乘船 永春延清中学潘顺钦
乘 船 永春延清中学 潘顺钦
了解刘义庆和《世说新语》。 《世说新语》是古代(古代笔记小说)集,分 (德 语、政事、文学、方正)等三十六类 主要记述了东汉末年到晋代之间(士大夫清高放 诞的言谈逸事)。作者(刘义庆),南朝(宋文 学家),彭城人。《期行》选自《世说新语·方 正》,题目是编者加的。《乘船》选自《世说新 语·德行》,题目是编者加的。《期行》选自《世 说新语…·方正》,《乘船》选自《世说新语·德行》 这两篇体裁都是(短篇小说)
一、了解刘义庆和《世说新语》。 ◼ 《世说新语》是古代（古代笔记小说）集，分 （德行、言语、政事、文学、方正）等三十六类， 主要记述了东汉末年到晋代之间（士大夫清高放 诞的言谈逸事）。作者（刘义庆），南朝（宋文 学家），彭城人。《期行》选自《世说新语·方 正》，题目是编者加的。《乘船》选自《世说新 语·德行》，题目是编者加的。《期行》选自《世 说新语·方正》，《乘船》选自《世说新语·德行》 这两篇体裁都是（短篇小说）
生朗读《乘船》,并检查字音 ■华歆()辄()携拯()如初 相弃邪( 舍去
二、生朗读《乘船》，并检查字音。 ◼ 华歆（ ） 辄（ ） 携拯（ ）如初 相弃邪（ ） 舍去（ ）
生朗读《乘船》,并检查字音 ■明确: 华歆( huaxin)辄(zhe)携拯 ( xiesheng)如初相弃邪(ye)舍去 (she)
二、生朗读《乘船》，并检查字音。 ◼ 明确： ◼ 华歆（huàxīn） 辄（zhé） 携拯 （xiézhěng）如初 相弃邪（yé） 舍去 （shě）
生根据课文注释,试翻译课文,师点拨 ■华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附, ■华歆和王朗一起乘船躲避灾难,(逃难途中)有一个人想搭乘他们的船 ■歆辄难之。 朗 曰: 幸尚宽,何为不 可 当即对此事感到为难(不他船朗华说船恰巧还松有位置 为什么不同意呢 后贼追之, 王欲舍所携之人。 后来作乱的人(向那人了上来这时明就想抛下所带着的那个人 点拨: ■俱:一起。辄:当即(课文注释)。难:形容词活用作动 词,对..…感到为难。幸:幸而,恰巧(课文注释)。尚: 还(课文注释)。何为:为什么。可:肯,同意(课文注 释)。贼:这里指作乱的人(课文注释) 舍:扔掉,抛弃(课文注释)。携:携带
三、生根据课文注释，试翻译课文，师点拨。 ◼ 华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附， ◼ 华歆和王朗一起乘船躲避灾难, （逃难途中）有一个人想搭乘他们的船, ◼ 歆辄难之。 朗曰： “幸尚宽，何为不 可？” ◼ 华歆当即对此事感到为难 (不让他上船)。王朗(对华歆)说:“船恰巧还宽松有位置, 为什么不同意呢?” ◼ 后贼追之， 王欲舍所携之人。 ◼ 后来作乱的人 (向那人)追了上来. (这时)王朗就想抛下所带着的那个人. ◼ 点拨： ◼ 俱：一起。辄：当即（课文注释）。难：形容词活用作动 词，对……感到为难。幸：幸而，恰巧（课文注释）。尚： 还（课文注释）。 何为：为什么。可：肯，同意（课文注 释）。贼：这里指作乱的人（课文注释）。 ◼ 舍：扔掉，抛弃（课文注释）。携：携带