中央电化教育馆：国家教育资源公共服务体系建设与应用

教育资源公共服务体系 如何依托体系汇聚资源 应用推广及下一步工作

Ⅰ“三案四步”课堂教学模式 Ⅱ“三案四步”在教学应用中的难题 Ⅲ“三案四步”与电子书包的融合 Ⅳ“电子书包”应用中的拓展应用 Ⅴ“电子书包”应用中的几个突出问题

1 知识结构 2 重点难点 3 学习建议

二、软件、课例制作、评审的趋势 三、作品演示、点评 一、多媒体教育软件大奖赛基本情况

基本概念 教学论与学习论 基本教学模式 基本教学法 远程教育媒体观

（一）表现性 （二）交互性 （三）智能性

北京理工大学：《备课与讲课》PPT讲稿（龚绍文）

❖认识生命与死亡 ❖大学生对生命与死亡的心理误区 ❖理解生命 感受生命 珍爱生命 ❖大学生心理危机 ❖大学生心理危机的干预方法

通过本章的学习，让大学生了解什么是挫折及其表现；人对挫折的种种心理反应，进而了解到挫折在人生历程中是不可避免的，因而要直面人生的挫折。本章旨在帮助学生如何在挫折面前能从容应对、正确解决，在遇到不幸、困苦甚至灾难等危机状态时，能够冷静勇敢面对，坚强承受，并积极地寻找解决问题的方法和途径，从而预防和减少大学生生命危机事件的发生