复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第八章 故事疗法理论与实践（艺术治疗指引——结合心理发展评估的故事疗法）
文件格式: PPT大小: 1.77MB页数: 20
复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第九章 沙盘游戏理论与实践——积极想象与沙盘游戏基本原理
文件格式: PPT大小: 9.05MB页数: 56
复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第三、四、五章辅助阅读供讨论总结：发展理论（画人测验与发展评估——心理发展取向的绘画测验与艺术治疗）
文件格式: PPT大小: 22.46MB页数: 49
复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第七章 积极想象与艺术治疗（积极想象与沙盘游戏基本原理）
文件格式: PPT大小: 5.32MB页数: 44
复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第二章 艺术治疗理论流派与历史发展
文件格式: PPT大小: 4.06MB页数: 30
复旦大学：《艺术治疗》课程教学资源（PPT课件）第三、四、五章 发展视角的艺术治疗与发展理论，皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森
文件格式: PPT大小: 11.21MB页数: 56
课程介绍 什么是艺术治疗 艺术治疗的作用和意义 艺术治疗的水平 艺术治疗师的要求
文件格式: PPT大小: 3.83MB页数: 37
复旦大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十章 情绪（主讲：周楚）
文件格式: PPT大小: 5.06MB页数: 53
注意是心理以清晰而又生动的形式对同时存在的若干对象中的某一些，或连续的思维的一种占有。其本质是意识的聚焦与集中。它意指离开某些事物以便有效地处理其他事物
文件格式: PPT大小: 4.01MB页数: 55
