华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 学习迁移
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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 知识学习
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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四讲 认知派学习理论
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华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 联结派学习理论
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第一节 信息高速公路及其对人类信息行为的影响 第二节 未来图书馆的主体形态 第三节 数字图书馆的概念及其运作模式 第四节 国内外数字图书馆最新进展
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第一节 图书馆学的学科性质 第二节 图书馆学的相关学科 第三节 图书馆学的研究方法 第四节 图书馆学的发展趋势
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第一节 图书馆工作组织 第二节 图书馆规章制度 第三节 图书馆岗位责任制和目标管理 第四节 图书馆管理体制 第五节 图书馆统计 第六节 图书馆工作评价与图书馆评估 第七节 图书馆工作标准化 第八节 图书馆管理改革与创新
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北京大学信息管理系：《图书馆学概论》课程教学资源（PPT课件）结语——网络环境下图书馆的发展方向
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第一节 图书馆学的研究对象 第二节 图书馆学的体系结构 第三节 图书馆学的研究内容
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