入 始新的学
跨入高等学府， 开始新的学习生活 这里是终点，也 是新的起点
图相 SUY 道德修养 任课教师
思想道德修养 • 任课教师: •
课程简分 基必修课:加强自身修 4学分:2 4教材:《思想道德修养》 4内容 4重点章节 基考试方式介绍 作业:10 考勤与课堂:20 期末:70
课程简介 必修课 :加强自身修养 学分：2 教材：《思想道德修养》 内容： 重点章节： 考试方式介绍 作业：10 考勤与课堂：20 期末：70
绪论 引言 ·你喜欢中学政治课吗?理由? 喜欢怎样的政治老师? 职业的选择? 大学有无必要开此课?
绪 论 • 你喜欢中学政治课吗？理由？ • 喜欢怎样的政治老师？ • 职业的选择？ • 大学有无必要开此课？ 引 言
据《辞海》注:“修养乃学问上精密之功 夫也。修以求其精美,养以期充足;修犹 切磋琢磨,养犹涵育薰陶也。” “修养”一词如今为我们所用,指的是 个人适应社会需要,在思想、道德、知识、 技能等方面养成一定修技,达到一定水平 所进行的长期学习和实践。就是说修养是 种学习、磨练、涵育和陶冶性情和情操 的功夫,就是人们在思想道德、知识技能 等方面进行自我塑造、自我完善的过程。 修养”是一个有着很强的主动性、实践 性、目的性的概念
•据《辞海》注：“修养乃学问上精密之功 夫也。修以求其精美，养以期充足；修犹 切磋琢磨，养犹涵育薰陶也。” •“修养”一词如今为我们所用，指的是一 个人适应社会需要，在思想、道德、知识、 技能等方面养成一定修技，达到一定水平 所进行的长期学习和实践。就是说修养是 一种学习、磨练、涵育和陶冶性情和情操 的功夫，就是人们在思想道德、知识技能 等方面进行自我塑造、自我完善的过程。 “修养”是一个有着很强的主动性、实践 性、目的性的概念