录 绪论 一、实验教学目的…………………… 7 二、实验教学程序……… 三、实验教学要求……………………… 2 第一章实验设计………………………… 3 一、实验设计简介………………………………………………………………………… 3 二、单因素实验设计……………… 5 三、双因素实验设计…………………………… 7 四、正交实验设计……… 8 五、正交实验分析举例………………………………………………………………… 12 第二章误差与实验数据处理…………………………………………………………… 17 一、误差的基本概念…………………… 17 二、实验数据处理………… 23 第三章水样的采集与保存…………… 32 一、一般要求…………………… 32 二、采样的形式…………………… ……………………32 三、永样的保存…………………… ………………33 第四章水污染控制工程实验………… 34 实验一混凝沉淀实验 ……………34 实验二颗粒自由沉淀实验………………………………………… ………………… 36 实验三絮凝沉淀实验………………… ………………………40 实验四成层沉淀实验…………… …………44 实验五过滤实验……… ………49 一、滤料筛分及孔隙率测定实验……………………………… 49 二、过滤实验………………… 52 三、滤池冲洗实验………………………… ………………………… 55 实验六曝气设备充氧能力的测定实骏…………………………………………………59 实验七气浮实验………… …………63 一、气固比实验……… ………………… ……………64 二、释气量实验…………… 66 实验八活性污泥性质的测定实验…………………………………………………… 67 实验九反渗透实验 ………………69 实验十活性炭吸附实验……… 71 实验十一臭氧消毒实验………………………………………………………………… 75 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建www.fineprint.cn
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实验十二折点加氯消毒实验 ……………………………… 78 实验十三废水可生化性实验 82 实验十四活性污泥动力学参数的测定实验………… …………89 实验十五生物转盘实验…………………… …………………………………92 实验十六离子交换软化实验 ……………93 一、强酸性阳离子交换树脂交换容量的测定……………………………………………93 二、软化实验 ………………95 实验十七污泥过滤脱水一污泥比阻的测定实验… ………………………97 实验十八自来水的深度处理实验……………… ………………………101 附录……… ………105 1.计量单位 ……105 2.重要元素相对原子质量表 ……………108 3.几种酸及氨水的近似相对密度和浓度 … ……………………………………109 4.常用正交实验表 ………110 5.离群数据分析判断表 ……… ……………116 6.F分布表…… ……118 7.相关系数检验表 …………120 8.水中饱和溶解氧量 ………………………………120 9.氧在蒸馏水中的溶解度（饱和度） ……………121 10.含盐量与水电阻率计算图… ………121 11.样品的保存与数据记录………………………………………………………………122 11.1常用样品保存技术（据GB12999一1991）……………………………………122 11.2采样现场数据记录（据GB12999-1991) …………………………127 11.3管理程序记录卡片（据GB12999一1991）………… …………128 12.样品保存的-般技术（据ISO/D1S5667/3,1983) ……………………128 13.水质监测实验室质量控制指标一—水样测定值的精密度和准确度允许差…………135 14.地面水环境质量……… ……………139 14.1地面水环境质量标准（据GB1一1999） …………………139 14.2地面水环境质量标准选配分析方法（据GB1一1999） ………………141 15.海水质量标准……… …………………142 15.1海水水质要求（据GB3097一1982） …………142 15.2海水中有害物质最高容许浓度（据GB3097一1982）…………………………143 16.渔业水域水质标准（据TJ35一1979） …………………143 17.农田灌溉水质标准（据GB5084一1985） ………………144 18.污水排放综合标准及测定方法………………… …………………145 18.1第一类污染物最高允许排放浓度（据GB8978一1996）………………………145 18.2第二类污染物最高允许排放浓度………… …………145 18.3部分行业最高允许排水量…………………………………………………………149 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建www.fineprint.cn
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18.4测定方法…… 19.农用污泥中污染物控制标准值(据GB4284-1984)… 20.常用污水水质检验方法标准 154 21.洗片废水中污染物的测定…… 参考文献 .N.. DF文件使用" pdffactory Pro"试用版本创建www,fineprint.cn
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绪论 水污染控制工程是环境工程专业的一门重要学科，是建立在实验基础上的科学。许多水 处理方法、处理设备的设计参数和操作运行方式的确定，都需要通过实验解决。例如，采用 塔式生物滤池处理某种工业废水时，需要通过实验测定负荷率、回流比、滤池高度等工艺参 数才能较合理地进行工程设计。 水污染控制工程实验是水污染控制工程的重要组成部分，是科研和工程技术人员解决水 和污水处理中各种问题的一·个重要手段。通过实验研究可以解决下述问题。 ()掌握污染物在自然界的迁移转化规律，为水环境保护提供依据。 ()掌握污水处理过程中污染物去除的基本规律，以改进和提高现有的处理技术及 设备。 (3)开发新的水处理技术和设备。 (4)实现水处理设备的优化设计和优化控制。 (5)解决水处理技术开发中的放大问题。 一、实验教学目的 实验教学是使学生理论联系实际，培养学生观察问题、分析问题和解决问题能力的一个 重要方面。本课程的教学月的如下。 (1)加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识。 (2)使学生了解如何进行实验方案的设计，并初步掌握水污染控制实验研究方法和基本 测试技术。 (③)通过实验数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术，包括如何收集实验数据、 如何正确地分析和归纳实验数据、运用实验成果验证已有的概念和理论等。 二、实验教学程序 为了更好地实现教学目的，使学生学好本门课程，下面简单介绍实验研究工作的一般 程序。 1.提出问题 根据已经掌握的知识，提出打算验证的基本概念或探索研究的问题。 2.设计实验方案 确定实验目标后要根据人力、设备、药品和技术能力等方面的具体情况进行实验方案的 设计。实验方案应包括实验目的、装置、步骤、计划、测试项目和测试方法等内容。 3.实验研究 (1)根据设计好的实验方案进行实验，按时进行测试。 (2)收集实验数据。 ()定期整理分析实验数据。实验数据的可靠性和定期整理分析是实验工作的重要环 节。实验者必须经常用已掌握的基本概念分析实验数据，通过数据分析加深对基本概念的理 解，并发现实验设备、操作运行、测试方法和实验方向等方面的问题，以便及时解决，使实 验工作能较顺利地进行。 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建Www.fineprint.cn
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(4)实验小结。通过实验数据的系统分析,对实验结果进行评价。小结的内容包括以下 几个方面: ①通过实验掌握了哪些新的知识; ②是否解决了提出研究的问题; ③是否证明了文献中的某些论点 ④实验结果是否可用以改进已有的工艺设备和操作还行条件,或设计新的处理设备 ⑤当实验数据不合理时,应分析原因,提出新的实验方案 由于受课程学时等条件限制,学生只能在已有的实验装置和规定的实验条件范围内进行 实验,并通过本课程的学习得到初步的培养和训练,为今后从事实验研究和进行科学实验打 好基础 、实验教学要求 课前预习 为完成好每个实验,学生在课前必须认真阅读实验教材,清楚地了解实验项目的目的要 求、实验原理和实验内容,写出简明的预习提纲。预习提纲包括:①实验目的和主要内容 ②需测试项目的测试方法;③实验中应注意事项;④准备好实验记录表格 2.实验设计 实验设计是实验研究的重要环节,是获得满足要求的实验结果的基本保障。在实验教学 中,宜将此环节的训练放在部分实验项日完成后进行,以达到使学生掌握实验设计方法的 日的。 3.实验操作 学生实验前应仔细检查实验设备、仪器仪表是否完整齐全。实验时要严格按照操作规程 认真操作,仔细观察实验现象,精心测定实验数据并详细填写实验记录。实验结束后,要将 实验设备和仪器仪表恢复原状,将周围环境整理干净。学生应注意培养自已严谨的科学态 度,养成良好的工作学习习惯。 4,实验数据处理 通过实验取得大量数据以后,必须对数据作科学的整理分析,去伪存真、去粗取精,以 得到正确可靠的结论 5.编写实验报告 将实验结果整理编写成一份实验报告,是实验教学必不可少的组成部分。这一环节的训 练可为今后写好科学论文或科研报告打下基础。实验报告包括下述内容:①实验目的;②实 验原理;③实验装置和方法;④实验数据和数据整理结果;⑤实验结果讨论。对于科研论 文,最后还要列出参考文献。实验教学的实验报告,参考文献一项可省略。实验报告的重点 放在实验数据处理和实验结果的讨论。 PDF文件使用" pdfFactory Pro"试用版本创建www, fineprint,cn
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