浦东新区2006学年度第一学期初三语文期终抽测试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意:本卷共有21题,请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计 分 第一部分阅读(87分) 文言文阅读(38分) 考生注意:请从下列二组中选择一组,完成1-6题。A组:供使用H版教 材的考生完成。B组:供使用S版教材的考生完成。c组:供使用二期课改教材 的考生完成。将你选定的一组符号填在答题纸指定处 A组:供使用H版教材的考生完成 (一)默写(15分) 1、(1) 弄日鹅黄袅袅垂。 (2)浊酒一杯家万里 (3)商女不知亡国恨 (4)晴川历历汉阳树, (5)梅花是我国的传统名花,历来咏梅的诗词很多,其中形象地写出梅花的树形、香气特 点,被誉为写梅的千古绝唱的句子是“ (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.顷之,客请与予对局,予颇易之 3.弈之优劣,有定也 (三)阅读下文,完成4-6题(7分) 王梦见一儿眉间广尺,言欲报仇υ。王即购之干金。儿闻之亡去,入山行歌。 客有逢者,谓:“子年少,何哭之甚悲耶?”日:“吾干将莫邪子也,楚王杀吾父 吾欲报之。”客日:“闻王购子头千金。将子头与剑来,为子报之。”儿日:“幸甚 即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客日:“不负子也。”于是尸乃仆 客持头往见楚王,王大喜。客曰:"“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”王如其 言煮头,三日三夕不烂。头踔出汤中,瞋目大怒。客曰:“此儿头不烂,愿王自 临视之,是必烂也。”王即临之。客以剑拟王,王头随坠汤中,客亦自拟己头 头复坠汤中。三首俱烂,不可识辨。乃分其汤肉葬之。 4、引文选自课文 作者是晋朝的人名)(2分) 5、用现代汉语解释文中划线句。(2分) 此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也 6、这两段中的两个人“赤”和“客”的性格表现得极其鲜明,请你结合文段中具体内容选 择其中一个人物作简要分析。(3分) B组:主要供使用S版教材的考生完成
浦东新区 2006 学年度第一学期初三语文期终抽测试卷 （满分 150 分，考试时间 100 分钟） 考生注意：本卷共有 21 题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计 分。 第一部分 阅读（87 分） 一．文言文阅读（38 分） 考生注意：请从下列二组中选择一组，完成 1—6 题。A 组：供使用 H 版教 材的考生完成。B 组：供使用 S 版教材的考生完成。C 组：供使用二期课改教材 的考生完成。将你选定的一组符号填在答题纸指定处。 A 组：供使用 H 版教材的考生完成 （一）默写（15 分） 1、（１） ，弄．日鹅黄袅袅垂。 （２）浊酒一杯家万里， 。 （３）商女不知亡国恨， 。 （４）晴川历历汉阳树 ， 。 （5）梅花是我国的传统名花，历来咏梅的诗词很多，其中形象地写出梅花的树形、香气特 点，被誉为写梅的千古绝唱的句子是“ ， 。” （二）解释下列句中加点的词语（４分） ２．顷之，客请与予对局，予颇易．之。 （ ） ３．弈之优劣，有定．也 。 （ ） （三）阅读下文，完成 4---6 题（7 分） 王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。儿闻之亡去，入山行歌。 客有逢者，谓：“子年少，何哭之甚悲耶？”曰：“吾干将莫邪子也，楚王杀吾父， 吾欲报之。”客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：“幸甚！” 即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不负子也。”于是尸乃仆。 客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其 言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤中，瞋目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自 往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随坠汤中，客亦自拟己头， 头复坠汤中。三首俱烂，不可识辨。乃分其汤肉葬之。 4、引文选自课文《 》，作者是晋朝的 （人名）（2 分） 5、用现代汉语解释文中划线句。（2 分） 此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。 6、这两段中的两个人“赤”和“客”的性格表现得极其鲜明，请你结合文段中具体内容选 择其中一个人物作简要分析。（3 分） B 组：主要供使用 S 版教材的考生完成
(一)默写(15分) 1.(1)视其缶,而吾蛇尚存, 一日看尽长安花。 一览众山小 (4)半亩方塘一鉴开, (5)《少年中国说》中赞美中国历史悠久、疆域辽阔的句子是 (二)解释下列句中加点的词语(4分) 2.俸去书来()3.策之不以其道() (三)阅读下文,完成46题(7分) 黄生借书说(节选) 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书 者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、孑孙弃者 无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴 焉摩玩之不已,日:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高 束焉,庋藏焉,日“姑俟异日观”云尔。 4、本文作者是朝(代)文学家(人名)。(2分) 5、用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 其他祖父积、子孙弃者无论焉 6、作者通过对比阐明了自己 的观点。(3分) G组:供使用二期课改教材(试验本)的考生完成 (一)默写(15分) 1.(1)纸上得来终觉浅, 小桥流水人家 (3)此夜曲中闻折柳, (4)三十功名尘与土 (5)《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是, (二)解释下列句中加点的词(4分) 2.把酒临风,其喜洋洋者矣, 3.至于文义有疑,众说纷错 (三)阅读下文,完成4-6题(7分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六 七里,渐闻水声潺潺,而泄岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于 泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与
（一）默写（15 分） 1.（1）视其缶，而吾蛇尚存， 。 （2） ，一日看尽长安花。 （3） ，一览众山小。 （4）半亩方塘一鉴开， 。 （5）《少年中国说》中赞美中国历史悠久、疆域辽阔的句子是 ， 。 （二）解释下列句中加点的词语（4 分） 2． 俸去．书来 （ ） 3．策．之不以其道 （ ） （三）阅读下文，完成 4—6 题（7 分） 黄生借书说（节选） 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书 者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者 无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴 焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高 束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 4、本文作者是 朝（代）文学家 (人名)。（2 分） 5、用现代汉语解释文中画线的句子。（2 分） 其他祖父积、子孙弃者无论焉 6、作者通过对比阐明了自己 的观点。（3 分） C 组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成 （一）默写（15 分） 1．（1）纸上得来终觉浅， 。 （2） ，小桥流水人家。 （3）此夜曲中闻折柳， 。 （4）三十功名尘与土， 。 （5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是 ， （二）解释下列句中加点的词（4 分） 2．把酒临．风，其喜洋洋者矣。 3．至于文义有疑，众．说纷错。 （三）阅读下文，完成 4—6 题（7 分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六 七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于 泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与
客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不 知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳 修也。 4.上文选自课文《 》,作者是宋代的文学家(人名)(2分) 5.用现代汉语解释下列句子的意思(2分) 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 6.“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 (3分) (四)阅读下文,完成7—10题(12分) 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师日:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤 贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,心中感 伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟 有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》、《论语》。 7.解释下列句中加点的词(4分) (1)凡得学者 (2)童子苟有志 8.用现代汉语解释下列句子的意思(2分) 吾徒相教,不求资也 A.我白白地教你,不要求你天资好。B.我白白地教你,不要求你给我钱财 C.我徒然教你,不要求你天资好。 D.我徒然教你,不要求你给我钱财 9.书塾中的老师值得我们敬佩的是 (3分) 10.我们应该向邴原学什么?答: (3分) 二、现代文(共49分) (一)阅读下文,完成11—15题(19分) 人的高贵在于灵魂
客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人 去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳 修也。 4．上文选自课文《 》，作者是宋代的文学家 （人名）（2 分） 5．用现代汉语解释下列句子的意思 （2 分） 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 6．“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 （3 分） （四）阅读下文，完成 7—10 题（12 分） 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤， 贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，心中感 伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟 有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。 7．解释下列句中加点的词（4 分） （1）凡得．学者 （2）童子苟．有志 8．用现代汉语解释下列句子的意思 （2 分） 吾徒相教，不求资也 A. 我白白地教你，不要求你天资好。 B. 我白白地教你，不要求你给我钱财。 C. 我徒然教你，不要求你天资好。 D. 我徒然教你，不要求你给我钱财。 9．书塾中的老师值得我们敬佩的是 （3 分） 10．我们应该向邴原学什么？答： （3 分） 二、现代文（共 49 分） （一）阅读下文，完成 11——15 题（19 分） 人的高贵在于灵魂
①法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一枝有思想的芦苇。”他的意思 是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能置人于死地。可是,即使 如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一个能思想的灵魂。我们当 然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。作为 肉身的人,并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异, 才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙 ②两干多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在 沙地上专心研究一个图形。他就是古代著名的物理学家阿基米德。他很快便死在 了罗马军人的剑下,当剑朝他劈来时,他只说了一句话:“不要踩坏我的圆 在他看来,他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的 ③珍惜內在的精神财富甚于外在的物质财富,这是古往今来一切贤哲的共同 特点。英国作家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问他有什么东西要报关 他回答:“除了我的才华,什么也没有。”使他引以自豪的是,他没有什么值钱 的东西,但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的-部 作品中告诉我们:“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟它 相比。 ④其实,无需举这些名人的事例,我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常 常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现-种 很动人的光彩。 ⑤有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、 吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心, 还不时地往随身携带的—个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人
①法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”他的意思 是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能置人于死地。可是，即使 如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂。我们当 然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为 肉身的人，并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异， 才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。 ②两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在 沙地上专心研究一个图形。他就是古代著名的物理学家阿基米德。他很快便死在 了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆！” 在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。 ③珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同 特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关， 他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱 的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部 作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它 相比。” ④其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常 常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现一种 很动人的光彩。 ⑤有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、 吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心， 还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人
声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己 的少年时代。那时候我也和她一样,不管置身于多么混乱的环境,只要拿起一本 好书,就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家,出过好几本书了,可是我却 羡慕这个埋头读书的少女,无限min怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我 的青春岁月。 ⑥每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食、 自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。我站在展厅里 望着这一张张热忱仰望的年轻面孔心中也会充满感动。我对自己说:有着纯正 追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。 ⑦若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的 那些青年,不知他们现在怎样了。据我观察,人在年轻时多半是富于理想的,随 着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑,大 家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益 萎缩和空虚,只剩下了—个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比 这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲 的路。 11、根据第⑤段中拼音,写出汉字:mian怀 (2分) 12、“人是一枝有思想的芦苇”所用的修辞手法是 这句话的表达作用是: 。(6分) 13、第⑥段作者说“我站在展厅里,望着这一张张热忱仰望的年轻面孔,心中也会充满感 动。”作者为什么会“心中也会充满感动”? (3分) 14、文章后面用了两个中国人的事例,意在阐明 的道理。(3分 15、文章结尾,作者说:“我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求,没有走上这条可悲的路。” 谈谈你对这句话的理解:
声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己 的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本 好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却 羡慕这个埋头读书的少女，无限 miǎn 怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我 的青春岁月。 ⑥每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食、 自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里， 望着这一张张热忱仰望的年轻面孔，心中也会充满感动。我对自己说：有着纯正 追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。 ⑦若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的 那些青年，不知他们现在怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随 着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大 家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益 萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比 这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲 的路。 11、根据第⑤段中拼音，写出汉字：miǎn 怀 （2 分） 12、“人是一枝有思想的芦苇”所用的修辞手法是： 这句话的表达作用是： 。（6 分） 13、第⑥段作者说“我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻面孔，心中也会充满感 动。”作者为什么会“心中也会充满感动”？ （3 分） 14、文章后面用了两个中国人的事例，意在阐明________________ __ _ 的道理。（3 分） 15、文章结尾，作者说：“我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。” 谈谈你对这句话的理解： ____________