悠悠千古明月,曾 数文墨客 的种种情思,同能υ面多少有关明 月的诗句呢? 古人的这么多优美的诗句让后人只能 望月而兴叹,不敢随便吟咏这涵蕴无 穷的月。然而贾平凹却敢凑这个热闹, 他另辟蹊径写月迹 我们就一起 来欣赏这篇优美的
◼ 悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客 的种种情思, 同学们能说出多少有关明 月的诗句呢？ ◼ 古人的这么多优美的诗句让后人只能 望月而兴叹，不敢随便吟咏这涵蕴无 穷的月。然而贾平凹却敢凑这个热闹， 他另辟蹊径写月迹，今天我们就一起 来欣赏这篇优美的散文《月迹》
因月迹 贾平.凹
贾 平 凹
初读課文整体感知 1、请同学们用自己最喜柔的方式 自由朗读谋文,然后用精练的语 言旒括保文的间客。 课文主要写了孩子们在中秋之夜盼 月亮、找月亮和议月亮的事情
1、请同学们用自己最喜欢的方式 自由朗读课文，然后用精练的语 言概括课文的内容。 课文主要写了孩子们在中秋之夜盼 月亮、找月亮和议月亮的事情。 初读课文 整体感知
初读課文整体知 2,孩子们寻月的过程是怎样的?月亮 在这个过程中有怎样的变化呢?孩子 们心理有了怎样的发屐变化?
2．孩子们寻月的过程是怎样的？月亮 在这个过程中有怎样的变化呢？孩子 们心理有了怎样的发展变化？ 初读课文 整体感知
初读課文整体知 镜中看月 高兴——失望 院中望月 惊讶—争执 杯中“饮月”人人拥有、越发觉得奇了 河中寻月 处处都有 眼瞳见月 竟是这么多、满足
镜中看月 高兴——失望 院中望月 惊讶——争执 杯中“饮月” 人人拥有 、越发觉得奇了 河中寻月 处处都有 眼瞳见月 竟是这么多 、满足 初读课文 整体感知