《工程测量》教学大纲 (Engineering Surveying) 基本信息 课程 B1440124 课程 必修■选修口 代码 屁性 学分 3 总学时 48 48 0 0 课程 公共基础口 综合素质口 大类基础口院内平台■专业基础口 专业主干口专业方向口专业任选口顶峰课程口 先修 课程 高等数学、土木工程与工程管理概论、工程制图C1、工程制图C2 开课 适用 单位 建筑工程学院 专业 工程管理专业 课程 捉写人 审核人 王旭华 负责人 王波 王波 二、课程说明 1.课程介绍 本课程是工程管理专业的一门院内平台课。工程测量是测量学的一个分支， 是一门实践性强、理论和实践紧密结合的课程，是研究为土木工程的勘测规划设 计、施工建设、竣工及运营管理、维护维修等阶段提供必需的数据、图形信息 以协调各阶段施工的一门学科。其主要任务是：使学生掌握常规仪器的操作及使 用方法、测量基本理论、方法和基本技能、施工放样方法等，具备一定的分析 处理、解决工程中有关测量问题的能力。培养学生吃苦耐劳、精益求精、客观科 学的职业精神，以及动手、实践和创新能力，促进学生综合素质和能力的提高。 Engineering Survey is a branch of surveying science,which is a course with strong practicality and close combination of theory and practice.It is a discipline that provides necessary data and graphic information for investigation,planning,design, construction,completion,operation management,maintenance and maintenance of civil engineering,so as to coordinate the construction of each stage.Its main task is to enable students to master the operation and use of conventional instruments.the basic theory of measurement,methods and basic skills,and the construction lofting method. so as to have a certain ability to analyze.deal with and solve the relevant measurement problems in engineering.Train students to bear hardships and stand hard work,keep improving.objective and scientific professional spirit,as well as
32 《工程测量》教学大纲 （Engineering Surveying） 一、基本信息 课程 代码 B1440124 课程 属性 必修■ 选修 学分 3 总学时 48 理论 学时 48 上机 学时 0 实训 学时 0 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台■ 专业基础□ 专业主干□ 专业方向□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 高等数学、土木工程与工程管理概论、工程制图 C1、工程制图 C2 开课 单位 建筑工程学院 适用 专业 工程管理专业 课程 负责人 王波 撰写人 王波 审核人 王旭华 二、课程说明 1.课程介绍 本课程是工程管理专业的一门院内平台课。工程测量是测量学的一个分支， 是一门实践性强、理论和实践紧密结合的课程，是研究为土木工程的勘测规划设 计、施工建设、竣工及运营管理、维护维修等阶段提供必需的数据、图形信息， 以协调各阶段施工的一门学科。其主要任务是：使学生掌握常规仪器的操作及使 用方法、测量基本理论、方法和基本技能、施工放样方法等，具备一定的分析、 处理、解决工程中有关测量问题的能力。培养学生吃苦耐劳、精益求精、客观科 学的职业精神，以及动手、实践和创新能力，促进学生综合素质和能力的提高。 Engineering Survey is a branch of surveying science, which is a course with strong practicality and close combination of theory and practice. It is a discipline that provides necessary data and graphic information for investigation, planning, design, construction, completion, operation management, maintenance and maintenance of civil engineering, so as to coordinate the construction of each stage. Its main task is to enable students to master the operation and use of conventional instruments, the basic theory of measurement, methods and basic skills, and the construction lofting method, so as to have a certain ability to analyze, deal with and solve the relevant measurement problems in engineering. Train students to bear hardships and stand hard work,keep improving, objective and scientific professional spirit, as well as
hand-on, practical and innovative ability,promote the improvement of students. comprehensive quality and ability 2课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 课程目标1：掌握必要的测量原理、测量方法和测量仪器、工具的使用。 课程目标2：掌握地形图的测绘及利用地形图和图纸进行施工放样的方法， 了解工程建筑物的变形监测与分析及各种典型工程的测量工作。 课程目标3：能够运用工程测量知识和勘察设计资料，解决复杂土木工程施 工任务。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致) 1 23 2专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相关知识 具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思维方式。 3.问题分析与解决方案 掌握现代工程管理的基本原理、经济决策方法以及相关信息技术工具 具备综合运用相关知识发现、分析、研究和解决工程管理实际问题的 能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 名称 主编 出版社 出版时间 参考 土木工程测量（第1版） 王波、王修山 机械工业出版社 2018.11 教材 测量学（第2版） 臧立娟、王凤艳 武汉大学出版社 201801 数字地形测量学（第1版） 高井祥等 中国矿业大学出版社 2018.08 土木工程测量（第5版） 覃辉马超朱茂桥 同济大学出版社 2019.01 (2)课程网站 数字测量学中国矿业大学中国大学 MOOChttps://www.icourse163.org/course/CUMT-1001754330 现代测量学解放军信息工程大学爱课程（国家级精品 )http://www.icourses.cn/sCourse/course 6294.html 测量学.电子科技大学.中国大学 MOOC https://www.icourse163org/course/080luestc047-10018500032utm_campaign=share &utm medium=androidShare&utm source=#/infot 测量学武汉大学武汉大学测绘学院（国家级精品课） http://gccljpke.sgg.whu.edu.cn/
33 hand-on, practical and innovative ability, promote the improvement of students; comprehensive quality and ability. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 课程目标 1：掌握必要的测量原理、测量方法和测量仪器、工具的使用。 课程目标 2：掌握地形图的测绘及利用地形图和图纸进行施工放样的方法， 了解工程建筑物的变形监测与分析及各种典型工程的测量工作。 课程目标 3：能够运用工程测量知识和勘察设计资料，解决复杂土木工程施 工任务。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 2. 专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相关知识， 具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思维方式。 √ √ √ 3. 问题分析与解决方案 掌握现代工程管理的基本原理、经济决策方法以及相关信息技术工具， 具备综合运用相关知识发现、分析、研究和解决工程管理实际问题的 能力。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 土木工程测量(第 1 版) 王波、王修山 机械工业出版社 2018.11 参考 书目 测量学(第 2 版) 臧立娟、王凤艳 武汉大学出版社 2018.01 数字地形测量学(第 1 版) 高井祥等 中国矿业大学出版社 2018.08 土木工程测量(第 5 版) 覃辉 马超 朱茂栋 同济大学出版社 2019.01 （2）课程网站 数字测量学_中国矿业大学_中国大学 MOOC https://www.icourse163.org/course/CUMT-1001754330 现代测量学_解放军信息工程大学_爱课程 （国家级精品 课）http://www.icourses.cn/sCourse/course_6294.html 测量学-电子科技大学-中国大学 MOOC https://www.icourse163.org/course/0801uestc047-1001850003?utm_campaign=share &utm_medium=androidShare&utm_source=#/infot 测量学-武汉大学-武汉大学测绘学院（国家级精品课） http://gccl.jpkc.sgg.whu.edu.cn/
4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 课后作业(40%) 主要考核学生对测量知识的理解和掌握程度 平时成绩(50% 课堂测验(30%)主要考核学生的测量计算能力 出勤(30%) 对学生的出勒情况评分，占平日成绩的30% 期末考试(50%】 闭卷考试 主要题型有判断题、选择题、简答题、计算题和 综合分析题等。 三、教学内容及要求 教学 对应的 章节 主要 内容 教学要求 方法和手段 课程 时 课内 课后 目标 通过学习工程测量在本专业的 第一章绪 工程测 理论 阅读并查阅 作用，使学生能够建立本课稻 1、2、3 量概述 主要内容和学习方法概念。 教学 相关文献。 水准测 通过学习水准仪的基本构造、 在阅读课程 第一音 量的原 操作方法，使学生能够学会工 理论 内容的基础 理、 水准测量 上完成课 法及 程中水准测量的外业和内业计 教学 算方法，并进行误差分析。 作业 算 在阅读课程 范二音 角度测 通过角度的概今学习，使学出 理论 内容的基础 角度测量 量概今 建立角度测量原理概念 教学 上成课圳 作 钢尺量 距及全 了解钢尺量距的一般方法，通 第四音 距离测 站仪的 过介绍全站仪的测量原理，使 理论 阅读并查阅 4 教学 相关文献 1、2 工程应 学生掌捉全站仪的操作方法。 用 通过介绍测量误弟的概念、使 第五章 量诗 理道 测量误 差的基 学生能够运用系统误差和偶然 阅读并查阅 误差的特性及评定精度的指标 教学 相关文献 基础 本知识 分析测量误差。 通过介绍控制测量概今，使学 第六章 解交会定点的计算 三四 在阅读课程 导线积 等水准测量方法，熟练掌捏坐 小地风招 理论 内容的基础 标正反算、导线测量和三角高 6 教学 上完成更 制测量 程测量。 作业
34 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（50%） 课后作业（40%） 主要考核学生对测量知识的理解和掌握程度 课堂测验（30%） 主要考核学生的测量计算能力 出勤（30%） 对学生的出勤情况评分，占平日成绩的 30%。 期末考试（50%） 闭卷考试 主要题型有判断题、选择题、简答题、计算题和 综合分析题等。 三、教学内容及要求 章节 主要 内容 教学要求 学 时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第一章绪 论 工程测 量概述 通过学习工程测量在本专业的 作用，使学生能够建立本课程 主要内容和学习方法概念。 4 理 论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2、3 第二章 水准测量 水准测 量的原 理、方 法及计 算 通过学习水准仪的基本构造、 操作方法，使学生能够学会工 程中水准测量的外业和内业计 算方法，并进行误差分析。 4 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 作业 1 第三章 角度测量 角度测 量概念 通过角度的概念学习，使学生 建立角度测量原理概念。 4 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 作业 1 第四章 距离测量 钢尺量 距及全 站仪的 工程应 用 了解钢尺量距的一般方法，通 过介绍全站仪的测量原理，使 学生掌握全站仪的操作方法。 4 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2 第五章 测量误差 基础 测量误 差的基 本知识 通过介绍测量误差的概念、使 学生能够运用系统误差和偶然 误差的特性及评定精度的指标 分析测量误差。 2 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 3 第六章 小地区控 制测量 导线测 量 通过介绍控制测量概念，使学 生了解交会定点的计算、三四 等水准测量方法，熟练掌握坐 标正反算、导线测量和三角高 程测量。 6 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 作业。 1
第七章 GNSS GNSS 测量方 通过介绍GNSS测量原理，使 2 理论 阅读并查阅 1 量原理与 学生草握GNSS测量方法。 教学 相关文献 方法 第八章 通过介绍地形图的比例尺和图 地形图 地形图基 式、地形图的分幅与编号和封 阅读并查阕 识客 貌的表示方法，使学生掌捏地 教学 相关文献。 1、2 础 形图识图方法。 第九音 地形字 大比例厂 测绘原 通过介绍地形图测绘原理，使 学生掌握大比例尺数字图的测 阅读并查阅 教学 1、2 地形图识 理和方 相关文献。 绘方法。 绘 法 第十章地 数字地 通过介绍地形图应用的基本内 在阅读课程 形图在 理论 内容的基础 形图的园 容，使学生掌握大比例尺数与 4 1、2 工程中 教学 上完成课外 用 地形图在工程中的应用方法。 的应用 作 在阅读课程 第十 点的平 通过介绍测设的基本内容， 使 理论 内容的基础 施工测 面位置 学生掌握点的平面位置的测设 4 1、2 教学 上完成课外 基本工作 测设 方法。 作业。 第十 民用建 通过介绍民用建筑施工的过 理论 阅读并查阅 施工测 筑施 与技术要求，使学生掌握民用 教学 1、2、3 相关文献。 基本工作 测量 建筑施工测量的方法。 合 计 48 35
35 第七章 GNSS 测 量原理与 方法 GNSS 测量方 法 通过介绍 GNSS 测量原理，使 学生掌握 GNSS 测量方法。 2 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1 第八章 地形图基 础 地形图 识图 通过介绍地形图的比例尺和图 式、地形图的分幅与编号和地 貌的表示方法，使学生掌握地 形图识图方法。 4 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2 第九章 大比例尺 地形图测 绘 地形图 测绘原 理和方 法 通过介绍地形图测绘原理，使 学生掌握大比例尺数字图的测 绘方法。 4 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2 第十章地 形图的应 用 数字地 形图在 工程中 的应用 通过介绍地形图应用的基本内 容，使学生掌握大比例尺数字 地形图在工程中的应用方法。 4 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 作业。 1、2 第十一章 施工测量 基本工作 点的平 面位置 测设 通过介绍测设的基本内容，使 学生掌握点的平面位置的测设 方法。 4 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 作业。 1、2 第十二章 施工测量 基本工作 民用建 筑施工 测量 通过介绍民用建筑施工的过程 与技术要求，使学生掌握民用 建筑施工测量的方法。 6 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2、3 合 计 48
《工程测量实验A》教学大纲 (Engineering Surveying Experiment A) 基本信息 课程 编号 B0440048 必修■选修口 学分 1 实验学时 32 课程 类别 实验■实训口上机口见习口实习口 先修 课程 土木工程与工程管理概论、工程制图C1、工程制图C2、工程测量 适用 建筑工程学院 专业 工程管理 课程负 王波 撰写人 王波 审核人 王旭华 责人 二、实验简介 工程测量实验A是与《工程测量》课程相配套的实践环节，是培养学生动 手能力及理论联系实际的有效途径。 通过本课程的学习，掌握工程测量常用仪器设备的使用方法及数据处理：掌 握必要的工程测量原理和方法：使学生具备相应的实际操作技能和工程测量方面 问题的处理能力：在吃苦耐劳、精益求精、客观科学的职业精神、动手、实践和 创新能力方面得到锻炼：促进学生综合素质和能力的提高：为工程素养的形成和 从事工程实践活动打下良好的基础。 三、实验目标与基本要求 1.实验目标 目标1：能运用测量原理、方法等知识，熟练操作测量仪器、工具。 目标2：能具备地形图的测绘及利用图纸进行设计、施工放样、工程变形监 测以及分析、解决工程中有关测量问题的能力。 目标3：通过相关实验项目的训练，使学生获得吃苦耐劳、精益求精、客观 科学的职业精神、动手、实践和创新能力，为工程素养的形成和从事工程实践活 动打下良好的基础。 2.实验目标对毕业要求的支撑 毕业要求 实验目标 (要求与专业培养方案一致) 专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相 关知识，具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思 维方式
36 《工程测量实验 A》教学大纲 （Engineering Surveying Experiment A） 一、基本信息 课程 编号 B0440048 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 1 实验 学时 32 课程 类别 实验■ 实训□ 上机□ 见习□ 实习□ 先修 课程 土木工程与工程管理概论、工程制图 C1、工程制图 C2、工程测量 开课 单位 建筑工程学院 适用 专业 工程管理 课程负 责人 王波 撰写人 王波 审核人 王旭华 二、实验简介 工程测量实验 A 是与《工程测量》课程相配套的实践环节，是培养学生动 手能力及理论联系实际的有效途径。 通过本课程的学习，掌握工程测量常用仪器设备的使用方法及数据处理；掌 握必要的工程测量原理和方法；使学生具备相应的实际操作技能和工程测量方面 问题的处理能力；在吃苦耐劳、精益求精、客观科学的职业精神、动手、实践和 创新能力方面得到锻炼；促进学生综合素质和能力的提高；为工程素养的形成和 从事工程实践活动打下良好的基础。 三、实验目标与基本要求 1.实验目标 目标 1：能运用测量原理、方法等知识，熟练操作测量仪器、工具。 目标 2：能具备地形图的测绘及利用图纸进行设计、施工放样、工程变形监 测以及分析、解决工程中有关测量问题的能力。 目标 3：通过相关实验项目的训练，使学生获得吃苦耐劳、精益求精、客观 科学的职业精神、动手、实践和创新能力，为工程素养的形成和从事工程实践活 动打下良好的基础。 2.实验目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （要求与专业培养方案一致） 实验目标 1 2 3 2. 专业知识 掌握土木工程技术、管理、经济和法律法规的基本原理和相 关知识，具备坚实的专业知识，以及良好的工程师素养与思 维方式 √ √ √