C.虽病在指,其实一身病也虽人有百手,手有百指 D终日而愈,艾可治也彼三晋之兵,素悍勇而轻齐 3.下列句子中加点的“之”,解释错误的一项是() A.忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”) B余因是思之(指代“引发的道理”) C惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”) D积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患) 4用现代汉语写出下列句子的意思 (1)君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 (2)始以为不足治,而终至于不可为。 5,本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答 (三十)(《宋史·文天祥传》) 天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厘山②,使为 书招张世杰。天祥曰:“吾不能俨父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋 诗与之。其末有云:“‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。屋山破,军中 置酒大会。弘范曰:。“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。” 天祥泫然④出涕,曰:“国亡不能據,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!‘弘范 义之,遣使护送天祥至京师,天祥在道不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张ε甚盛 天祥不寝处,坐达旦,遂移兵马司⑦,设卒以守之。……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰: 吾事毕矣。“南乡拜而死。 注释:①弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。②压(yd)山:宋末抗元的最后据 点。③扦(h6n):保卫 ④泫(xu6n)然:水滴下的样子。⑤梂:同“救”。⑥供张:陈设帷帐及一切用具。⑦ 兵马司:主管京师治安的机关。⑧乡(xihn):同“向 1用“I”标出下面句子朗读时的停顿处。 遣使护送天祥至京师
C.虽病在指，其实一身病也 虽人有百手，手有百指 D.终日而愈，艾可治也 彼三晋之兵，素悍勇而轻齐 3.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（ ） A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”） B.余因是思之（指代“引发的道理”） ， C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”） D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患） 4.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。 （2）始以为不足治，而终至于不可为。 5，本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。 （三十）（《宋史·文天祥传》） 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厘山②，使为 书招张世杰。天祥曰：“吾不能俨父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋 诗与之。其末有云：“‘人生自古谁无死，留取丹心照 汗青。”弘范笑而置之。屋山破，军中 置酒大会。弘范曰：。“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。” 天祥泫然④出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ '弘范 义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张 e 甚盛。 天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司⑦，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰： ” 吾事毕矣。“南乡拜而死。 注释：①弘范：蒙古汉军元帅，率部下抓获文天祥。②压（yd）山：宋末抗元的最后据 点。③扦（h6n）：保卫。 ④泫（xu6n）然：水滴下的样子。⑤捄：同“救”。⑥供张：陈设帷帐及一切用具。⑦ 兵马司：主管京师治安的机关。⑧乡（xihn）：同“向”。 1.用“I”标出下面句子朗读时的停顿处。 遣使护送天祥至京师
2解释文中加点词的意思 (1)书:(2)涕:(3)殊: 3.弘范“使(天祥)为书招张世杰”,天祥是怎么说的?又是怎么做的?请用自己的话 回答。 4选出对画线句子“国亡不能抹,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”意思 理解正确的一项。() A周家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不二之 心呢! B.国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢! C周家灭亡不能拯救,因为大臣死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不二之心 呢! D周家灭亡不能拯救,因为大臣死有余罪,怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢 5从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。(不少于两句) 6阅读全文并结合你学过的课文,谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因 (三十一)吴起 昔吴起①出遇故人,而止之食。故人日:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起 不食待之。明日早,令饲蠊嗜恕9嗜死矗接胫场F鹬皇骋再耿谡撸制渥允称溲砸病 F湮湃舸耍似淠芊#坑 切挪豢梢玻?/p> 注释]①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待 1解释下面加点词的含义。(4分) ①明日早,令人求故人( ②故人来,方与之食( ③恐其自食其言也( ④欲服三军,非信不可也( 2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是(2分)( A.(吴)起不食待之。 B故人来,方与之食 C诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?D.(吴)起之不食以俟者,恐其自食其言 也
2.解释文中加点词的意思。 （1）书： （2）涕： （3）殊： 3.弘范“使（天祥）为书招张世杰”，天祥是怎么说的？又是怎么做的？请用自己的话 回答。 4.选出对画线句子“国亡不能抹，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”意思 理解正确的一项。 （ ） A 周家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不二之 心呢！ B.国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢！ C 周家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪来表现忠贞不二之心 呢！ D 周家灭亡不能拯救，因为大臣死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢 5.从文中找出能体现弘范敬重天祥的句子。 （不少于两句） 6.阅读全文并结合你学过的课文，谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因 （三十一）吴起 昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起 不食待之。明日早，令饲蠊嗜恕９嗜死矗 接胫 场Ｆ鹬 皇骋再耿谡撸 制渥允称溲砸病 Ｆ湮 湃舸耍 似淠芊 ＃坑 切挪豢梢玻?/p> [注释]①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。 1.解释下面加点词的含义。（4 分） ①明日早，令人求故人（ ） ②故人来，方与之食（ ） ③恐其自食其言也（ ） ④欲服三军，非信不可也（ ） 2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（2 分）（ ） A.（吴）起不食待之。 B.故人来，方与之食。 C 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言 也
3.翻译下面的句子。(2分) 故人至暮不来,起不食待之 4这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是:(2分) (三十二)王冕苦学 王冕者,诸暨人。七八,岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听方辄默记。暮 归,亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田,父怒,挞之,己而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听 其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策(2)映长明灯(3)读之,琅琅 达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬(4)若不见 安阳韩性(5)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒(6)。性卒,门人事冕如事性。时冕 父己卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被(7)古冠服随车后 乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑 注释:(1)蹊:践踏。(2)策:通“册”。(3)长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。(4) 恬:心神安适。(5)韩性:绍兴人,大学者。(6)通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。(7) 被:披 1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是:() A.依僧寺以居无从致书以观 B安阳韩性闻而异之恃卫之臣不懈于内 C.暮归,亡其牛其真无马耶 D录为弟子。或异二者之为,何哉? 2对下列句子的意思,理解不正确的一项是:() A.或牵牛来责蹊田—一有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。 B执策映长明灯读之一手拿着书照着佛像前长明的灯光读书 C.门人事冕如事性一一他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样 D.自被古冠服随车后—一自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面 3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语 A.窃入学舍听诸生读书译句:
3.翻译下面的句子。（2 分） 故人至暮不来，起不食待之。 4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（2 分） （三十二）王冕苦学 王冕者，诸暨人。七八，岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮 归，亡其牛。或牵牛来责蹊（1）田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听 其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策（2）映长明灯（3）读之，琅琅 达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（4）若不见。 安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕 父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被（7）古冠服随车后。 乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。 注释：（1）蹊：践踏。（2）策：通“册”。（3）长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。（4） 恬：心神安适。（5）韩性：绍兴人，大学者。（6）通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。（7） 被：披。 1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是：（ ） A. 依僧寺以居 无从致书以观 B.安阳韩性闻而异之 恃卫之臣不懈于内 C. 暮归，亡其牛 其真无马耶 D.录为弟子。 或异二者之为，何哉？ 2.对下列句子的意思，理解不正确的一项是：（ ） A.或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。 B.执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书 C.门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。 D.自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。 3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。 A.窃入学舍听诸生读书 译句：_____________________
B.儿痴如此,曷不听其所为?译句: 4从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。 (三十三)为学 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎。学 之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧 1本文通过一个生动的故事,告诉我们对于学习的重要性。 2.“以()告富者”是一个省略句,括号中省略的内容是 3选出下面加点的词解释不正确的一项。 A、贫者语于富者曰(告诉)B、吾欲之南海(往) 西蜀之去南海(距离)D、顾不如蜀鄙之僧哉(看来) 4文中有两处“子何恃而往”,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号?请作 简要分析 答 5对比鲜明是本文写法上的一大特点,请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例,说说文章是如 何运用对比手法的。 答
B.儿痴如此，曷不听其所为？ 译句：______________________ 4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。 答________________________________ （三十三）为学 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎。学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧 哉？ 1.本文通过一个生动的故事，告诉我们 对于学习的重要性。 2.“以（ ）告富者”是一个省略句，括号中省略的内容是 。 3.选出下面加点的词解释不正确的一项。 A、贫者语于富者曰（告诉）B、吾欲之南海（往） C、西蜀之去南海（距离） D、顾不如蜀鄙之僧哉（看来） 4.文中有两处“子何恃而往”，为什么第一处用的是问号，而第二处用的是叹号？请作 简要分析。 答： 5.对比鲜明是本文写法上的一大特点，请以蜀鄙二僧欲往南海部分为例，说说文章是如 何运用对比手法的。 答：
(三十四)李牧 李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士 卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入 收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然 匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人 代将 岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出 固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。 李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是 乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者①十万人,悉勒习战。大纵 畜牧,人民满野。匈奴小入,详北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为 奇陈,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭檐褴②,破东胡③,降林胡④,单于奔走 其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。 (选自《史记·廉颇蔺相如列传》) 注:①彀者:善于射箭的人。②檐褴:部族名,在代地北面。③东胡:部族名,在匈奴 之东,故称“东胡”,是后世乌桓、鲜卑族的祖先。④林胡:部族名,在今山西朔县以北至 内蒙古境内 1.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是 A.日击数牛飨士飨:用酒食招待 B赵王让李牧让:责备 C.以数千人委之委:抛弃 D.李牧多为奇陈陈:陈列 2.分别比较下列两组句子中加点的字的意思,判断正确的一项是: ①赵之北边良将也③出战,数不利 ②匈奴小入,详北不胜④以数千人委之 A.①与②不同,③与④也不同B①与②相同,③与④也相同 C①与②不同,③与④相同D①与②相同,③与④不同
（三十四）李牧 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士 卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入 收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然 匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人 代将。 岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出， 固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是 乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者①十万人，悉勒习战。大纵 畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为 奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴②，破东胡③，降林胡④，单于奔走。 其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 注：①彀者：善于射箭的人。②襜褴：部族名，在代地北面。③东胡：部族名，在匈奴 之东，故称“东胡”，是后世乌桓、鲜卑族的祖先。④林胡：部族名，在今山西朔县以北至 内蒙古境内。 ⒈ 对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是： A.日击数牛飨士 飨：用酒食招待 B.赵王让李牧 让：责备 C.以数千人委之 委：抛弃 D.李牧多为奇陈 陈：陈列 ⒉ 分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是： ①赵之北边良将也 ③出战，数不利 ②匈奴小入，详北不胜 ④以数千人委之 A.①与②不同，③与④也不同 B.①与②相同，③与④也相同 C.①与②不同，③与④相同 D.①与②相同，③与④不同