《<史记>遂读》 管仲列传 晋通高中课程标准实验散新革·语文遽修
管仲列传 普通高中课程标准实验教科书·语文选修 《<史记>选读》——
小练复习反馈 注音 载体所向披靡与人为善框架 当真螳臂当车古刹孱弱 佣金果实累累强人所难皈依 豢养铜臭便笺晕车 熨帖巷道碑帖嬗变
载体 所向披靡 与人为善 框架 当真 螳臂当车 古刹 孱弱 佣金 果实累累 强人所难 皈依 豢养 铜臭 便笺 晕车 熨帖 巷道 碑帖 嬗变 小练复习反馈 注音
学习目标: 积累,掌握重点实、虚词和常见文言 现象 2、疏通课文主要内容,了解管仲成功 的原因。 3、翻译重点文句,掌握文言文翻译的 基本要求
学习目标： 1、积累,掌握重点实、虚词和常见文言 现象。 2、疏通课文主要内容，了解管仲成功 的原因。 3、翻译重点文句，掌握文言文翻译的 基本要求
小组合作,课堂互动。 攒茅基础 要求 师以组为单位 丙 充文 言现象和 响量点实、虚词,然后展示交流,其 他组可补充或评价 如有问题可组内交流后汇总到 导学案“难点汇总
预习基础上抽查朗读。 要求：读准字音，读清句读，声音 响亮。 小组合作，课堂互动。 要求： 预习基础上，以小组为单位， 组内互相补充文中常见文言现象和 重点实、虚词，然后展示交流，其 他组可补充或评价。 如有问题可组内交流后汇总到 导学案“难点汇总
学生难点反馈: 贵轻重,慎权衡 善因祸而为福,转败而为功 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 ·管仲因而伐楚 而管仲因而令燕修召公之政 故论卑而易行 ·终善遇之 而不勉之至王 ·俗之所欲,因而予之,俗之所否,因而去之 ·诸侯由是归齐 岂以为周道衰微 ·不以为言 以区区之齐在海滨
学生难点反馈： • 贵轻重，慎权衡 • 善因祸而为福，转败而为功。 • 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 • 管仲因而伐楚 • 而管仲因而令燕修召公之政 • 故论卑而易行 • 终善遇之 • 而不勉之至王 • 俗之所欲，因而予之，俗之所否，因而去之。 • 诸侯由是归齐 • 岂以为周道衰微 • 不以为言 • 以区区之齐在海滨