（四）教学方法与教学手段教学方法：课堂讲授为主，教学录像光案例分析为辅。来教学手段：多媒体教学
（四）教学方法与教学手段 教学方法：课堂讲授为主，教学录像、 案例分析为辅。 教学手段：多媒体教学
（五）主要考核内容张1、识记：鸦片战争、半殖民地半封建社会、两对主要矛盾、两大历史任务张2、理解：如何理解鸦片战争是中国近代史的起点。来3、运用：怎样理解近代中国两对主要矛盾的相互关系和两大历史任务的相互关系
（五）主要考核内容 1、识记：鸦片战争、半殖民地半封建社 会、两对主要矛盾、两大历史任务。 2、理解：如何理解鸦片战争是中国近代 史的起点。 3、运用：怎样理解近代中国两对主要矛 盾的相互关系和两大历史任务的相互关 系
中国封建社会的衰落来（一）中国灿烂的古代文明米1.古代文明的分期中国古代文明是鸦片战争之前我国各族人民智慧创造的结晶，其上限以良文化、大汶口文化晚期等为标志，下限是第一次鸦片战争，时间跨度五千余年
一、中国封建社会的衰落 (一)中国灿烂的古代文明 1. 古代文明的分期 中国古代文明是鸦片战争之前我国各族 人民智慧创造的结晶，其上限以良渚文 化、大汶口文化晚期等为标志，下限是 第一次鸦片战争，时间跨度五千余年
来の史前时期。史前史没有明确的文献资料记载以前所经历的历史阶段。中国氏族公社主要遗saiS论剑历史网www.iihis.com
①史前时期。史前史没有明确的文献资 料记载以前所经历的历史阶段
②先秦时期。先秦是指秦朝建立之前的历史时代呢图网nipic.com/guofang888666子用IE黄生12区电东系业天HEI东未申人鸡8
②先秦时期。先秦是指秦朝建立 之前的历史时代