交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 垂直于弦的直径有什么性质? 定狸垂直于孩的直径平分孩,并且平分孩所的两条弧 一现教材分析教学流 逆定狸平分孩(不是直径)的直径垂直于孩,并且 平分孩所对的两条弧 ②CD⊥AB, 由①CD是直径 ⑦AM=BM ④AC=BC, 演练课后练习 ⑤AD=BD 06:56:28 CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 垂直于弦的直径有什么性质？ 定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧 逆定理 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且 平分弦所对的两条弧 ●O C D ● M A B ┗ ②CD⊥AB, 由 ① CD是直径 ③ AM=BM ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD
交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 全 在同圆或等圆中弧、弦、圆心角有什么关系? 在同圆或等圆中如果①两个圆心角,②两条孤, 一现教材分析教学流 ⑦两条孩中,有一组量相等,那么它们所对应 的其余各组量都分别相等 B 演练课后练习 A D 06:56:28 CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 在同圆或等圆中弧、弦、圆心角有什么关系？ 在同圆或等圆中,如果①两个圆心角,②两条弧, ③两条弦中,有一组量相等,那么它们所对应 的其余各组量都分别相等. ●O A B D A′ D′ B′ ┏
交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 全一条弧所对的圆周角与园心角有何关系? 定理:在同圆或等圆中,同孤或等孤所对的圆周角 相等,都等于这弧所对的圆心角的一率 一现教材分析教学流 推论:直径所对的圆周角是 90°的圆周角所对的孩是 E 演练课后练习 O A B A 06:56:28 CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 一条弧所对的圆周角与圆心角有何关系？ 定理: 在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,都等于这弧所对的圆心角的一半 推论:直径所对的圆周角是＿＿＿＿. 90°的圆周角所对的弦是＿＿＿＿. ●O B A C D E A ●O B C
交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 点与圆有怎样的位置关系? 点与圆的位点到圆心的距离d与圆的半径r 置关系之间关系 一现教材分析教学流 点在圆外 d>r 点在圆上 点在圆内 d<r B 演练课后练习 C A 06:56:28 CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 点与圆有怎样的位置关系？ 点与圆的位 置关系 点到圆心的距离d与圆的半径r 之间关系 点在圆外 点在圆上 点在圆内 d﹥r d=r d﹤r ●A ●B ●C ● O d r