通过本章学习,了解新民主主义社会是一个过渡性的社会，通过社会主义改造转变到社会主义社会是历史的必然。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，结合我国具体实际，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义制度的确立，为中国社会的进步和发展创造了基本的前提
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通过本章学习,了解近代中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾及中国革命的任务和性质，系统掌握新民主主义革命总路线及政治、经济、文化纲领的内容和意义；了解道路理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。深刻认识武装斗争、统一战线和党的建设三大法宝及其相互关系，深刻理解三大法宝是中国新民主主义革命胜利的基本经验
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通过本章教学，使同学了解马克思主义中国化的历史进程，马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合
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安徽医科大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学大纲）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第五章 明大德守公德严私德（向上向善、知行合一）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案）第五章 明大德守公德严私德（吸收借鉴优秀道德成果）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案）第五章 明大德守公德严私德（遵守公民道德准则）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第五章 明大德守公德严私德（遵守公民道德准则）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第五章 明大德守公德严私德（道德基础知识）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案）第四章 践行社会主义核心价值观（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——争当社会主义核心价值观的积极践行者）
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