O远程教育网 CHINAEDU COM 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 整式的加减 China edu 弘成教育
思考国问题 (1)、5个人+8个人= (2)、5只羊+8只羊 (3)、5个人+8只羊=
⑴、5个人+8个人= ⑵、5只羊+8只羊= ⑶、5个人+8只羊= 思考 问题
⑨我思考, 我进步。 知识的探究 观察下列各单项式,把你认为相同类型 的式子归为一类。 8x2y,-mn2,5a,3/8 X 7mn2,9a,y2/3, 0,0.4mn2,5/9,2xy2
观察下列各单项式，把你认为相同类型 的式子归为一类。 8x2y， -mn2 ， 5a， 3/8 -x 2y， 7mn2 ， 9a， -xy2 /3， 0， 0.4mn2 ，5/9 ，2xy2 。 我思考, 我进步。 1 知识的探究
知识的探究 同类项的定义: 我们常常把具有相同特征的事物归为一类。8x2y与-x2y可以归为一类,2xy2 与一xy23可以归为一类,—mn2、7mn2与04mn2可以归为一类,5a与9a可 以归为一类,还有38、0与5/9也可以归为一类。8x2y与-x2y只有系数不同, 各自所含的字母都是x、y,并且x的指数都是2,y的指数都是1;同样地 2xy2与—xy2/3也只有系数不同,各自所含的字母都是x、y,并且x的指数都 是1,y的指数都是2。 8xy与-x2y都含有相同的字母x2y,并且x的指 数都是2,y的指数都是1,我们就把8x2y与-x2y 叫做同类项 像这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也 相同的项叫做同类项。 注意:几个常数项也是同类项
1．同类项的定义： 我们常常把具有相同特征的事物归为一类。8x2y与－x 2y可以归为一类，2xy2 与－xy2 /3可以归为一类，－mn2 、7mn2与0.4mn2可以归为一类，5a与9a可 以归为一类，还有3/8、0与5/9也可以归为一类。8x2y与－x 2y只有系数不同， 各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都是2，y的指数都是1；同样地， 2xy2与－xy2 /3也只有系数不同，各自所含的字母都是x、y，并且x的指数都 是1，y的指数都是2。 8x 2y与-x 2y都含有相同的字母x,y，并且x的指 数都是2，y的指数都是1,我们就把8x2y与-x 2y 叫做同类项。 像 这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也 相同的项叫做同类项。 注意：几个常数项也是同类项。 知识的探究
火眼金星 例1:判断下列说法是否正确,正确 地在括号内打“√”,错误的打 ×” (Ⅹ) 1)3×与3mx是同类项。(y) (2)2ab与-5ab是同类项。(v) 33xy5与-y2是同类项√x) (4)5ab2与-2ab2c是同类项 (5)32与23是同类项
例1：判断下列说法是否正确，正确 地在括号内打“√”，错误的打 “×” 。 (1)3x与3mx是同类项。 (2)2ab与－5ab是同类项。 (3)3x²y与－yx²是同类项。 (4)5ab²与－2ab²c是同类项. (5) 3²与2 3是同类项。 火眼金星 （ X ） （ √ ） （ √ ） （ X ） （ √ ）