重点和难点 重点 难点 联系自己的 学习本文截取人 生活体验, 物表现中最典型 体会母亲的 的经历来表现人 物以及在记叙中 关爱,培养 穿插必要的议论 学生对母亲 的写法 的感情。 解决 方法)
重点和难点 重点 联系自己的 生活体验， 体会母亲的 关爱，培养 学生对母亲 的感情。 解决 方法 难点 学习本文截取人 物表现中最典型 的经历来表现人 物以及在记叙中 穿插必要的议论 的写法
四、说教法学法 理论依据 学生是学习和发展的主体。语文课程必须 根据学生身心发展和语文学习的特点,关注 学生个体差异和不同的学习需求,爱护学生 的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意 识辣汊精神,倡导自主、合作探究的学习 方式。 小组合作探究法
四、说教法学法 教法 学法 •多媒体互动教学法 •小组合作探究法 •情境教学法 •默读法 •圈点勾画法 理论依据 学生是学习和发展的主体。语文课程必须 根据学生身心发展和语文学习的特点，关注 学生个体差异和不同的学习需求，爱护学生 的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意 识和进取精神，倡导自主、合作探究的学习 方式。 •朗读感受法 •小组合作探究法