复习引入探紊新知范例点击反馈练习小结作业 子教案目标 一现教材分析教学流 1、什么叫正多边形? 2、从你身边举出两三个正多边形的实例,正 多边形具有轴对称、中心对称吗?其对称轴有 演练课后练习 几条,对称中心是哪一点? CD乡媒你
复习引入 探索新知 范例点击 反馈练习 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 复习引入 1．什么叫正多边形？ 2．从你身边举出两三个正多边形的实例，正 多边形具有轴对称、 中心对称吗？其对称轴有 几条，对称中心是哪一点？ 思考
复习引入探素新知范例点击反馈练习小结作业 子教案目标 观察 这些美丽的图案,都是在日常生活中我们经 常能看到的、利用正多边形得到的物体、你能从 一现教材分析教学流 这些图紊中找出正多边形来吗? 演练课后练习 CD乡媒你
复习引入 探索新知 范例点击 反馈练习 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 探索新知 观察 这些美丽的图案，都是在日常生活中我们经 常能看到的、利用正多边形得到的物体．你能从 这些图案中找出正多边形来吗？