基础回放·要点整合 2.多用电表对电路故障的检测 高中阶段对电路故障的考査只限于断路和短路两种,且故障一般只有一处 (2)短路故障的检测方法 ①将电压表与电源并联,若电压表示数为零,说明电源被短路;若电 压表示数不为零,则外电路的部分电路不被短路或不完全被短路. ②用电流表检测,串联在电路中的电流表若示数不为零,故障应是短路. MYKONGLONG
基础回放·要点整合 2．多用电表对电路故障的检测 高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种，且故障一般只有一处． (2)短路故障的检测方法 ①将电压表与电源并联，若电压表示数为零，说明电源被短路；若电 压表示数不为零，则外电路的部分电路不被短路或不完全被短路． ②用电流表检测，串联在电路中的电流表若示数不为零，故障应是短路
课堂探究·考点突破 考点一对多用电表使用的考查 【例1】(201安徽理综21(Ⅱ)(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的 阻值,先把选择开关旋到“×1k”挡位,测量时指针偏转如图6所示.请你 简述接下来的测量操作过程 ①断开待测电阻,将选择开关旋到“×100”挡 ②将两表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“09” ③再接入待测电阻,将指针示数×100,即为待测电阻阻值 ④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡 A-v-g e 图6 MYKONGLONG
【例 1】 (2011·安徽理综·21(Ⅱ))(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的 阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图 6 所示．请你 简述接下来的测量操作过程： ①________________________________________________________________； ②________________________________________________________________； ③________________________________________________________________； ④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡． 考点一 对多用电表使用的考查 课堂探究·考点突破 图6 断开待测电阻，将选择开关旋到“×100”挡 将两表笔短接，调整“欧姆调零旋钮”，使指针指向“0 Ω” 再接入待测电阻，将指针示数×100，即为待测电阻阻值