Objectif socio-culturel文化交流：
Objectif socio-culturel文化交流：
Pedagogie教学理念Observation观察Reflexion思考Participation参与Interaction互动
Observation 观察 Réflexion 思考 Participation 参与 Interaction 互动 Pédagogie教学理念：
Seguence 1 Imaginez, un passe differentXComprihensionglobale视听材料总体理解1.Ecoutez I'enregistrement et repondez)Quel estlethemedel'éemission deradio?2)Que font les personnes interviewees?2.Reecoutez et reperez, pour chaque personne, la situation de depart.I'évenement lie au hasard et ses consequences.Completez le tableauavecles precisions donnees par chacun
Séquence 1 Imaginez un passé différent Compréhension globale 视听材料总体理解 1. Ecoutez l’enregistrement et répondez. 1) Quel est le thème de l’émission de radio ? 2) Que font les personnes interviewées ? 2. Réécoutez et repérez, pour chaque personne, la situation de départ, l’événement lié au hasard et ses conséquences. Complétez le tableau avec les précisions données par chacun. ※
Il/ Elle ..a rencontreun directeur d'agence dans un restaurantpartaita un rendez-vousprofessionnela Parisa revu et a epouselapersonnerencontreeetait au chomage et n'avaitpas envie de sortirle soiraretrouveunemploiafaitune rencontre amoureuse dans un trainPersonne1Personne 2Situation dedepartEvenementheureuxConsequences
a rencontré un directeur d’agence dans un restaurant partait à un rendez-vous professionnel à Paris a revu et a épousé la personne rencontrée était au chômage et n’avait pas envie de sortir le soir a retrouvé un emploi a fait une rencontre amoureuse dans un train Il/ Elle . Personne 1 Personne 2 Situation de départ Evénement heureux Conséquences
Personne1Personne2Situation de departEvenement heureuxConsequences
Personne 1 Personne 2 Situation de départ Evénement heureux Conséquences