4)不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生 理效应不同。() (5)同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生 理效应也不同。() (6)生长素类似物促进插条生根的实验自变量为扦插 枝条生根情况;实验的因变量是生长素类似物的浓度
(4)不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生 理效应不同。( ) (5)同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生 理效应也不同。( ) (6)生长素类似物促进插条生根的实验自变量为扦插 枝条生根情况；实验的因变量是生长素类似物的浓度。 ( )
(7)生长素类似物促进插条生根的实验中存在空白对 照(即用蒸馏水处理的对象组)和相互对照(即用不同浓度 生长素类似物处理的对象组)。() 答案:(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√(6
(7)生长素类似物促进插条生根的实验中存在空白对 照(即用蒸馏水处理的对象组)和相互对照(即用不同浓度 生长素类似物处理的对象组)。( ) 答案：(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√
要点探究讲练互动一 要点一生长素的生理作用 问题探究一 结合教材P50“生长素浓度与所起作用的关系”曲 线图,思考讨论: 1.对于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么 关系?
要点一 生长素的生理作用 结合教材 P50“生长素浓度与所起作用的关系”曲 线图，思考讨论： 1．对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么 关系？
2.对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓 度相同吗? 3.在生长素浓度为106mo/L时,生长素对根、芽、 茎的生理效应分别是什么?这说明了什么问题?
2．对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓 度相同吗？ 3．在生长素浓度为 10－6 mol/L 时，生长素对根、芽、 茎的生理效应分别是什么？这说明了什么问题？
o归纳提升 1.生长素作用的两重性 H(g, h) B(2m, n) 51/A(n 0c60生长素 君 图甲
归纳提升 1．生长素作用的两重性 图甲