炉 资山李仲秋 掉本头中
制作：李仲秋 樟木头中学
学习目标 1、知识与能力:初步了解外国 诗歌的特点,开阔眼界,提高诗 歌鉴賣水平。 2、过程与方油:通过感知诗歌 的意象,体悟诗歌的思想感情。 3、情感态度与价值观:在丰害 诗歌阅读内容的同肘,感受中外 诗歌不同的艺术风格和相互关糸 学习重点: 腐片 感知诗歌意象,体悟诗歌感情 学渎点拨: 在反复诵读的基础上理凊感情脉 络,体嗉诗人思想感情
学习目标： 1、知识与能力：初步了解外国 诗歌的特点，开阔眼界，提高诗 歌鉴赏水平。 2、过程与方法：通过感知诗歌 的意象，体悟诗歌的思想感情。 3、情感态度与价值观：在丰富 诗歌阅读内容的同时，感受中外 诗歌不同的艺术风格和相互关系 学习重点： 感知诗歌意象，体悟诗歌感情 学法点拨： 在反复诵读的基础上理清感情脉 络，体味诗人思想感情
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作者简介 简介背景 朗诵欣赏 整体感知 精华鉴赏 拓展阅读
作者简介 普希金(1799-1837),被誉为“餓国文学之 父”“餓国诗歌的太阳”,是俄圆浪馒主义文学的 杰出代表,也是现实主义文学的真基者,俄罗斯文 学语言的创建者。他的抒情诗内容之广泛在俄圆诗 歌史上前无古人。他的代表作主要有政治抒情诗 《致大海》《致恰达耶夫》和诗体小说《叶甫盖尼 臭涅金》等。他一生写了近九百首抒情诗。他的诗 具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度民主 的思想性和强烈的艺术感染力。他的创作成就,对 饿罗斯文学及世界文学的发長都有重要彩响,高尔 基称之为“一切开端的开端
作者简介 普希金（1799--1837），被誉为“俄国文学之 父”“俄国诗歌的太阳”，是俄国浪漫主义文学的 杰出代表，也是现实主义文学的奠基者，俄罗斯文 学语言的创建者。他的抒情诗内容之广泛在俄国诗 歌史上前无古人。他的代表作主要有政治抒情诗 《致大海》《致恰达耶夫》和诗体小说《叶甫盖尼. 奥涅金》等。他一生写了近九百首抒情诗。他的诗 具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度民主 的思想性和强烈的艺术感染力。他的创作成就，对 俄罗斯文学及世界文学的发展都有重要影响，高尔 基称之为“一切开端的开端
“所表现的青调的美和语言的力量 到了令人惊异的地步;宅像海波 样柔和、优美,像松脂一样鲆明, 像水晶一样透明、洁净,像春天一 样芬芳,像勇士剑击一样坚强有 力 别林斯基 我开始普希金的诗,如同走进 了一片树林的草地,到处盛开着鮮 花,到处充溢着阳光。” 高尔基
“所表现的音调的美和语言的力量 到了令人惊异的地步；它像海波一 样柔和、优美，像松脂一样鲜明， 像水晶一样透明、洁净，像春天一 样芬芳，像勇士剑击一样坚强有 力。” ——别林斯基 “我开始读普希金的诗，如同走进 了一片树林的草地，到处盛开着鲜 花，到处充溢着阳光。” ——高尔基