第二单元 学习抒情
第二单元 学习抒情
赏析下面两个片段。 口片段一:我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我 的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着 毛毯,眼晴静静地看着我,那是什么样的眼神啊!世界 上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书 上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端 详他们 口片段二:我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我的 床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里,手里抱着毛 毯,眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第 一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温 柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是月光对修竹的依 恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈,妈妈呀,我愿在 您温柔的怀里甜甜如梦!
赏析下面两个片段。 片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我 的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着 毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界 上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书 上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端 详他们…… 片段二: 我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的 床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛 毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第 一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温 柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依 恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在 您温柔的怀里甜甜如梦!
口片段二之所以比片段一好,就在于作者在叙事 之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张 力,这种表达方式叫抒情。“情动于中而形于 言”,我们写文章,总要表情达意,直接或间 接地抒发和表露作者的感情,这就是抒情。 口记叙中的抒情,是作者在记叙人物或事物、描 绘景或物的过程中,用饱含感情的语言,把自 己内心的情感(或喜或悲,或热爱或厌恶,或 赞美或批评)抒发和表达出来
片段二之所以比片段一好，就在于作者在叙事 之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张 力，这种表达方式叫抒情。“情动于中而形于 言”，我们写文章，总要表情达意，直接或间 接地抒发和表露作者的感情，这就是抒情。 记叙中的抒情，是作者在记叙人物或事物、描 绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自 己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或 赞美或批评）抒发和表达出来
(-)文章不是无情物--文海拾贝 口1我呆呆地望着她,止不住留下了眼泪。我觉得我是世界 心的人因为我对朋友反上 么不 光彩的事呀 《羚羊木雕》 口2母亲你是荷吐我是红莲40)中的雨点来了,除了 《荷叶母亲》 口3像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和 她接近呢?我们见了她不由得就围上去 《我的老师》 口4在一个孩子的眼睛里,她的老师是多么慈爱,多么公平 多么伟大的人啊! 《我的老师》 口5记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜 悦,企盼着新一天快些到来。啊!世界上还有比我更幸福 的孩子吗? 《再塑生命的人》
（一）文章不是无情物----文海拾贝 1.我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界 上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不 光彩的事呀！ ——《羚羊木雕》 2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了 你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ？ ——《荷叶 母亲》 3.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和 她接近呢？我们见了她不由得就围上去。 ——《我的老师》 4.在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平， 多么伟大的人啊！ ——《我的老师》 5.记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜 悦，企盼着新一天快些到来。啊！世界上还有比我更幸福 的孩子吗？ ——《再塑生命的人》
口6盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 切都像冽睡醒的样 次然张开了眼。山朗润起来了 水涨起来了,太阳的脸红起来了。 草偷偷地从十里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野 里,瞧去,一大芹一大片满是的。坐着,超着,打个滚 晹几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵 的 春》 口7这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓 有的淡;树上的绿芽也密了田野里的冬水也咕咕地起着水 泡。这一切都使人想着一样东西一—生 《散步》 口8又是秋天,妹妺推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色 的花高,紫色的热深远,西,秋风中正得 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块, 要好好儿活 天的怀
6.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了， 水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野 里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵 的。 ——《春》 7.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓， 有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水 泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ——《散步》 8.又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色 的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得 烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块， 要好好儿活…… ——《秋天的怀念》