对话文本—《朝花夕拾》 《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的 生活紧密的结合起来,充分显示了作者关 注人生、关注社会改革的巨大热情。这十 篇散文,是“回忆的记事”(《三闲 集·〈自选集〉自序》),比较完整地记录 了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经 历,生动的描绘了清末民初的生活画面 是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会 的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉隽 永,是中国现代散文中的经典作品
对话文本——《朝花夕拾》 《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的 生活紧密的结合起来，充分显示了作者关 注人生、关注社会改革的巨大热情。这十 篇散文，是“回忆的记事”（《三闲 集·〈自选集〉自序》），比较完整地记录 了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经 历，生动的描绘了清末民初的生活画面， 是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会 的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽 永，是中国现代散文中的经典作品
对话文本—《狗猫鼠》 《狗猫鼠》—在这篇文章里,鲁迅先生清 算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总 是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎 同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时 嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱 的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但 我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃 了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人
• 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清 算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总 是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎 同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时 嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱 的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但 我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃 了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型， 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 对话文本——《狗•猫•鼠》
对话文本—《阿长与〈山海经〉》 《阿长与〈山海经〉》—阿长是鲁迅小 时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、 “满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之 情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语 言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念
• 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小 时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景， 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、 “满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之 情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语 言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 对话文本——《阿长与〈山海经〉》
对话文本《二十四孝图》 《二十四孝图》—所谓《二十四孝 图》是一本讲中国古代二十四个孝子 故事的书,配有图画,主要目的是宣 扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时 阅读《二十四孝图》的感受入手,重 点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭 巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反 感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和 残酷,揭示了中国儿童可怜
• 《二十四孝图》——所谓《二十四孝 图》是一本讲中国古代二十四个孝子 故事的书，配有图画，主要目的是宣 扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时 阅读《二十四孝图》的感受入手，重 点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭 巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反 感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和 残酷，揭示了中国儿童可怜。 对话文本——《二十四孝图》
对话文本—《五猖会》 《五猖会》一—五猖会是一个迎神赛 会,在童年的我的心目中是一个节日 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切, 兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴 略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残
• 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛 会，在童年的我的心目中是一个节日。 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切， 兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴 略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 对话文本——《五猖会》