一、性心理概述 (一)、性心理的含义 是指人们对“性”这种客观现实的认识、情感和意志的反映

一、生殖器卫生 1、阴道的屏障作用及异常 解剖屏障、化学屏障、免疫屏障 子宫 常见的白带异常 无色透明粘性白带、脓性白带、 豆腐渣样白带、血性白带、 黄色水样白带

一、什么叫性别 是指生理上的男和女。一般来说,性别的主要标志是性腺。凡性腺为睾丸的人均属于男性;凡性腺为卵巢的人均属女性。 二、性别的由来 人类个体性别遗传是由细胞内存在的46条染色体中的两条性染色体所决定的

一、性文化的内涵与外延 性文化是有关人类性爱生活的方式、规则、知识和艺术,或人们以何种方式来满足性欲,以何种方式来表达性的兴趣和性的情感,以及对性的认识水平等等

一、欧洲性教育简况 二、美国性教育简况 三、日本性教育简况 四、国际教育基金会的性教育模式

一、性的定义 《辞海》的有关生物的生殖或性欲

一、曝光量 二、正常曝光 三、曝光不足

一、什么是教学设计? 二、怎样进行教学设计? 三、信息化教学设计的特点如何?

教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程

一、引言 二、关于教育技术学的逻辑起点 三、由教育技术逻辑起点引发的思考