注重宏观观察 注重整体研究。 三、擅长哲学思维。 四、强调功能联系。 【课时与方法】 课堂讲授,辅以图表、录象片等。建议12学时,其中精气学说2 学时,阴阳学说5学时,五行学说4学时,中医学思维方法的特点1 第二章藏象 【目的要求】 1.掌握藏象的基本概念,脏、腑及奇恒之腑的共同生理功能及 生理特点,五脏精气阴阳的概念 2掌握五脏的生理功能。 3掌握六腑的生理功能 4掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。 5熟悉五脏的生理功能异常的常见病理反映;熟悉五脏的生理 特性,及五脏与形、窍、志、液、时的联系。 6.熟悉六腑的常见病理反映。 7.了解藏象学说的形成和特点。 8.了解脑和女子胞的生理功能。 9.了解脏与奇恒之腑之间的关系
一、注重宏观观察。 二、注重整体研究。 三、擅长哲学思维。 四、强调功能联系。 【课时与方法】 课堂讲授，辅以图表、录象片等。建议 12 学时，其中精气学说 2 学时，阴阳学说 5 学时，五行学说 4 学时 , 中医学思维方法的特点 1 学时。 第二章 藏象 【目的要求】 1.掌握藏象的基本概念，脏、腑及奇恒之腑的共同生理功能及 生理特点，五脏精气阴阳的概念。 2.掌握五脏的生理功能。 3.掌握六腑的生理功能。 4.掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。 5.熟悉五脏的生理功能异常的常见病理反映；熟悉五脏的生理 特性，及五脏与形、窍、志、液、时的联系。 6.熟悉六腑的常见病理反映。 7.了解藏象学说的形成和特点。 8.了解脑和女子胞的生理功能。 9.了解脏与奇恒之腑之间的关系
【教学内容】 第一节藏象学说概论 藏象的基本概念。 二、藏象学说的形成 三、藏象学说的特点以五脏为中心的人体自身的整体性,五脏 与自然环境的统一性。 四、五脏、六腑和奇恒之腑的垬同生理功能和生理特点。 五、五脏精气阴阳理论体系概述 第二节五 脏 心 概说(不列标题):形态部位;生理功能与特性概述。 1生理功能:主血脉;主藏神 2生理特性:为阳脏,主通明。 3心与形、窍、志、液、时的联系。 附:心包。 二、肺 概说(不列标题)形态部位;生理功能与特性概述。 1生理功能:主气司呼吸;主宣发肃降;主行水;朝百脉,主 治节 2生理特性:肺为华盖;肺为娇脏;肺气主宣发肃降。 3肺与形、窍、志、液、时的联系 三、脾
【教学内容】 第一节 藏象学说概论 一、藏象的基本概念。 二、藏象学说的形成。 三、藏象学说的特点:以五脏为中心的人体自身的整体性，五脏 与自然环境的统一性。 四、五脏、六腑和奇恒之腑的共同生理功能和生理特点。 五、五脏精气阴阳理论体系概述。 第二节 五 脏 一、心 概说(不列标题):形态部位；生理功能与特性概述。 1.生理功能:主血脉；主藏神。 2.生理特性：为阳脏，主通明。 3.心与形、窍、志、液、时的联系。 附：心包。 二、肺 概说(不列标题):形态部位；生理功能与特性概述。 1.生理功能：主气司呼吸；主宣发肃降；主行水；朝百脉，主 治节 。 2.生理特性：肺为华盖；肺为娇脏；肺气主宣发肃降。 3.肺与形、窍、志、液、时的联系。 三、脾
概说(不列标题)形态部位;生理功能与特性概述。 1生理功能:主运化;主统血。 2生理特性:主升举;喜燥恶湿。 3脾与形、窍、志、液、时的联系。 肝 概说(不列标题):形态部位;生理功能与特性概述。 1生理功能:主疏泄;主藏血。 2生理特性:肝为刚脏;主升发 3肝与形、窍、志、液、时的联系 五、肾 概说(不列标题):形态部位;生理功能与特性概述。 1生理功能:藏精,主生长发育生殖与脏腑气化;主水;主纳 2生理特性:主蛰藏. 3肾与形、窍、志、液、时的联系 附:命门 第三节六 腑 概说(不列标题)六腑的共同生理特点;七冲门的部位和作用。 胆:形态部位;生理功能:贮藏和排泄胆汁;奇恒之腑之 胃:形态部位;生理功能:受纳腐熟;生理特性:宜降则 和;胃气的概念
概说(不列标题):形态部位；生理功能与特性概述。 1.生理功能：主运化；主统血。 2.生理特性：主升举；喜燥恶湿。 3.脾与形、窍、志、液、时的联系。 四、肝 概说(不列标题)：形态部位；生理功能与特性概述。 1.生理功能：主疏泄；主藏血。 2.生理特性：肝为刚脏；主升发。 3.肝与形、窍、志、液、时的联系 。 五、肾 概说(不列标题):形态部位；生理功能与特性概述。 1.生理功能：藏精，主生长发育生殖与脏腑气化；主水；主纳 气。 2.生理特性：主蛰藏。 3.肾与形、窍、志、液、时的联系。 附：命门 第三节 六 腑 概说(不列标题):六腑的共同生理特点；七冲门的部位和作用。 一、胆 : 形态部位；生理功能：贮藏和排泄胆汁；奇恒之腑之 一。 二、胃 : 形态部位；生理功能：受纳腐熟；生理特性：宜降则 和；胃气的概念
小肠:形态部位;生理功能:受盛化物,泌别清浊,主液。 四、大肠:形态部位;生理功能:传化糟粕,主津。 五、膀胱:形态部位;生理功能:贮尿排尿 六、三焦:六腑三焦;部位三焦;辨证三焦 第四节奇恒之腑 本节只介绍脑及女子胞,其他如脉、骨、髓、胆已经在五脏 六腑相关内容中讨论过。 脑:为髓海,主宰生命活动;主精神意识;主感觉运动。 脑与脏腑精气的关系 二、女子胞:主持月经;孕育胎儿。女子胞与脏腑、经脉的关 系 附:精室。 第五节脏腑之间的关系 脏与脏之间的关系。 二、腑与腑之间的关系。 脏与腑之间的关系。 四、五脏与奇恒之腑之间的关系。 课时与方法】 课堂讲授为主,结合病案分析和讨论。建议共安排23学时。其 中概说2学时,五脏13学时,六腑3学时,奇恒之腑1学时,脏腑关 系3学
三、小肠 : 形态部位；生理功能：受盛化物，泌别清浊，主液。 四、大肠 : 形态部位；生理功能：传化糟粕，主津。 五、膀胱 : 形态部位；生理功能：贮尿排尿。 六、三焦 : 六腑三焦；部位三焦；辨证三焦。 第四节 奇恒之腑 本节只介绍脑及女子胞，其他如脉、骨、髓、胆已经在五脏、 六腑相关内容中讨论过。 一、脑：为髓海，主宰生命活动；主精神意识；主感觉运动。 脑与脏腑精气的关系。 二、女子胞：主持月经；孕育胎儿。女子胞与脏腑、经脉的关 系。 附：精室。 第五节 脏腑之间的关系 一、脏与脏之间的关系。 二、腑与腑之间的关系。 三、脏与腑之间的关系。 四、五脏与奇恒之腑之间的关系 。 【课时与方法】 课堂讲授为主，结合病案分析和讨论。建议共安排 23 学时。其 中概说 2 学时，五脏 13 学时，六腑 3 学时，奇恒之腑 1 学时，脏腑关 系 3 学时