中考语文议论文阅读训练大全(42题).doc_P16-P20

1.本文针对日常生活中这一现象(用文中语句回答), 阐述了的中心论点(用自己语言概括)。 2.第(7)(8)两段运用的论证方法,从这方面论证了中心论点;第①D段告诉我们生活中阐明了欣赏别人要的道理,从而进一步论述了中心论点。 3.第⑨段中加点的"沉默″一词在文中的意思是 4.第⑩段中说ν欣赏不同于阿谀,请简答"欣赏〃与`阿惧″有什么不同。答 (十二)阅读下面文章,完成第1-7题。般人常埋怨现在青年对于学问没有浓厚的兴趣。平心而论,这大半要归咎我们教书人〃,把学问仅看成"读书″。此外,与社会上一般人对于学问的性质和功用所存的误解也不无关系。近代西方学者常把纯理的学问和应用的学问分开,以为治应用的学问是有所为而为,治纯理的学问是无所为而为。他们怕学问全落到应用一条窄路上,尝设法替无所为而为的学问辩护,说它虽"无用〃”,却可满足人类的求知欲。这种用心很可佩服,而措词却不甚正确。学问起于生活的需要,世间绝没有一种学问无用,不过用的意义有广狭之别。学得种学问,就可以有一种技能,拿它来应用于实际事业,如学得数学几何三角就可以去算账、测量、建筑、制造机械,这是最正常的`用″字的狭义。学得一点知识技能,就能混得种资格,可以谋一个职业,解决饭碗问题,这是功利主义的用“字狭义。但是学问的功用并不仅如此,我们甚至可以说,学问的最大功用并不在此。心理学者研究智力,有普通智力和特殊智力的分别;古人和今人品评人物,都有通才和专才的分别。学问的功用也可以说有通”有专″。治数学即应用于计算数量,这是学问的专用:治数学而变成一个思想缜密性格和谐,善于立身处世的人,这是学问的通用。学问在实际上确有这种通用。就智慧说, 学问是训练思想的工具。一个真正有学问的人必定知识丰富,思想敏锐,洞达事理;处任何环境,知道把握纲要,分析条理,解决困难。就性格说,学问是道德修养的途径。苏格拉底说得好:"知识即德行。"世间许多罪恶都起于愚昧,如果真正彻底明了一件事是好的, 另一件事是坏的,一个人决不会睁着眼睛往坏的方面走。现在所谓知识分子“的毛病在于只看到学问的狭义的"用〃,尤其是功利主义的”用。学问只是一种追求利禄的工具。我曾听到一位教授在编成一部讲义之后,心满意足地说: 生吃着不尽了!"我又曾听到一位朋友劝导他的亲戚不让刚中学毕业的儿子去谋小事,说: 你这种办法简直是吃稻种!"许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子,预备"吃着不尽″。所以,大学里出路"最广的学系如经济系、机械系之类常是拥挤不堪,而哲学系、数学系、生物学系诸"冷门”就简直无人问津。治学问根本不是为学问本身,而是为着它的出路销场。在治学问时既是`醉翁之意不在酒〃,得到出路销场后,当然是∵得鱼忘筌″(筌:捕鱼的竹器)了。在这种情形之下,我们如何能期望青年学生对于学问有浓厚的兴趣呢?

1．本文针对日常生活中______________________________这一现象（用文中语句回答），阐述了_____________________________________的中心论点（用自己语言概括）。 2．第⑺⑻两段运用________________________的论证方法，从___________________这一方面论证了中心论点；第⑾段告诉我们生活中_____________________________，阐明了欣赏别人要______________________的道理，从而进一步论述了中心论点。 3．第⑨段中加点的“沉默”一词在文中的意思是_________________________。 4．第⑩段中说“欣赏不同于阿谀”，请简答“欣赏”与“阿惧”有什么不同。答：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____ （十二）阅读下面文章，完成第 1—7 题。一般人常埋怨现在青年对于学问没有浓厚的兴趣。平心而论，这大半要归咎我们“教书人”，把学问仅看成“读书”。此外，与社会上一般人对于学问的性质和功用所存的误解也不无关系。近代西方学者常把纯理的学问和应用的学问分开，以为治应用的学问是有所为而为，治纯理的学问是无所为而为。他们怕学问全落到应用一条窄路上，尝设法替无所为而为的学问辩护，说它虽“无用”，却可满足人类的求知欲。这种用心很可佩服，而措词却不甚正确。学问起于生活的需要，世间绝没有一种学问无用，不过“用”的意义有广狭之别。学得一种学问，就可以有一种技能，拿它来应用于实际事业，如学得数学几何三角就可以去算账、测量、建筑、制造机械，这是最正常的“用”字的狭义。学得一点知识技能，就能混得一种资格，可以谋一个职业，解决饭碗问题，这是功利主义的“用”字狭义。但是学问的功用并不仅如此，我们甚至可以说，学问的最大功用并不在此。心理学者研究智力，有普通智力和特殊智力的分别；古人和今人品评人物，都有通才和专才的分别。学问的功用也可以说有“通”有“专”。治数学即应用于计算数量，这是学问的专用；治数学而变成一个思想缜密、性格和谐，善于立身处世的人，这是学问的通用。学问在实际上确有这种通用。就智慧说，学问是训练思想的工具。一个真正有学问的人必定知识丰富，思想敏锐，洞达事理；处任何环境，知道把握纲要，分析条理，解决困难。就性格说，学问是道德修养的途径。苏格拉底说得好：“知识即德行。”世间许多罪恶都起于愚昧，如果真正彻底明了一件事是好的，另一件事是坏的，一个人决不会睁着眼睛往坏的方面走。现在所谓“知识分子”的毛病在于只看到学问的狭义的“用”，尤其是功利主义的“用”。学问只是一种追求利禄的工具。我曾听到一位教授在编成一部讲义之后，心满意足地说：“一生吃着不尽了！”我又曾听到一位朋友劝导他的亲戚不让刚中学毕业的儿子去谋小事，说： “你这种办法简直是吃稻种！”许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备“吃着不尽”。所以，大学里“出路”最广的学系如经济系、机械系之类常是拥挤不堪，而哲学系、数学系、生物学系诸“冷门”就简直无人问津。治学问根本不是为学问本身，而是为着它的出路销场。在治学问时既是“醉翁之意不在酒”，得到出路销场后，当然是“得鱼忘筌”（筌：捕鱼的竹器）了。在这种情形之下，我们如何能期望青年学生对于学问有浓厚的兴趣呢？

这种对于学问功用的狭窄而错误的观念，必须及早纠正。⑴学问是为生活，这本是天经地义的。⑵不过现代中国人的错误在把“生活”只看成口腹之养。⑶“谋生活”与“谋衣食”在流行语中是同一意义。⑷这实在是错误得可怜可笑。⑸人有肉体，有心灵。⑹肉体有它的生活，心灵也应有它的生活。⑺肉体需要营养，心灵也不能荒芜。⑻肉体缺乏营养，必酿成饥饿病死；心灵缺乏营养，自然也要干枯腐化。⑼人为万物之灵，就在他有心灵或精神生活。⑽所以衡量人的成就并不在他能否温饱，而在他有无丰富的精神生活。⑾一个人到了只顾衣食饱暖而对于真善美毫不感觉兴趣时，他就只能算是一种“行尸走肉”；一个民族到了只顾体肤需要而不珍视精神生活的价值时，它也就必定逐渐没落了。 1．第一段中加点的“如此”，具体指的是什么，请用简要的语言加以概括。答：“如此”具体指的是_____________________________________________________ 2．第一段中作者是从哪两个方面阐述了学问的最大功用的？（每项概括不超过 10 个字）答：① ② 3．第二段“许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备‘吃着不尽’一句中 “稻种”比喻的是_______________________________________________，“大量谷子”比喻的是_______________________________________。 4．第三段开头画线的句子中，作者认为必须及早纠正的“狭窄而错误的观念”，具体指的是什么？（用原文语句回答）答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____ 5．给第三段中⑴——⑾句划分层次，用“｜”在下面的序号中标出，并概括各层层意。答：层次划分：⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ 层意概括：_____________________________________________ 6．根据文章内容，选出最适合作本文标题的一项。 A．学问与生活 B．学问与做学问 C．学问的功用 D．学问的秘诀【答】（） 7．从下列说法中，把与原文意思相符合的项选出来（有几项选几项）

论青年与老年 (英)培根 ①一个年岁甚轻的人可以是富于经验的人,他不曾虚度生活的话;这毕竟是罕有的事 ②一般说来,青年人富于直觉,而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。 ③青年的特点是富有创造性的想象和发明力。然而,热情炽烈而情绪太敏感的人,往往要在中年以后方能成事,凯撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说:他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春,然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器,奥古斯都大帝等即是如此。另一方面,对于老人来说,富于热情和活力也是难能可贵的。 ④青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。老年人的经验,引导他们熟悉旧事物,却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现,但行事轻率却可能毁坏大局。 ⑤青年的性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于果断。为了事后不后悔,宁愿事前不冒险。 ⑥最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说,青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说,有经验的老人执事使人放心,而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说,老人的经验是可贵的,那么,青年人的纯真则是崇高的。 1.为下列加点字注音。罕有: 炽烈: 2.仔细阅读第①段文字,在处填上恰当的关联词语。 ①一个年岁甚轻的人可以是富于经验的人,他不曾虚度生活的话;这毕竟是罕有的 3.第②段开头"一般说来″能否删去?为什么?

论青年与老年（英）培根 ①一个年岁甚轻的人可以是富于经验的人，他不曾虚度生活的话；这毕竟是罕有的事。 ②一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。 ③青年的特点是富有创造性的想象和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，凯撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。 ④青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。 ⑤青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。 ⑥最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的。 1．为下列加点字注音。罕有：_______________ 炽烈：_______________ 2．仔细阅读第①段文字，在处填上恰当的关联词语。 ①一个年岁甚轻的人可以是富于经验的人，他不曾虚度生活的话；这毕竟是罕有的事。 3．第②段开头“一般说来”能否删去？为什么？答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____

4．简要回答“不羁的野马”在文中的含义：答：________________________________________________________________________ 5．根据文意，写出青年的长处与不足：长处：_____________________________________________________________ 不足：_____________________________________________________________ 6．读了本文后，请据此推论，塞普提摩斯能从一个热情炽烈而情绪太敏感的人，成长为一位极能干的罗马皇帝的关键是：_____________________________________ （十五）阅读下面文章，完成第 1—4 题。（三）①那时我惟一的希望，就在这雷峰塔的倒掉。后来我长大了，到杭州，看见这破破烂烂的塔，心里就不舒服。后来我看看书，说杭州人又叫这塔作保叔塔，其实应该写作“保叔塔”，是钱王的儿子造的。那么，里面没有白蛇娘娘了，然而我心里不舒服，希望他倒掉。 ②现在，他倒掉了，则普天之下的人民，其欣喜为何如？ ③这是有事实可证的。试到吴越的山间海滨，探听民意去。凡有田夫野老，蚕妇村氓，除了几个脑髓里有点贵痒的之外，可有谁不为白娘娘抱不平，不懂法海太多事的？ ④和尚本应该只管自己念经。白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。 ⑤听说，后来玉皇大帝也就怪法海多事，以至荼毒生灵，想要拿办他了。他逃来逃去，终于逃到蟹壳里避祸，不敢再出来，到现在还如此。我对于玉皇大帝所做的事，腹诽的非常多，独于这一件却很满意，因为“水满金山”一案，的确应该由法海负责；他实在办得很不错的。 1．雷峰塔本来是“西湖胜迹”之一，被借用在《白蛇传》这个民间故事里，鲁迅从小就希望它倒掉，原因是______________________________________________ 2．第①②段中空白处应选择的一组词语是 A．固然仍然自然突然 B．当然仍然仍然居然 C．当然自然仍然居然 D．固然仍然仍然突然【答】（） 3．请你用“║”给上文第⑤段划分层次，并简要分析这一段的写作方法