《数字媒体技术》课程教案目录课程基本信息第一章数字媒体技术概论4第二章数字媒体系统.11第三章多媒体美学基础18第四章图像处理技术，.26第五章音频处理技术.44第六章视频处理技术.56第七章动画制作技术...74第八章多媒体数据压缩技术，..8393第九章数字媒体应用系统开发
《数字媒体技术》课程教案目录 课程基本信息 .3 第一章 数字媒体技术概论.4 第二章 数字媒体系统.11 第三章 多媒体美学基础.18 第四章 图像处理技术.26 第五章 音频处理技术.44 第六章 视频处理技术.56 第七章 动画制作技术.74 第八章 多媒体数据压缩技术.83 第九章 数字媒体应用系统开发.93
《数学媒体技术》课程教案理论课授课类型授课题目：第一章数字媒体技术概论授课时间4 课时一、教学目的1.了解数字媒体技术的发展历程。2.掌握常见数字媒体对象的优势与不足。3.了解常见的数字多媒体技术种类。4.了解数字媒体技术的应用领域。5.掌握数字媒体作品的创作流程。二、教学重点与难点：1.教学重点：常见多媒体技术工具及特点。2.教学难点：多媒体对象的优势与不足三、教学方式和手段：1.教学方法采用翻转课堂、讲授、案例、实验、课堂讨论等教学方法。2.教学手段利用多媒体课件、超星网络教学平台、“学习通”智慧教学工具等教学手段，使用小组教学、生生互动、师生互动、教师讲解、学生展示、同伴互评等教学策略。四、教学过程：第一节数字媒体技术的发展【线上教学】（一）任务驱动学习者通过本节在线学习，需要完成如下任务。1.知识任务：了解媒体、多媒体、多媒体技术、数字媒体技术等概念、理解多媒体技术的特征、知道数字媒体对象的种类、熟悉常见的多媒体技术类别。2.测验任务：观看微课视频，完成相关习题，并能理解正确选项
《数字媒体技术》课程教案 授课题目：第一章 数字媒体技术概论 授课类型 理论课 授课时间 4 课时 一、教学目的 1.了解数字媒体技术的发展历程。 2.掌握常见数字媒体对象的优势与不足。 3.了解常见的数字多媒体技术种类。 4.了解数字媒体技术的应用领域。 5.掌握数字媒体作品的创作流程。 二、教学重点与难点： 1.教学重点：常见多媒体技术工具及特点。 2.教学难点：多媒体对象的优势与不足。 三、教学方式和手段： 1.教学方法 采用翻转课堂、讲授、案例、实验、课堂讨论等教学方法。 2.教学手段 利用多媒体课件、超星网络教学平台、“学习通”智慧教学工具等教学手段，使用 小组教学、生生互动、师生互动、教师讲解、学生展示、同伴互评等教学策略。 四、教学过程： 第一节 数字媒体技术的发展 【线上教学】 （一）任务驱动 学习者通过本节在线学习，需要完成如下任务。 1.知识任务：了解媒体、多媒体、多媒体技术、数字媒体技术等概念、理解多媒 体技术的特征、知道数字媒体对象的种类、熟悉常见的多媒体技术类别。 2.测验任务：观看微课视频，完成相关习题，并能理解正确选项
3.讨论任务：围绕知识任务、微课视频及习题内容，提出了1个问题并解答同伴1个问题。（二）微课视频学习1.微课视频学习内容清单视频1.数字媒体技术的发展。视频2.认识数字媒体对象。视频3.常见的数字媒体技术分类。2.微课视频学习内容要点教学视频中介绍了数字媒体技术的发展、多媒体对象的种类及其特征、常见的多媒体技术的类别。（1）媒体：包括两重含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等。（2）多媒体：是在计算机系统中两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体，使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。（3）数字媒体技术的主要特征：集成性、交互性、数字化、实时性。（4）数字媒体对象的种类：数字媒体对象是指媒体的构成元素，媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体组成，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等。（三）自主测验学习者通过观看视频后，独立完成教师在教学视频中的测验并提交。习题1：多媒体计算机中的数字媒体信息是指（）。A.数字、文字B.音乐、语音、音效C.图形、图形D.动画E.视频（四）线上讨论学习者通过观看视频后，在讨论平台和同学之间讨论教师在教学平台中所发布的讨论问题，总结归纳并形成自己的理解，发布在讨论中。讨论题：在数学媒体技术方面你想学习的内容以及兴趣点？
3.讨论任务：围绕知识任务、微课视频及习题内容，提出了 1 个问题并解答同伴 1 个问题。 （二）微课视频学习 1.微课视频学习内容清单 视频 1.数字媒体技术的发展。 视频 2.认识数字媒体对象。 视频 3.常见的数字媒体技术分类。 2.微课视频学习内容要点 教学视频中介绍了数字媒体技术的发展、多媒体对象的种类及其特征、常见的多 媒体技术的类别。 （1）媒体：包括两重含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半 导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等。 （2）多媒体：是在计算机系统中两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交 流和传播媒体，使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所 提供的互动功能。 （3）数字媒体技术的主要特征：集成性、交互性、数字化、实时性。 （4）数字媒体对象的种类：数字媒体对象是指媒体的构成元素，媒体元素是指 多媒体应用中可显示给用户的媒体组成，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动 画、视频等。 （三）自主测验 学习者通过观看视频后，独立完成教师在教学视频中的测验并提交。 习题 1：多媒体计算机中的数字媒体信息是指 ( )。 A.数字、文字 B.音乐、语音、音效 C.图形、图形 D.动画 E.视频 （四）线上讨论 学习者通过观看视频后，在讨论平台和同学之间讨论教师在教学平台中所发布的 讨论问题，总结归纳并形成自己的理解，发布在讨论中。 讨论题：在数字媒体技术方面你想学习的内容以及兴趣点？
【线下教学】（一）课程导入：数字媒体技术的出现1981年8月12日IBM公司推出的世界上首部个人电脑IBM5150。1984年，美国苹果公司首创计算机处理图像，使用位图描述图像。1994年Windows3.2中文版本发布，Windows操作系统中出现了视窗界面，数字媒体技术开始在Windows PC中应用。（二）教师讲解：数字媒体对象的种类数字媒体对象是指媒体的构成元素，媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体组成，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等。1.文本：泛指各种文字和符号，包括各种字体、字号、格式和色彩2.图形与静态图像：计算机处理的图一般有两种模式：图形和静态图像。3.音频：在多媒体创作过程中音频主要采用音乐、音效和解说进行呈现。音乐用于烘托气氛、创设情感、渣染主题，也叫做背景音乐。4.动画：是连续播放一系列图形的集合（通常8顿/秒以上），它利用人们视觉暂留的特性，形成连续变化的影像效果。5.视频：是连续播放的图像，以帧作为基本单位。（三）师生互动：数字媒体对象的特点1.教师讲解：同学们根据刚才对多媒体对象的讲解，思考多媒体对象有哪些？各有什么特点？2.小组讨论：学生思考问题，小组讨论回答。3.教师讲解：教师结合学生回答，进行讲解。（四）教师讲解：常见数字多媒体技术常见的多媒体技术主要包括多媒体处理技术和多媒体集成技术两类1.数字多媒体的处理技术（1）文本处理技术：使用常见的文字处理软件进行文字编辑，主要有记事本、Word、WPS等处理软件。（2）图像处理技术：数字图像处理的任务是将客观世界的景象进行获取并转化为数字图像，它将一幅图像转化为另一幅具有新的意义的图像。（3）音频处理技术：包括声音的录制、剪辑、合成等技术，主要有Adobe
【线下教学】 （一）课程导入：数字媒体技术的出现 1981 年 8 月 12 日 IBM 公司推出的世界上首部个人电脑 IBM5150。 1984 年，美国苹果公司首创计算机处理图像，使用位图描述图像。 1994 年 Windows3.2 中文版本发布，Windows 操作系统中出现了视窗界面，数字 媒体技术开始在 Windows PC 中应用。 （二）教师讲解：数字媒体对象的种类 数字媒体对象是指媒体的构成元素，媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的 媒体组成，目前主要包括文本、图形、图像、声音、动画、视频等。 1.文本：泛指各种文字和符号，包括各种字体、字号、格式和色彩。 2.图形与静态图像：计算机处理的图一般有两种模式：图形和静态图像。 3.音频：在多媒体创作过程中音频主要采用音乐、音效和解说进行呈现。音乐用于 烘托气氛、创设情感、渲染主题，也叫做背景音乐。 4.动画：是连续播放一系列图形的集合（通常 8 帧/秒以上），它利用人们视觉暂 留的特性，形成连续变化的影像效果。 5.视频：是连续播放的图像，以帧作为基本单位。 （三）师生互动：数字媒体对象的特点 1.教师讲解：同学们根据刚才对多媒体对象的讲解，思考多媒体对象有哪些？各 有什么特点？ 2.小组讨论：学生思考问题，小组讨论回答。 3.教师讲解:教师结合学生回答，进行讲解。 （四）教师讲解：常见数字多媒体技术 常见的多媒体技术主要包括多媒体处理技术和多媒体集成技术两类。 1.数字多媒体的处理技术 （1）文本处理技术：使用常见的文字处理软件进行文字编辑，主要有记事本、 Word、WPS 等处理软件。 （2）图像处理技术：数字图像处理的任务是将客观世界的景象进行获取并转化 为数字图像，它将一幅图像转化为另一幅具有新的意义的图像。 （3）音频处理技术：包括声音的录制、剪辑、合成等技术，主要有 Adobe
Audition、WaveLab、SoundForge、GoldWave等处理软件。（4）视频处理技术视频处理技术包括视频的采集、编辑、合成等技术，主要有AdobePremiere，会声会影、SonyVegas、iMovie、MovieMaker等视频处理软件。（5）动画处理技术：动画处理技术包括二维动画和三维动画的处理。目前国际上比较流行的专业二维动画制作软件主要有Animo、AnimationStand、RetaS、Toonz等，以及基于网页的二维动画Flash等。2.集成技术（1）演示型集成工具：主要用于制作课堂教学、会议报告、商业广告以及声光艺术作品等，它以展示、宣讲的形式向用户进行推送。（2）交互型集成工具：主要用于学习系统以及电子出版物、游戏软件、过程模拟、仿真系统等开发。（3）网页型集成工具：AdobeDreamweaver将可视化的布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合在一起，使得各个层次的开发人员和设计人员都能够快速创建基于标准的网站和应用程序。（五）师生互动：列出你所知道的常用媒体制作软件及用途1.教师讲解：同学们根据刚才对常见的数字媒体技术的讲解，列出你所知道的常见的媒体制作软件、并说明其用途2.小组讨论：学生思考问题，小组讨论回答。3.教师讲解：教师结合学生回答，进行讲解。（六）教师小结总结数字媒体技术的相关概念、数字媒体技术的特征、数字媒体对象的类别、数字媒体处理技术及集成技术。第二节数字媒体的应用领域及数字媒体作品的创作流程【（线上教学】（一）在任务驱动学习者通过本节在线学习，需要完成如下任务。1.知识任务：了解数字媒体应用领域及前景、知道数字媒体作品的意义、知道数
Audition、Wave Lab、Sound Forge、Gold Wave 等处理软件。 （4）视频处理技术 视频处理技术包括视频的采集、编辑、合成等技术，主要有 Adobe Premiere，会 声会影、Sony Vegas、iMovie、Movie Maker 等视频处理软件。 （5）动画处理技术：动画处理技术包括二维动画和三维动画的处理。目前国际 上比较流行的专业二维动画制作软件主要有 Animo、Animation Stand、Retas、Toonz 等，以及基于网页的二维动画 Flash 等。 2.集成技术 （1）演示型集成工具：主要用于制作课堂教学、会议报告、商业广告以及声光 艺术作品等，它以展示、宣讲的形式向用户进行推送。 （2）交互型集成工具：主要用于学习系统以及电子出版物、游戏软件、过程模 拟、仿真系统等开发。 （3）网页型集成工具：Adobe Dreamweaver 将可视化的布局工具、应用程序开发 功能和代码编辑支持组合在一起，使得各个层次的开发人员和设计人员都能够快速创 建基于标准的网站和应用程序。 （五）师生互动：列出你所知道的常用媒体制作软件及用途 1.教师讲解：同学们根据刚才对常见的数字媒体技术的讲解，列出你所知道的常 见的媒体制作软件、并说明其用途 2.小组讨论：学生思考问题，小组讨论回答。 3.教师讲解:教师结合学生回答，进行讲解。 （六）教师小结 总结数字媒体技术的相关概念、数字媒体技术的特征、数字媒体对象的类别、数字 媒体处理技术及集成技术。 第二节 数字媒体的应用领域及数字媒体作品的创作流程 【线上教学】 （一）任务驱动 学习者通过本节在线学习，需要完成如下任务。 1.知识任务：了解数字媒体应用领域及前景、知道数字媒体作品的意义、知道数