10-10以从右下向左上运动的强有 力的两条锐角形作为画面的主导因素,以右上角船 的变形及左下角3条红色水平线为另一条辅助结构线, 获得了一个有主从关系的力的均衡;中间的圆形作 图10-10主体形态运动态势的作用为一个锐角形强烈动势的抑制(调节)因素,形成 了第二级次的力的对比,即大圆中的小圆具有与锐 角形反向运动的态势;来自3个不同方向的3个锐角 三角形,又对小圆起了强调作用。 而作为这组形态的缓冲力量,则是左下部水平 阶梯上稳健上升的黑色正三角形,以及一系列向上 飘浮的小方块、梯形和三角形;第二个制约因素是 将到顶端的以中等圆形为核心的一组形态点、线、 面有序组合,不但调整着主导运动态势,同时又形 成了特定的音响效果。图10-11以锐利的锐角三角 形和三角形的复合形成从左下至右上的上升力,虽 然这幅作品与图10-10同是对角线结构,但图10 11却由于层次极为丰富而显得热烈饱满和富于变化。 图10-11主体形态运动态势的作用
图10－10和图10－11是康定斯基的作品，康定 斯基作为抽象绘画的创始人之一，对抽象形态的运 用为我们研究视觉形式提供了一些启发。这两幅作 品都是运用三角形及其带动下的其他抽象形态的方 向性，表现了强烈的运动态势，形成画面较为丰富 的力的状态。图10－10以从右下向左上运动的强有 力的两条锐角形作为画面的主导因素，以右上角船 的变形及左下角3条红色水平线为另一条辅助结构线， 获得了一个有主从关系的力的均衡；中间的圆形作 为一个锐角形强烈动势的抑制（调节）因素，形成 了第二级次的力的对比，即大圆中的小圆具有与锐 角形反向运动的态势；来自3个不同方向的3个锐角 三角形，又对小圆起了强调作用。 而作为这组形态的缓冲力量，则是左下部水平 阶梯上稳健上升的黑色正三角形，以及一系列向上 飘浮的小方块、梯形和三角形；第二个制约因素是 将到顶端的以中等圆形为核心的一组形态点、线、 面有序组合，不但调整着主导运动态势，同时又形 成了特定的音响效果。图10－11以锐利的锐角三角 形和三角形的复合形成从左下至右上的上升力，虽 然这幅作品与图10－10同是对角线结构，但图10－ 11却由于层次极为丰富而显得热烈饱满和富于变化。 图10-10 主体形态运动态势的作用 图10-11 主体形态运动态势的作用
图10-12,塞尚这幅作品虽然画的 是静物,但却充满动感,使整个画面获 得了运动的力和生机。 这种运动不是如前面几幅作品所采 用的方式,而是运用物象的态势形成的。 从稍稍倾斜的瓶子开始,到筐中整体呈 椭圆形的水果,再过渡到筐外两个成倾 斜关系的水果,到桌子边缘形成逆时针 运动。这个运动又由衬布右侧向上错位 的桌子边缘得到加强,引导这个运动的 弧线上行,经右侧立在桌子上向左倾斜 的水果,然后又回到瓶子。而右侧白盘 子里的两个向右倾斜的黄色水果,则是 这个运动主导轨迹的对比力量,与水平 图10-12静物(法)塞尚 桌边共同起到稳定的作用。 在现实生活中,均衡实际是不同力相互作用的一种稳定状态。视觉形式上的均衡 指形态与形态、形态与空间、这部分空间与另一部分空间在力的强度对比及方向等方 面的相互作用而取得的稳定状态。在视觉形式上,均衡就是力的平衡关系
图10－12，塞尚这幅作品虽然画的 是静物，但却充满动感，使整个画面获 得了运动的力和生机。 这种运动不是如前面几幅作品所采 用的方式，而是运用物象的态势形成的。 从稍稍倾斜的瓶子开始，到筐中整体呈 椭圆形的水果，再过渡到筐外两个成倾 斜关系的水果，到桌子边缘形成逆时针 运动。这个运动又由衬布右侧向上错位 的桌子边缘得到加强，引导这个运动的 弧线上行，经右侧立在桌子上向左倾斜 的水果，然后又回到瓶子。而右侧白盘 子里的两个向右倾斜的黄色水果，则是 这个运动主导轨迹的对比力量，与水平 桌边共同起到稳定的作用。 在现实生活中，均衡实际是不同力相互作用的一种稳定状态。视觉形式上的均衡 指形态与形态、形态与空间、这部分空间与另一部分空间在力的强度对比及方向等方 面的相互作用而取得的稳定状态。在视觉形式上，均衡就是力的平衡关系。 图10-12 静物(法)塞尚