罗汉中学语文第一学月调研试卷030 、基础知识及运用(15分) 下列加点字注音正确的一项是(B) A、驽(mu)钝 喑(an)哑静谧(mi) 免冠徒跣(xan) B、强聒(guo)不舍辍(chuo)耕襁( qIang)褓妄自菲(fei)薄 C、遐(xi)想 睿智(nui)怫(f6)然 以彰其咎(j) D、社稷〔ji) 伫立(chu 留滞(zhi) 亵渎( xie du) 2、下面句子中没有错别字的一项是(C)(3分) A.书桌上堆满了书藉和化学仪器,还有一张单人床,卧具凌乱 B.他做出这样大逆不道的事并非他的本意实在是迫不得以 C.最近我县对中小学生进行了一次读书调查,不少学生觉得外国文学作品百看不厌 D.一场台风过后,许多房屋倒塌,到处是断壁残亘。 3.下列句子中的空缺处依次填入的词语,最恰当的一项是(B) 国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法, 药品价格监管范围 药品 价格核定方式, 政府定价程序 社会公众参与药品价格管理积极性,不断提高政 府管理医药价格的科学性和透明度 A.调整规范改进提高 B.调整改进规范提高 C.规范改进提高调整 D.规范调整提高改进 4.下面句子中成语使用不正确的一项是(C) A.他这种只顾自己髙兴而不管他人感受的行为,让大家深恶痛绝 B.大家都喜欢听小红读书,她读书不仅读得字正腔圆,而且读得抑扬顿挫。 C.小明的写作棒极了,他的作文平淡无奇,读了给人以深深的启迪 D.他做事干净利落,从不拖泥带水。 5、下列作家作品说法不正确的一项是(D) A、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生 经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B、《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调 的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 C、“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”称赞的是三国是蜀国丞相诸葛亮写的《出师表》 D、《唐雎不辱使命》选自《战国策》一书,该书是西汉末年刘向根据战国史书整理著作 的 、阅读下面文言文,完成6——8题。(9分) 崔昭行贿事
- 1 - 罗汉中学语文第一学月调研试卷 2009..9.30 一、基础知识及运用（15 分） 1、下列加点字注音正确的一项是（ B ） A、驽（nú） 钝 喑（àn）哑 静谧（mì） 免冠徒跣（xiǎn） B、强聒（ guō ）不舍 辍（chuò）耕 襁（qiǎng ）褓 妄自菲（fěi）薄 C、遐 （xiá）想 睿智( ruì ) 怫(fó)然 以彰其咎(jiù) D、社稷(jì) 伫立(chù) 留滞(zhì) 亵渎（xiè dú） 2、下面句子中没有错别字的一项是（ C ）（3 分） A. 书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。 B. 他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。 C. 最近我县对中小学生进行了一次读书调查，不少学生觉得外国文学作品百看不厌。 D. 一场台风过后，许多房屋倒塌，到处是断壁残亘。 3.下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰．．当．的一项是（ B ） 国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法， 药品价格监管范围， 药品 价格核定方式， 政府定价程序， 社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政 府管理医药价格的科学性和透明度。 A．调整 规范 改进 提高 B．调整 改进 规范 提高 C．规范 改进 提高 调整 D．规范 调整 提高 改进 4．下面句子中成语使用不正确 ．．．的一项是（ C ） A．他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为，让大家深恶痛绝 ．．．．。 B．大家都喜欢听小红读书，她读书不仅读得字正腔圆，而且读得抑扬顿挫 ．．．．。 C．小明的写作棒极了，他的作文平淡无奇 ．．．．，读了给人以深深的启迪。 D．他做事干净利落，从不拖泥带水 ．．．．。 5、下列作家作品说法不正确的一项是（ D ） A、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒》通过写众多草莽英雄不同的人生 经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B、《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调 的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 C、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”称赞的是三国是蜀国丞相诸葛亮写的《出师表》 一文。 D、《唐雎不辱使命》选自《战国策》一书，该书是西汉末年刘向根据战国史书整理著作 的。 二、阅读下面文言文，完成 6——8 题。（9 分） 崔昭行贿事
裴佶尝话:少时姑父为朝官,有雅望。佶至宅看其姑,会其朝退,深叹曰:“崔昭何人, 众口称美,此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟,阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍 者,将鞭之。良久,束带强出。须臾,命茶甚急,又命酒馔,又命秣马饭仆。姑曰:“前何倨 而后何恭也?”及入门,有得色,揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,出怀中一纸,乃昭赠 官施匹。(选自李肇《唐国史补》) 注释:裴佶,字弘正。唐德宗时官至工部尚书。阍者,看门人。寿州,治所在今安徽寿县。使君, 对州郡长官的尊称。学院,书房。施,音sh,粗绸 6、下列加点的词语解释有误的一项是(C) A.佶至宅看其姑,会其朝退 会:恰逢。 B.阍者报寿州崔使君候谒 谒:拜见。 C.良久,束带强出 强:勉强。 D.出怀中一纸,乃昭赠官施千匹昭:显示 7、下列对“之”字的用法判断正确的一项是(D) ①姑父怒呵阍者,将鞭之 ②以天下之所顺,攻亲戚之所畔 ③其言,兹若人之俦乎? ④马之千里者,一食或尽粟一石 ⑤欲报之于陛下也 ⑥辍耕之垄上 A.①③相同B.②⑤相同C.①⑤相同D.④⑥相同 8、下列关于文章内容的理解,解说有错的一项是(A) A.裴佶的姑父年轻时做朝官,有很好的声誉。 B.崔昭得到大家的称赞,裴佶的姑父因此推断崔昭是个会行贿的人。 C.姑父“前倨”是因为崔昭未曾向他行贿,“后恭”是因为崔昭送了他官绸一千匹。 D.裴佶的姑父其实是个徒有高尚声誉的贪官。 、翻译、鉴赏与款写(18分) 9、翻译下面的文言句(3分) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 10、阅读下面这首诗,按要求回答问题(3分) 江城子密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 ①本词上阙写景,描写了密州出猎的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人 的豪情壮志。(1分) ②“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分) 答案:渴望报效国家(或:渴望建功立业)(1分)(共2分)这是词人以魏尚自喻,意思是说,什 么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?(1分)运用典故,使表达委婉含蓄(1分) 11、根据提示完成下面的诗词默写(12分) ①、温庭筠的词《望江南》中表达女主人公两句表现女子盼夫早归,望眼欲穿的深切思 念之情的句子 ②、疑怪昨宵春梦好, 晏殊《破阵子》 ,枳花照驿墙。温庭筠《商山早行》 ④、陆游在《卜算子.咏梅》中借“ 这句话
- 2 - 裴佶尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人， 众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍 者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又命秣马饭仆。姑曰：“前何倨 而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠 官絁匹。 （选自李肇《唐国史补》） 注释：裴佶，字弘正。唐德宗时官至工部尚书。阍者，看门人。寿州，治所在今安徽寿县。使君， 对州郡长官的尊称。学院，书房。絁，音 shī，粗绸。 6、 下列加点的词语解释有误的一项是（ C ） A. 佶至宅看其姑，会其朝退 会：恰逢。 B. 阍者报寿州崔使君候谒 谒：拜见。 C. 良久，束带强出 强：勉强。 D. 出怀中一纸，乃昭赠官絁千匹 昭：显示。 7、 下列对“之”字的用法判断正确的一项是（ D ） ①姑父怒呵阍者，将鞭之 ②以天下之所顺，攻亲戚之所畔 ③其言，兹若人之俦乎？ ④马之千里者，一食或尽粟一石 ⑤欲报之于陛下也 ⑥辍耕之垄上 A. ①③相同 B. ②⑤相同 C. ①⑤相同 D. ④⑥相同 8、 下列关于文章内容的理解，解说有错的一项是（ A ） A. 裴佶的姑父年轻时做朝官，有很好的声誉。 B. 崔昭得到大家的称赞，裴佶的姑父因此推断崔昭是个会行贿的人。 C. 姑父“前倨”是因为崔昭未曾向他行贿，“后恭”是因为崔昭送了他官绸一千匹。 D. 裴佶的姑父其实是个徒有高尚声誉的贪官。 三、翻译、鉴赏与默写（18 分） 9、翻译下面的文言句（3 分） 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 10、阅读下面这首诗，按要求回答问题（3 分） 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 ①本词上阙写景，描写了 密州出猎的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人 的豪情壮志。（1 分） ②.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2 分） 答案：渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1 分） （共 2 分） 这是词人以魏尚自喻，意思是说，什 么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1 分） 运用典故，使表达委婉含蓄（1 分） 11、根据提示完成下面的诗词默写（12 分） ①、温庭筠的词《望江南》中表达女主人公两句表现女子盼夫早归，望眼欲穿的深切思 念之情的句子： ， 。 ②、疑怪昨宵春梦好， 。晏殊《破阵子》 ③、 ，枳花照驿墙。温庭筠《商山早行》 ④、陆游在《卜算子.咏梅》中借“ ， 。 这句话
表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。 ⑤、妇姑荷箪食, 。白居易《观刈麦》 ⑥、李清照在《武陵春》中,运用夸张修辞手法来表现自己愁绪的句子是 ⑦、抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句 ⑧、足蒸暑土气, 《观刈麦》 ⑨、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是」 ⑩、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生的事业与抱负,并发 尽无尽感叹的句子 是 αD、,《渔家傲·塞下秋来风景异》中:表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异,衡阳雁 去无留意。 0D、毛泽东《沁园春雪》中表达诗人雄心壮志的句子是: 四、科技文阅读(16分) 出访月宫的嫦娥 207年金秋10月,适逢中国首次载人航天飞行5周年之际,令人瞩目的中国探月工程开始进入关键 实施阶段。10月24日18时5分4秒,寄托了华夏民族月球情结的“嫦娥一号”在长征三号甲火箭的托举 下婀娜升空。自那一刻起,访月团队中的核心人物—一美女“嫦娥”的容貌与举止,自然成为人们关注的 焦点。 “嫦娥一号”的外形是饣6面立方体,她长着一对翅膀,8只眼睛和一张能说会唱的樱桃小嘴,体重 2350千克,环绕在距离月球200千米高的极月圆轨道上,设计寿命为1年。 嫦娥”的翅膀是两块长长的太阳能电池板,分布在身体两旁,最大跨度达18.1米。她的外形与我 国“东方红三号”通信卫星最想像,许多方面也与“东方红三号”卫星有相同之处,实际上她就是以“东 方红三号”卫星平台为基础研制的,只是有的部件是从中国“资源二号”卫、中巴地球资源卫星等卫星上 移植过来的。其实,这也遵循了各国研制航天器的一个重要原则:尽量采用成熟技术,以提高可靠性。所 谓“卫星平台”,说白了就是一辆公共汽车,轮子、车厢、动力等都按公共要求配置好,搭载不同的乘客, 便可到达不同的目的地。“嫦娥一号”使用的卫星平台,承载了探测月球的8种探测仪器。平台为这些仪 器提供安放位置、能源供应、姿态保证、温度环境、数据管理等条件,并负责把探测数据传回地球,它的 推进系统还提供在太空中机动飞行的动力。 安装在平台上的8种探测仪器,是“嫦娥”的8只眼睛,每只眼睛都有个学名,承担不同的任务。它 们分别叫做激光高度计、CCD立体相机,这两只眼睛负责获取月球表面三维影像;干涉光谱成像仪、丫射 线谱仪、X射线谱仪,这三只眼睛负责探测月球上14种常量元素的含量与分布:微波探测仪的任务是探测 月球表面的微波辐射特征,从而测定月壤厚度;太阳高能离孑探测器和太阳低能离子探测器这双眼睛用于 探测地月空间环境。 嫦娥”的小嘴是一套语音存储装置,里面存贮着预先设置的语音和中华人民共和国国歌以及从全国 征集的30首中华民族经典歌曲。当“嫦娥一号”从38万千米外的月球旁欢唱着中国歌曲,并将这天籁之 音传回地球时,那是多么激动人心的时刻啊! “嫦娥一号”绕月飞行获取有关月球的信息,是为了硏究探索月球,是为了开发月球资源服务人类 是为了人类迈向深空的脚步走得更远。这才是“嫦娥一号”的使命、真谛和归宿 (节选自《月球密码》,首都师范大学出版社2007年版,有删改) 12.从本文看,“嫦娥一号”具体承担的探月任务是什么?我国发射“嫦娥一号”卫星的根本 目的是什么?(4分) 答:获取月球表面三维图像;探测月球上14种常量元素的含量及分布情况;探测月壤的厚度;探测 地月空间环境。(2分)为了研究探索月球,开发月球资源,使人类迈向深空的脚步走得更远
- 3 - 表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。 ⑤、妇姑荷箪食， 。白居易《观刈麦》 ⑥、李清照在《武陵春》中，运用夸张修辞手法来表现自己愁绪的句子是： ， 。 ⑦ 、 抒 发 征 夫 戍 难 归 的 无 奈 和 对 家 乡 的 眷 念 之 情 （ 表 达 主 旨 ） 的 诗 句 是 ， 。 ⑧、足蒸暑土气， 。《观刈麦》 ⑨、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是 ， 。 ⑩、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生的事业与抱负，并发 尽无尽感叹的句子 是： ， 。 ！ ⑾、.《渔家傲·塞下秋来风景异》中：表现边地荒凉的句子是塞下秋来风景异，衡阳雁 去无留意。 ⑿、毛泽东《沁园春 雪》中表达诗人雄心壮志的句子是： ， ， 。 四、科技文阅读（16 分） 出访月宫的嫦娥 2007 年金秋 10 月，适逢中国首次载人航天飞行 5 周年之际，令人瞩目的中国探月工程开始进入关键 实施阶段。10 月 24 日 18 时 5 分 4 秒，寄托了华夏民族月球情结的“嫦娥一号”在长征三号甲火箭的托举 下婀娜升空。自那一刻起，访月团队中的核心人物——美女“嫦娥”的容貌与举止，自然成为人们关注的 焦点。 “嫦娥一号”的外形是个 6 面立方体，她长着一对翅膀，8 只眼睛和一张能说会唱的樱桃小嘴，体重 2350 千克，环绕在距离月球 200 千米高的极月圆轨道上，设计寿命为 1 年。 “嫦娥”的翅膀是两块长长的太阳能电池板，分布在身体两旁，最大跨度达 18．1 米。她的外形与我 国“东方红三号”通信卫星最想像，许多方面也与“东方红三号”卫星有相同之处，实际上她就是以“东 方红三号”卫星平台为基础研制的，只是有的部件是从中国“资源二号”卫、中巴地球资源卫星等卫星上 移植过来的。其实，这也遵循了各国研制航天器的一个重要原则：尽量采用成熟技术，以提高可靠性。所 谓“卫星平台”，说白了就是一辆公共汽车，轮子、车厢、动力等都按公共要求配置好，搭载不同的乘客， 便可到达不同的目的地。“嫦娥一号”使用的卫星平台，承载了探测月球的 8 种探测仪器。平台为这些仪 器提供安放位置、能源供应、姿态保证、温度环境、数据管理等条件，并负责把探测数据传回地球，它的 推进系统还提供在太空中机动飞行的动力。 安装在平台上的 8 种探测仪器，是“嫦娥”的 8 只眼睛，每只眼睛都有个学名，承担不同的任务。它 们分别叫做激光高度计、CCD 立体相机，这两只眼睛负责获取月球表面三维影像；干涉光谱成像仪、ㄚ射 线谱仪、X 射线谱仪，这三只眼睛负责探测月球上 14 种常量元素的含量与分布；微波探测仪的任务是探测 月球表面的微波辐射特征，从而测定月壤厚度；太阳高能离子探测器和太阳低能离子探测器这双眼睛用于 探测地月空间环境。 “嫦娥”的小嘴是一套语音存储装置，里面存贮着预先设置的语音和中华人民共和国国歌以及从全国 征集的 30 首中华民族经典歌曲。当“嫦娥一号”从 38 万千米外的月球旁欢唱着中国歌曲，并将这天籁之 音传回地球时，那是多么激动人心的时刻啊！ “嫦娥一号”绕月飞行获取有关月球的信息，是为了研究探索月球，是为了开发月球资源服务人类， 是为了人类迈向深空的脚步走得更远。这才是“嫦娥一号”的使命、真谛和归宿。 （节选自《月球密码》，首都师范大学出版社 2007 年版，有删改） 12．从本文看，“嫦娥一号”具体承担的探月任务是什么？我国发射“嫦娥一号”卫星的根本 目的是什么？（4 分） 答：获取月球表面三维图像；探测月球上 14 种常量元素的含量及分布情况；探测月壤的厚度；探测 地月空间环境。（2 分） 为了研究探索月球，开发月球资源，使人类迈向深空的脚步走得更远
13.下列说法与原文意思不符的一项是(C)(4分) A.“东方红三号”卫星的技术是成熟的,“嫦娥一号”以“东方红三号”卫星为基础进行研制,目的 就是为了提高运行的可靠性。 B.安装在“嫦娥一号”卫星平台上的8种探测仪器,每种都有其独特的功能,它们或共同或单独承 担着既定的探测任务 C.“嫦娥一号”的语音存储装置除存贮着预先设置的语音、30首经典民族歌曲外,最重要的是还存贮 了国歌 D.“嫦娥一号”成功发射,标志着我国探月工程开始进入关键实施阶段 本文是一篇科普小品,其语言有着突出的特点。请任选一个角度,举例简要分析。(4分) 提示:本文语言有两个突出特点:一是形象性、趣味性强;二是通俗易懂。形象性、趣味性主要表现为运 用拟人的手法向读者介绍陌生的事物,如将“嫦娥一号”卫星比作古老传说中美丽的嫦娥,把卫星有关组 成结构、部件等比拟为嫦娥的肢体、器官等,这样就大增强了说明的形象性和趣味性,给读者以亲切感。 通俗易懂主要表现在文中多处运用了通俗化的解释,如将抽象的构造复杂的卫星平台比作公共汽车,以读 者所熟悉的公共汽车的构造和功能类比卫星平台的构造与功用,就使文章显得通俗易懂。另外,本文语言 还有着准确严密的特点。(特点2分,举例2分) 15.阅读下面提供的材料,结合文章内容,探究探月专家选择长征三号甲发射“嫦娥一号” 卫星的依据。(4分 材料一长征一号家族是我国最早研制的火箭。它的运载能力较低,适宜发射低轨道小型卫星。长征 号家族均为两级火箭,主要服务于发射高度在200千米——600千米的低轨道航天器。长征三号家族均 为三级火箭。其中长征三号甲和长征三号乙是我国目前高轨道上运载能力最大的火箭,它们分别能将2600 千克和5100千克的探测器送入地球同步转移轨道 材料二上世纪90年代,国家要求研制长征三号甲火箭,为当时国内具有最高水平的通信卫星“东 方红三号”提供运载工具。长征三号甲火箭的研制,在充分借鉴原有长征火箭成熟技术的基础上,采用了 多项先进技术,能更灵活地满足不同卫星的发射需求。至今,它与“东方红三号”卫星“联姻”过10多 次,每次均有和谐而美好的结局。 材料三到2007年10月,长征三号甲火箭共承担了15次发射任务,每次都获得了圆满成功,发射 成功率达到100% 15.长征三号甲运载能力大(推力大);有多次成功发射类似卫星的经验;可靠性高。(答对1个要点 得2分,答对两个要点即可得4分) 五、散文阅读(20分) 老师,你能抱我一下 陈敏 他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足他的一切要求。 他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托付给保姆照看。他无 拘无東,野草一样疯长。他打骂小伙伴,抢他们的玩具,损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么 大碍,因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话,喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。 他觉得这一切很好玩,因此,当他感到周围的世界太过平静的时候,他就要闹出一点动静来。他曾无缘无 故地打落了一个小女孩的门牙。 这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他,你像 只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈,年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不 错,被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去 他依旧我行我素,夜晚在网吧里激战,白天在教室里酣睡。他打了不少人,也被不少人打过。这一次
- 4 - 13．下列说法与原文意思不符的一项是（ C ）（4 分） A．“东方红三号”卫星的技术是成熟的，“嫦娥一号”以“东方红三号”卫星为基础进行研制，目的 就是为了提高运行的可靠性。 B．安装在“嫦娥一号”卫星平台上的 8 种探测仪器，每种都有其独特的功能，它们或共同或单独承 担着既定的探测任务。 C．“嫦娥一号”的语音存储装置除存贮着预先设置的语音、30 首经典民族歌曲外，最重要的是还存贮 了国歌。 D．“嫦娥一号”成功发射，标志着我国探月工程开始进入关键实施阶段。 14．本文是一篇科普小品，其语言有着突出的特点。请任选一个角度，举例简要分析。（4 分） 提示：本文语言有两个突出特点：一是形象性、趣味性强；二是通俗易懂。形象性、趣味性主要表现为运 用拟人的手法向读者介绍陌生的事物，如将“嫦娥一号”卫星比作古老传说中美丽的嫦娥，把卫星有关组 成结构、部件等比拟为嫦娥的肢体、器官等，这样就大增强了说明的形象性和趣味性，给读者以亲切感。 通俗易懂主要表现在文中多处运用了通俗化的解释，如将抽象的构造复杂的卫星平台比作公共汽车，以读 者所熟悉的公共汽车的构造和功能类比卫星平台的构造与功用，就使文章显得通俗易懂。另外，本文语言 还有着准确严密的特点。(特点 2 分，举例 2 分) 15．阅读下面提供的材料，结合文章内容，探究探月专家选择长征三号甲发射“嫦娥一号” 卫星的依据。（4 分） 材料一 长征一号家族是我国最早研制的火箭。它的运载能力较低，适宜发射低轨道小型卫星。长征 二号家族均为两级火箭，主要服务于发射高度在 200 千米——600 千米的低轨道航天器。长征三号家族均 为三级火箭。其中长征三号甲和长征三号乙是我国目前高轨道上运载能力最大的火箭，它们分别能将 2600 千克和 5100 千克的探测器送入地球同步转移轨道。 材料二 上世纪 90 年代，国家要求研制长征三号甲火箭，为当时国内具有最高水平的通信卫星“东 方红三号”提供运载工具。长征三号甲火箭的研制，在充分借鉴原有长征火箭成熟技术的基础上，采用了 多项先进技术，能更灵活地满足不同卫星的发射需求。至今，它与“东方红三号”卫星“联姻”过 10 多 次，每次均有和谐而美好的结局。 材料三 到 2007 年 10 月，长征三号甲火箭共承担了 15 次发射任务，每次都获得了圆满成功，发射 成功率达到 100%。 15．长征三号甲运载能力大（推力大）；有多次成功发射类似卫星的经验；可靠性高。（答对 1 个要点 得 2 分，答对两个要点即可得 4 分） 五、散文阅读（20 分） 老师,你能抱我一下 陈 敏 他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。 他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无 拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么 大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。 他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无 故地打落了一个小女孩的门牙。 这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，你像 一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不 错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。 他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次
他的伤势不轻,他的头被打了一个窟窿,让医生缝了好几针。他头上扎着绷带,戴着一个脏兮兮的军帽, 像一名从战场上归来的伤员,教室里响起一阵巨大的哄笑声 老师轻轻地走到他跟前,微笑着说:“小强,今晩教室里很闷,我们出去透透风好吗?”他跟着老师 走出教室,来到校园边的草地旁。老师抬起手,轻轻地揭开他头上的军帽,问:“疼吗?你真让我心疼! 老师手上的温度烫得他心中一热,生命中,他第一次感受到这样的抚摩,第一次听到这么顺耳的话。他抬 头看老师,感到自己的眼圈竟热了一下,但他没有掉眼泪 多年来,从来没有人问过他哪里疼不疼,舒服不舒服;也没有人叫他的乳名,连那个保姆喊他里也只 是“喂”!同伴们总给他取难听的外号,什么“狗都嫌”、“犯人坏”,怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他, 他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃,吃饱喝足了就卧在沙发里养膘,然后找机会给他 爸爸打电话,说他以惹祸了,需要更多的赔偿费。于是,他变成了一只好斗的小公鸡,他通过不停地惹麻 烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音,只要爸爸生气,他就觉得很得意。而今夜,老师这么 个轻经的抚摩,一句简单的问候,竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里,他看见老师的眼睛你天上的星 星,正散发着柔和的光芒。 又是一个炎热的下午,他被网吧里的几个小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及 时赶来,她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡,替他挨了结结实实的拳头。 几天后,他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉,他不肯笔直地站在老师面前,两眼红红的 许久,他,给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌,他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早 日康复”。他唱得很深情,听到老师湿润了眼睛。 冬天里的第一场雪来临时,他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖,居然有三百元奖 花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时,感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去 圣诞节来临,他走进一家商场,精心地选购了一条红红亮亮的围巾 圣诞节早上,他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳,以为他又惹了祸。这时 团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边,悄声地说:“师,你能抱我一下 吗?很久了,我一直想让妈妈抱一下,可一直没等来…… 老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。 “今天起,如果你愿意,老师天天抱你 好吗,小强…… 16、小强使老师很头疼。那么,他是一个怎样的孩子?是什么原因使他变成的?(简略概括) (4分) 答:小强是一个蛮横、好斗、倔强,充满叛逆性的孩子。2分因为他从小有病,大人们就惯着他;他幼年 丧母,多年来没有人真正关爱他。2分 17、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑?(4分) 答:一是因为他受伤的样子可笑;二是因为他平时惹人厌,现在看到他受伤,感到解气。 18、“她用双臂严严实实地护佑着他,像一只牢牢保护小鸡的母鸡”,请说说这个比喻表现了 老师怎样的精神?(4分) 答:这↑比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神 19、“老师不顾身边的人来车往,一下子拥住了他,一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。 是哪些原因使老师产生这样的举动?(4分) 答:一方面,老师为小强的转变而大为感动;另一方面,老师要更加关爱、鼓励小强,所以产生了这样 的举动。 20、假如惹是生非的小强是你班的同学,你认为大家应该怎样对待他?(4分) 答
- 5 - 他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽， 像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。 老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师 走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！” 老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬 头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。 多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他里也只 是“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他， 他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他 爸爸打电话，说他以惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻 烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么 一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛你天上的星 星，正散发着柔和的光芒。 又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追 到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及 时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。 几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。 许久，他，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早 日康复”。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。 冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖 金。 花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。 圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。 圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时， 一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“师，你能抱我一下 吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……” 老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。 “今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……” 16、小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他变成的？（简略概括） （4 分） 答：小强是一个蛮横、好斗、倔强，充满叛逆性的孩子。2 分因为他从小有病，大人们就惯着他；他幼年 丧母，多年来没有人真正关爱他。2 分 ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 17、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（4 分） 答：一 是 因 为他受 伤的 样子 可笑 ；二是 因为 他平 时惹 人厌， 现在 看到 他受 伤，感 到解 气。 _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 18、“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了 老师怎样的精神？（4 分） 答 ： 这 个 比 喻 生 动 地 表 现 了 老 师 为 了 保 护 学 生 而 奋 不 顾 身 的 精 神 __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 19、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。 是哪些原因使老师产生这样的举动？（4 分） 答：一方面，老师为小强的转变而大为感动；另一方面，老师要更加关爱、鼓励小强，所以产生了这样 的举动。__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 20、假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（4 分） 答：_____________________________________________________________________________