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复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源_教学大纲

通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定” ，让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学 16S rRNA 核苷酸序列分析技术在内的系统培训，更新了知识体系，增加了学生的动手机会，激发了学生的学习热情，培养了学生独立分析问题和解决问题的能力，为培养高素质应用型医学人才打下基础

掌握基因的结构，复制、转录、转录后加工、翻译的概念、过程、机制和各步骤调控机理

细胞的衰老概念，理解细胞衰老的各类学说内容，掌握细胞程序性死亡的概念、特征、与细胞坏死的异同、检验方法、意义，掌握细胞凋亡的调控机制，了解细胞衰老和死亡与疾病的关系

理解细胞增殖的各种方式，掌握细胞增殖周期的概念、分期、调控机制、研究方法，了解真核细胞的有丝分裂、减数分裂和生殖细胞的发生、与肿瘤的关系