《汽车技术综合实验》实验教学大纲课程代码：092244课程名称：汽车技术综合实验英文名称：CourseDesignof ComprehensivePerformanceTest课程学时（周数）：实践学时（周数）：2W开设时间：六、七课程学分：2适用专业：（2020）车辆工程一、实验课程的性质和目的1.课程性质：本课程为实验课，是学生在学习《汽车理论》、《汽车试验学》、《新能源汽车技术》理论课程的基础上，通过本实验教学环节，介绍汽车整车性能实验测试系统的组成、典型实验仪器的使用方法和常见实验的操作规程、要领和数据处理步骤，进而加深学生对《汽车理论》、《汽车试验学》、《新能源汽车技术》理论课程内容的理解。2.教学目的：将理论课讲解的方法、内容，在实验中得以实践、应用和验证，使学生掌握汽车整车性能实验的基本原理、国标实验方法和典型实验的操作技能，通过实践环节，进一步加深对汽车理论思想、方法和结论的认识，并为日后的工作和进一步深造奠定扎实的测试理论和实践技能基础。二、实验教学要求在教师的讲解和辅导下，学生加深对理论知识的认知，掌握试验项目的测试目的、参数意义、仪器原理和操作要点，熟悉标准试验规程，对典型试验项目进行独立动手实践，掌握试验数据的处理方法和一般流程。1)了解汽车设计参数化设计实训的目的和意义，以及常用工具的使用。2）熟悉汽车设计的方法、步骤，培养实践动手能力。3）掌握汽车总成和零部件的结构及工作原理。4)培养学生举一反三、触类旁通的能力，为后续专业课程的学习及毕业所从事专业工作提供必要的知识和技能。1
1 《汽车技术综合实验》实验教学大纲 课程代码： 092244 课程名称： 汽车技术综合实验 英文名称： Course Design of Comprehensive Performance Test 课程学时（周数）： 实践学时（周数）： 2W 开设时间： 六、七 课程学分： 2 适用专业： （2020）车辆工程 一、实验课程的性质和目的 1. 课程性质：本课程为实验课，是学生在学习《汽车理论》、《汽车试验学》、《新能 源汽车技术》理论课程的基础上，通过本实验教学环节，介绍汽车整车性能实验测试系统的 组成、典型实验仪器的使用方法和常见实验的操作规程、要领和数据处理步骤，进而加深学 生对《汽车理论》、《汽车试验学》、《新能源汽车技术》理论课程内容的理解。 2. 教学目的：将理论课讲解的方法、内容，在实验中得以实践、应用和验证，使学生掌 握汽车整车性能实验的基本原理、国标实验方法和典型实验的操作技能，通过实践环节，进 一步加深对汽车理论思想、方法和结论的认识，并为日后的工作和进一步深造奠定扎实的测 试理论和实践技能基础。 二、实验教学要求 在教师的讲解和辅导下，学生加深对理论知识的认知，掌握试验项目的测试目的、参数 意义、仪器原理和操作要点，熟悉标准试验规程，对典型试验项目进行独立动手实践，掌握 试验数据的处理方法和一般流程。 1)了解汽车设计参数化设计实训的目的和意义，以及常用工具的使用。 2)熟悉汽车设计的方法、步骤，培养实践动手能力。 3)掌握汽车总成和零部件的结构及工作原理。 4)培养学生举一反三、触类旁通的能力，为后续专业课程的学习及毕业所从事专业工作 提供必要的知识和技能
三、教学方式及对教师的要求1.将每个班学生分组开展实验，按照实验设备情况分成10人一组。2.指导教师及实验员需要提前做好实验准备工作。指导教师在实验前应先讲述实验的要点、测量方法、操作步骤、分析技术数据记录，以及安全注意事项等。3.指导教师应重点解答学生的疑问，引导学生完成实验任务，并检查学生实验效果，认真批改实习报告。四、主要教学参考书[1】余志生主编.《汽车理论》，机械工业出版社，2009年第5版，ISBN9787111020769.[2]】《汽车理论实验指导书》，车辆工程系自编。[3】王望予主编《汽车设计》，机械工业出版社，2011年6月，ISBN9787111076131[4】张枫念主编《汽车零部件设计计算与VB编程实例（附光盘）》，化学工业出版社，2013年6月，ISBN9787122147592五、实验时间与场所要求1、实验时间：本实验环节安排第四学期，共16学时，具体时间段随教学进程安排。2、实验场所：金工楼106车辆性能综合实验室。六、考核内容和考核形式1.考核内容1）实验报告；2）实验表现。2.考核形式1）出勤率、实验表现占总成绩的70%，其中出勤情况占30%，现场考核占40%；2）实验报告质量占总成绩的30%；3）根据以上分值的和值，确定评定实验成绩。实验课成绩按20%的比例计入“汽车理论”课程总成绩：4）作为课程成绩的一部分，对缺实验成绩及实验成绩不及格，本课程不予通过。2
2 三、教学方式及对教师的要求 1. 将每个班学生分组开展实验，按照实验设备情况分成 10 人一组。 2. 指导教师及实验员需要提前做好实验准备工作。指导教师在实验前应先讲述实验的 要点、测量方法、操作步骤、分析技术数据记录，以及安全注意事项等。 3. 指导教师应重点解答学生的疑问，引导学生完成实验任务，并检查学生实验效果， 认真批改实习报告。 四、主要教学参考书 [1] 余志生 主编．《汽车理论》，机械工业出版社，2009 年 第 5 版，ISBN9787111020769. [2]《汽车理论实验指导书》，车辆工程系自编。 [3] 王望予 主编《汽车设计》，机械工业出版社，2011 年 6 月，ISBN9787111076131. [4] 张枫念 主编《汽车零部件设计计算与 VB 编程实例(附光盘)》，化学工业出版社，2013 年 6 月，ISBN9787122147592. 五、实验时间与场所要求 1、实验时间：本实验环节安排第四学期，共 16 学时，具体时间段随教学进程安排。 2、实验场所：金工楼 106 车辆性能综合实验室。 六、考核内容和考核形式 1. 考核内容 1）实验报告； 2）实验表现。 2. 考核形式 1）出勤率、实验表现占总成绩的 70%，其中出勤情况占 30%，现场考核占 40%； 2）实验报告质量占总成绩的 30%； 3）根据以上分值的和值，确定评定实验成绩。实验课成绩按 20%的比例计入“汽车理 论”课程总成绩； 4）作为课程成绩的一部分，对缺实验成绩及实验成绩不及格，本课程不予通过
七、实验安排第六学期序号学时分配实验项目每组人数实验性质1.310人必做汽车动力性实验2310人必做汽车制动性能实验33必做汽车操作稳定性实验10人9合计第七学期序号每组人数实验性质实验项目学时分配1410人必做整体式转向梯形参数优化设计410人必做2膜片弹簧特性曲线程序设计合计8执笔人：蔡超明审核人：李剑英日期：2020年12月3
3 七、实验安排 第六学期 序号 实验项目 学时分配 每组人数 实验性质 1 汽车动力性实验 3 10 人 必做 2 汽车制动性能实验 3 10 人 必做 3 汽车操作稳定性实验 3 10 人 必做 合 计 9 第七学期 序号 实验项目 学时分配 每组人数 实验性质 1 整体式转向梯形参数优化设计 4 10 人 必做 2 膜片弹簧特性曲线程序设计 4 10 人 必做 合 计 8 执笔人：蔡超明 审核人：李剑英 日 期： 2020 年 12 月