部编版语文五年级下量 只交 瑙们来演一演
部编版语文五年级下册
一些参加过课本剧编写和演出活动的同学都说,通过编写和 演出课本剧,语文学习变得容易了、轻松了、开心了、快乐了。 以往语文学习过程中经常遇到的那些字、词、句、阅读、作文 等头疼的问题都解决了,语文学习变得生动活泼,具体可感, 色香味俱全。 课本剧真的有这么神奇吗?让我们看看编写和演出课本剧 的过程就会明白了。 平本表 六位中队主
一些参加过课本剧编写和演出活动的同学都说，通过编写和 演出课本剧，语文学习变得容易了、轻松了、开心了、快乐了。 以往语文学习过程中经常遇到的那些字、词、句、阅读、作文 等头疼的问题都解决了，语文学习变得生动活泼，具体可感， 色香味俱全。 课本剧真的有这么神奇吗？让我们看看编写和演出课本剧 的过程就会明白了
戏剧是一种综合性的舞台表演,剧本则是体现这种舞台表演的依据和基 础。在我们的课本中,有一些叙事性的课文,可以改写成剧本。这种改写不 仅能加深我们对原文的理解,而且可以让我们在文体的转换中掌握不同的表 达方式和表现形式,也为课文内容的舞台表演提供了可能。如何把课文改写 成课本剧呢?这就需要我们初步掌握课本剧的写法 f
戏剧是一种综合性的舞台表演，剧本则是体现这种舞台表演的依据和基 础。在我们的课本中，有一些叙事性的课文，可以改写成剧本。这种改写不 仅能加深我们对原文的理解，而且可以让我们在文体的转换中掌握不同的表 达方式和表现形式，也为课文内容的舞台表演提供了可能。如何把课文改写 成课本剧呢？这就需要我们初步掌握课本剧的写法
确认目标 1.掌握课本剧的格式特点 2.辨析不同的台词类型,能在范文中找到不同的舞台说明 3.能根据提供的范例,模仿设计一个场景。 4.能选择情境,改编一个简单的独幕剧
1. 掌握课本剧的格式特点。 2. 辨析不同的台词类型，能在范文中找到不同的舞台说明。 3. 能根据提供的范例，模仿设计一个场景。 4. 能选择情境，改编一个简单的独幕剧。 确认目标