、教学目标 1.熟读文本,把握人物性格特点。 2.了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生。 3.进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、 购”的意义和用法,以及“且、而、以、与、其”等虚词的用法。 4.了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能力。 二、背辰资料 1、韩信简介 韩信,汉初大将。淮阴人。初属项羽,继投刘邦,因萧何荐为大将。楚汉战争 中,刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时,他领军袭魏攻赵,以 数千人背水列阵,用“陷之死地而后生”之策,破赵军20万。遂后率军东进, 攻打齐国,大败齐楚联军,自立为齐王。汉高祖元年,与刘邦合围项羽,设下 十面埋伏,高唱楚歌,迫使项羽自杀于垓下。汉兴,改封楚王。人告其谋反, 贬为淮阴侯。后又被告谋反,为吕后所杀。普将兵,著有《兵法》三篇 与韩信有关的成语: 胯下之辱 一饭千金 明修栈道 暗度陈仓 陷于死地而后生,置之死地而后存 萧何月下追韩信 至如信者,国士无双 十面埋伏 2、内容梗概 汉军在彭城败退之后,塞王、翟王、魏王相继叛汉。汉王任命韩信为左丞 相,攻打魏王,韩信运用计谋,俘虏了魏王,平定了魏地。然后向东北进攻赵 国和代国,摧毁代国之后,汉王又抽掉汉信精锐部队,去抵御楚军。韩信和张 耳率领几十万人马,想要东下突破井陉口 广武君向成安君献计,能打败韩信的军队,成安君没有采纳他的意见。韩 信得知后非常高兴,才敢领兵进入井陉狭道。半夜传令出发,挑选两千名轻装 骑兵,在山上隐蔽着观察赵国军队,等候时机,冲进赵军营垒,拔掉赵军旗帜。 情况果然像韩信预料的一样,汉军前后夹击,打败了赵军,活捉了广武君。众 将献上首级向韩信祝贺时,韩信才说出取胜的秘密,使汉将们由衷地佩服。 三、语言积累 1.通假字 禽夏说阏与 而两将之头可致于戏 下 必为二子所禽矣 亦已罢极 从间道萆山而望赵 军 详应曰:“诺 背水陈 于是信、张耳详弃鼓 旗 东乡坐 兵法右倍山陵 且信非得素拊循士大夫 也 诣荥阳以距楚 古今异义 其实不过数千 3一词多义 1)以
一、教学目标 1. 熟读文本，把握人物性格特点。 2. 了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。 3. 进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、 购”的意义和用法，以及“且、而、以、与、其”等虚词的用法。 4.了解各种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读能力。 二、背景资料 1、韩信简介 韩信，汉初大将。淮阴人。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争 中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以 数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军 20 万。遂后率军东进， 攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下 十面埋伏，高唱楚歌，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反， 贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，著有《兵法》三篇。 与韩信有关的成语： 胯下之辱 一饭千金 明修栈道, 暗度陈仓 陷于死地而后生,置之死地而后存 萧何月下追韩信 至如信者，国士无双 十面埋伏 2、内容梗概： 汉军在彭城败退之后，塞王、翟王、魏王相继叛汉。汉王任命韩信为左丞 相，攻打魏王，韩信运用计谋，俘虏了魏王，平定了魏地。然后向东北进攻赵 国和代国，摧毁代国之后，汉王又抽掉汉信精锐部队，去抵御楚军。韩信和张 耳率领几十万人马，想要东下突破井陉口。 广武君向成安君献计，能打败韩信的军队，成安君没有采纳他的意见。韩 信得知后非常高兴，才敢领兵进入井陉狭道。半夜传令出发，挑选两千名轻装 骑兵，在山上隐蔽着观察赵国军队，等候时机，冲进赵军营垒，拔掉赵军旗帜。 情况果然像韩信预料的一样，汉军前后夹击，打败了赵军，活捉了广武君。众 将献上首级向韩信祝贺时，韩信才说出取胜的秘密，使汉将们由衷地佩服。 三、语言积累 1. 通假字 禽夏说阏与 而两将之头可致于戏 下 必为二子所禽矣 亦已罢极 从间道萆山而望赵 军 详应曰：“诺。” 背水陈 于是信、张耳详弃鼓 旗 东乡坐 兵法右倍山陵 且信非得素拊循士大夫 也 诣荥阳以距楚 2. 古今异义 其实不过数千 3. 一词多义 (1)以
以信为左丞相 而伏兵从夏 阳以木器瓴渡军 诣荥阳以距楚 信与张耳以 兵数万 (2)与 齐、赵亦反汉与楚和 信与张耳以兵数 万 (3)下 信之下魏破代 欲东下井 陉击赵 (4)而 而伏兵从夏阳以木器瓴渡军 此乘胜而去国远 斗 今如此避而不击 赵军望见而 大笑 壁皆汉赤帜,而大惊 (5)其 其八月 其锋不可当 其势粮食必在 其后 (6)且 赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也 且彼未见吾大将旗 鼓 (7)疾 归视亲疾 若 疾入赵壁 (8)绝 即绝河关反汉 从间道 绝其辎重 (9)乃 信乃益为疑兵 乃敢引 兵遂下 4,常见实词 塞王欣、翟王翳亡汉降楚 齐、赵亦反汉与楚 和至国 汉王使郦生说豹 塞临 晋 乃益为疑兵 信乃益为疑兵 陈船 欲度临晋
以信为左丞相 而伏兵从夏 阳以木罂缻渡军 诣荥阳以距楚 信与张耳以 兵数万 (2)与 齐、赵亦反汉与楚和 信与张耳以兵数 万 (3)下 信之下魏破代 欲东下井 陉击赵 (4)而 而伏兵从夏阳以木罂缻渡军 此乘胜而去国远 斗 今如此避而不击 赵军望见而 大笑 壁皆汉赤帜，而大惊 (5)其 其八月 其锋不可当 其势粮食必在 其后 (6)且 赵王、 成安君陈馀闻汉且袭之也 且彼未见吾大将旗 鼓 (7)疾 归视亲疾 若 疾入赵壁 (8)绝 即绝河关反汉 从间道 绝其辎重 (9)乃 信乃益为疑兵 乃敢引 兵遂下 4. 常见实词 塞王欣、翟王翳亡汉降楚 齐、赵亦反汉与楚 和 至 国 汉王使郦生说豹 塞临 晋 信 乃益为疑兵 信乃益为疑兵 陈船 欲度临晋
引兵迎 信 汉王造 张耳与信俱 汉王遣张耳与信俱 诣荥阳以 距楚 信与张耳以兵数万 汉辄使人 收其精兵 师不宿饱 今 井陉之道 车不得方轨 愿足 下假臣奇兵三万人 从间道绝其辎重 未至井陉 口三十里,止舍 夜半传发 必 空壁还我 走水上军 有 能生得者购千金 诸将效首虏 今予之 生地 5,常见虚词 汉之败却彭城 即绝河 关反汉 信遂虏豹 汉 辄使人收其精兵 赵王、成安君陈徐闻汉且袭之也 则诸侯谓吾 怯 韩信使人间视 若疾入 赵壁 诸将皆莫信 赵将 虽斩之 顾诸君不察耳 今予之 生地 6,词类活用 引兵 东 北击 赵、代 欲东下井陉击赵 鼓行出井 陉口 师事之 特殊句式 汉之败却彭城 魏王盛 兵蒲坂 禽夏说阚与 聚兵 井陉口
引兵迎 信 汉王遣 张耳与信俱 汉王遣张耳与信俱 诣荥阳以 距楚 信与张耳以兵数万 汉辄使人 收其精兵 师不宿饱 今 井陉之道 车不得方轨 愿足 下假臣奇兵三万人 从间道绝其辎重 未至井陉 口三十里，止舍 夜半传发 必 空壁逐我 走水上军 有 能生得者购千金 诸将效首虏 今予之 生地 5. 常见虚词 汉之败却彭城 即绝河 关反汉 信遂虏豹 汉 辄使人收其精兵 赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也 则诸侯谓吾 怯 韩信使人间视 若疾入 赵壁 诸将皆莫信 赵将 虽斩之 顾诸君不察耳 今予之 生地 6. 词类活用 引兵东 北击 赵、代 欲东下井陉击赵 鼓行出井 陉口 师事之 7. 特殊句式 汉之败却彭城 魏王盛 兵蒲坂 禽夏说阏与 聚兵 井陉口
新喋血阚与 坚营 勿与战 必为二子所禽矣 广武君策 不用 成安君,儒者也 何以加之 四、课堂导学 (1)韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因? (2)作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法? (3)赵军为何失败? 五、拓展延伸 (1)井陉之战给我们怎样的启示?在今天有无现实意义? (2)韩信为什么会被杀害? 六、课后习题 语言知识及运用 1.对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是() A.归视亲疾 疾病 B.信乃益为疑兵 更加 C.愿足下假臣奇兵三万人 给予 D.吾奇兵绝其后 断绝 2.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语不相同的一项是() A.夜半传发 B.军皆殊死战,不可败 C.其实不过数千 D.以为汉皆已得赵王将矣 3.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是() A.乃敢引兵遂下 是乃仁术也 B.陷之死地而后生 有牵牛而过堂下者 C.毕贺,因问信 则无恒产,因无恒心 D.汉之败却彭城 臣固知王之不忍也 4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()
新喋血阏与 坚营 勿与战 必为二子所禽矣 广武君策 不用 成安君，儒者也 何以加之 四、课堂导学 （1）韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？ （2）作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？ （3）赵军为何失败? 五、拓展延伸 （1）井陉之战给我们怎样的启示？在今天有无现实意义？ （2）韩信为什么会被杀害？ 六、课后习题 一、语言知识及运用 1. 对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是（ ） A. 归视亲疾 疾病 B. 信乃益为疑兵 更加 C. 愿足下假臣奇兵三万人 给予 D. 吾奇兵绝其后 断绝 2. 下列各句中加点的词语意思跟现代汉语不相同的一项是（ ） A. 夜半传发 B. 军皆殊死战，不可败 C. 其实不过数千 D. 以为汉皆已得赵王将矣 3. 下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ） A. 乃敢引兵遂下 是乃仁术也 B. 陷之死地而后生 有牵牛而过堂下者 C．毕贺，因问信 则无恒产，因无恒心 D. 汉之败却彭城 臣固知王之不忍也 4. 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（ ）
例句:师事之 A.吾得兄事之B.危士臣,构怨于诸侯C.为肥甘不足于口与?D.五十者可 以衣帛矣 5.下面句子中补出的省略内容错误的一项是() A.今予之生地,(士兵)皆走 B.聚兵(于)井陉 C.坚营勿与(汉军)战 D.还报,(张耳)则大 喜 6.将下面文言语句翻译成现代汉语 ①信乃益为疑兵,陈船欲度临晋,而伏兵从夏阳以木器飯渡军,袭安邑。 译文 ②吾闻兵法十则围之,倍则战。今韩信兵号数万,其实不过数千。 译文 、阅读下面文段,完成7——11题 韩信使人间视,知其不用,还报,则大喜,乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里, 止舍。夜半传发,选轻骑二千人,人持一赤帜,从间道萆山而望赵军。诫曰: “赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜。”令其裨将传飧 曰:“今日破赵会食!”诸将皆莫信,详应曰:“诺。”谓军吏曰:“赵已先 据便地为壁,且彼未见吾大将旗鼓,未肯击前行,恐吾至阻险而还。”信乃使 万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。平旦,信建大将之旗鼓,鼓行出井 陉口。赵开壁击之,大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗,走水上军。水上军开 入之,复疾战。赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军, 军皆殊死战,不可败。信所出奇兵二千骑,共候赵空壁逐利,则驰入赵壁,皆 拔赵旗,立汉赤帜二千。赵军已不胜,不能得信等,欲还归壁,壁皆汉赤帜, 而大惊,以为汉皆已得赵王将矣,兵遂乱,遁走,赵将虽斩之,不能禁也。于 是汉兵夹击,大破虏赵军,斩成安君泜水上,禽赵王歇 信乃令军中“毋杀广武君,有能生得者购千金”。于是有缚广武君而致 戏下者,信乃解其缚,东乡坐,西乡对,师事之 诸将效首虏,毕贺,因问信曰:“兵法右倍山陵,前左水泽,今者将军 令臣等反背水陈,曰破赵会食,臣等不服。然竟以胜,此何术也?”信曰:“此 在兵法,顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’?且 信非得素拊循士大夫也,此所谓“驱市人而战之’,其势非置之死地,使人人 自为战;今予之生地,皆走,宁尚可得而用之乎?”诸将皆服曰:“善。非臣 所及也 7.下列句中加点的词解释不正确的一项是() A.未至井陉口三十里,止舍 宿营 B.赵已先据便地为壁 军营 C.有能生得者购千金 购买 D.诸将效首虏 进献
例句：师事之 A. 吾得兄事之 B. 危士臣，构怨于诸侯 C. 为肥甘不足于口与？ D. 五十者可 以衣帛矣 5. 下面句子中补出的省略内容错误的一项是（ ） A. 今予之生地，（士兵）皆走 B. 聚兵（于）井陉 口 C. 坚营勿与（汉军）战 D. 还报，（张耳）则大 喜 6. 将下面文言语句翻译成现代汉语 ①信乃益为疑兵，陈船欲度临晋，而伏兵从夏阳以木罂缻渡军，袭安邑。 译 文 ②吾闻兵法十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。 译 文 二、阅读下面文段，完成 7——11 题 韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里， 止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军。诫曰： “赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧 曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先 据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使 万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井 陉口。赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开 入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军， 军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆 拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜， 而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于 是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。 信乃令军中“毋杀广武君，有能生得者购千金”。于是有缚广武君而致 戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 诸将效首虏，毕贺，因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军 令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”信曰：“此 在兵法，顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且 信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人 自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？”诸将皆服曰：“善。非臣 所及也。” 7. 下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A. 未至井陉口三十里，止舍 宿营 B. 赵已先据便地为壁 军营 C. 有能生得者购千金 购买 D. 诸将效首虏 进献