娶”①，要为亡妻守义。他这样做不只是个人私事，而是向 “男尊女卑”的封建制度宜战。正如十年后，他在武昌珞珈山 亡妻坟前说的那样，“葆秀，你离开人世已有十年，我为你守 义也守了十年。古人强迫女人守节，我坚决反对，而我为你守 义，却是心甘情愿的。我要给那些歧视妇女、不守信义的人看 看，人间还有真情在”。② 这年暑假，恽代英从中华大学毕业。校长陈时一向十分器 重他，聘请他为中华大学中学部主任（即校长）。挥代英因受 “教育救国论”的影响，错误地认为教育是改造社会的“唯一 切实的工具”⑨，所以欣然受聘，开始了他的教学生涯。 (二) 、一九一九年五月四日，在北京爆发的反帝爱国风暴，席卷 了沉寂的武汉。 恽代英立即挺身而出，以互助社为核心，以武汉学生联合 会为基础，和林育南、施洋、陈潭秋等先进青年一起，领导了 武汉地区各阶层人民的反帝反封建的革命斗争。他以急进民主 主义者的姿态，战斗在历史大转变的舞台上。 五月六日《汉口新闻报，报道了北京五四运动的消息。当 天恽代英写了《四年五月七日之事，的爱国传单，连夜和林育 南赶印出六百余份，准备第二天散发。 ①恽代英1918年3月1日日记，见《恽代英日记>第297页。 ②沈葆英：c忆代英，见《长江日报》1981年8月31日。 ③恽代英：《敬告高等师范教职员及学生？，见《少年世界》第 1卷第4期，1920年4月1日
五月七日，湖北督军王占元怕学生闹事，实行了特别戒 严。这天中华大学举行运动会。恽代英带着传单走向运动场， 途中遇到互助社社友魏以新。 “代英，快看晓峰①的信」”魏以新十分兴奋地扬起手中 的信。 “是黄晓峰的信吗？”恽代英迫不及待地打开了信。、信中 “叙京校学生示威及各界骚动事”®，使他激动万分，热泪盈 面。他立即请林育南将此信张贴在中华大学的“揭示栏”上， 让全校师生了解此事，以激发他们的爱国热枕。 随后他到运动场上散发了传单。传单上写着：“那在四十 八点钟内，强迫我承认二十一条协约的日本人，现在又在欧洲 和会里，强夺我们的青岛，强夺我们的山东，要我们四万万人 的中华民国做他的奴隶牛马。”®这传单象革命的火种，点燃 起了学生们心中的反帝怒火，一时学生们悲痛欲绝，振臂高 呼，爱国口号响彻云霄。 从这天起，恽代英忧思国难的灼热的心，同武汉地区民众 掀起的壮烈雄伟的反帝反封建的斗争紧密联系在一起。九日， 他代表武汉学界向北京学界发出声援电，同时联络武昌各大中 学，筹备武昌学生团。十日，为武昌学生团拟了约四干字的《宣 言书》。十一日，武昌学生团成立，他为学生团代拟了致北京 军阀政府及各省、各机关、各学校和欧洲和会电，要求争回山 ①晓峰，名绍谷，字啸峰、晓蜂。湖北保康人。中华大学附中二班 学生，后考入北京大学，参加马克思学说研究会，与恽代英有书 信联系。 ②恽代英1919年5月7日日记，见《恽代英日记，第537页。 ③恽代英1919年5月6日日记，见《恽代英日记，第536页。 6
东主权。十二日，又为学生团拟致督军、省长、教育总长、北 京各校校长、各省议会公函，热情赞扬北京学生的爱国精神， 痛斥卖国贼的罪行。十七日，武汉学生联合会在中华大学宣告 成立。学联会拟发行《学生周刊。恽代英亲自为这份周刊拟 定办刊宗旨。学联会决定举行声势浩大的反帝爱国游行。 五月十八日，武昌的大街小巷，从阅马场到草湖门，从巡 道岭到粮道街，到处响起了爱国的口号。汉阳门上，黄鹤楼 前，紫阳湖胖，到处飘散着五颜六色的爱国传单。爱国学生纷 纷走上街头，三五成群，有的发表激昂慷慨的演说，有的破指 血书：“还我青岛！”. 为了推动爱国运动的深入发展，五月二十一日，恽代英和 互助社的社员们，发起组织“学生实行提倡国货团”。他拟定 了《学生实行提倡国货办法大纲》。在他们的推动下，武汉地 区迅速展开了抵制日货、提倡国货的爱国活动。 爱国运动的蓬勃发展，引起了王占元的极度恐惧和不安。 他多次传见各校校长，命令他们对学生要严加管束，不得再生 事端，若学生胆敢罢课，扰乱治安，则“格杀勿论”。 面对反动派的恫吓和威胁，武汉学联决心以京、津学界为 榜样，于六月一日实行全市学生总罢课。恽代英鼓励学生们的 这种爱国热情，提醒他们在罢课斗争中，“则宜准备受捕，受 捕之后，宜照常继续进行。”① 六月一日清晨，王占元派出大批军警将各校门口堵围，主 要街道巡逻的军警“首尾相衔、不绝于途，交通几为之断”②， ①恽代英1919年5月23日日记，见《恽代英日记>第549页. ②<汉口新闻报1919年6月1日
全市笼罩在恐怖中。但爱国学生毫不畏惧，大门出不去，有的 从高二、三丈的墙上，一联而下，有的毁垣冲出。他们从四面 八方冲向街头，呼喊口号，散发传单，举行声势浩大的示威游 行。这一天，武汉学联公布了《武汉学生罢课宜言》，向全国 人民宣布罢课的理由及严正立场。恽代英对爱国学生的革命精 神高度赞扬，称颂这一天是“湖北学生与官厅宜战之第一日 也”。① 王占元凶相毕露，命令军警对手无寸铁的学生进行血腥镇 压，制造了震惊全国的“六一”惨案。旋即又采用釜底抽薪的 毒计，勒令各校提前放暑假，限学生三天内全部离校。恽代英 立即揭露王占元的阴谋，领导武汉学生坚持斗争。六月三日， 爱国学生再次游行演讲，复遭镇压。在这两次血案中，数十名 学生受伤，无数学生被拘捕。 事态的发展使恽代英认识到：爱国反帝运动单靠学生是不 够的，必须和民众相结合。他和施洋律师等人，筹商武汉各界 联合会。六月七日，他在武汉各界联合会上发言，号召商界罢 市，支持学生爱国运动。恽代英、黄负生还巧妙地在白纸折扇 上写了《为什么罢市》、《罢市的目的与方法》，挨店挨铺传 阅，号召爱国商人罢市。六月十日，汉口商人首先罢市。与此 同时，武汉各轮船水手、伙夫举行同盟大罢工，使汉口上 海间的交通“全然在杜绝状态”。②罢工、罢市有力地声援了 学生爱国运动。武汉地区的学生再次举行罢课，“三罢”斗争 汹涌澎湃。 ①恽代英1919年6月1日日记，见《恽代英日记，第552页。 ②《晨报1919年6月13日
武汉人民的坚决斗争，迫使王占元释放了被捕学生，并向 北京军阀政府和巴黎和会中国代表去电，提出拒绝在和约上签 字的要求。北京军阀政府也在全国人民的压力下，被迫撒销了 曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼的职务，中国代表也拒绝 在巴黎和约上签字。五四运动在全国取得了伟大的胜利。 （三) 五四运动后，各种社会思潮纷至沓来，马克思主义、新村 主义、泛劳动主义等作为新思想在中国知识分子中广为传播。 恽代英和当时许多先进的知识分子一样，在接受马克思主义之 前，曾走过一段曲折的道路。 恽代英是在茫茫黑夜里探素拯救国家、改造社会的道路。 无政府主义、新村主义都如闪光的皇体吸引过他。 早在一九一三年，恽代英就开始受克鲁泡特金的无政府共 产主义的影响。日本武者小路实笃的新村主义传到中国后， 恽代英又曾做过“共同生活”的“梦”。他幻想着在乡村找一 个立足点，“盼望这样便可以全然共产，实行各尽所能，各取 所需”的“社会主义的天国”。①恽代英有这些思想并不奇 怪，这是当时中国复杂的社会现象在他思想中的反映。但他没 有就此止步。为了救国，他在不断地探索真理，“常预备欢迎 新学说到我心里来，亦欢迎他到我耳朵里来。能欢迎新的，还 应该欢迎更新的”。② ①代英：《未来之梦>，见《互助>第1期，1920年10月。 ②恽代英：《怀疑论》，见《少年中国，第1卷第10期，1920年 4月。 9