复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）4-母与子的菌脉相传——母亲的微生物守护胎儿健康
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复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）3-微生物组学的研究崛起——从直觉，到炒作，到希望
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复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）2-肠道菌群与免疫系统——免疫系统如何利用肠道细菌来控制机体葡萄糖代谢
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复旦大学：《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源（研究动态）1-年轻动物大便能让年老动物变年轻长寿
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通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定” ，让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学 16S rRNA 核苷酸序列分析技术在内的系统培训，更新了知识体系，增加了学生的动手机会，激发了学生的学习热情，培养了学生独立分析问题和解决问题的能力，为培养高素质应用型医学人才打下基础
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哺乳纲的主要特征，哺乳纲的进步性特征，哺乳纲的分类，受胁动物及其保护
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复旦大学生命科学学院：《动物学》教学课件_13 鸟纲02（鸟类的生物学及生态学特征）
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复旦大学生命科学学院：《动物学》教学课件_12 鸟纲01（鸟纲的主要特征，鸟类对飞翔生活的适应，鸟纲的分类，鸟纲的主要类群）
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爬行纲的主要特征，代表性动物，爬行纲的分类，爬行动物与人类的关系及保护
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