步形成学生的专业思想。 六、实验实践内容： 无 七、考核方式： 考核方式见《大学物理A2》课程考试大纲：学生最后总成绩由平时学习过程的考核占*30%， 理论闭卷考试成绩占70%，其中平时学习过程包括平时作业（占总成绩的20%)，考勒（占总 成绩的5%)，课堂表现及课后互动（占总成绩的5%）。 八、教材及主要参考书： 1选用教材： 《普通物理学（下）》，程守洙江之水主编，高等教有出版社第八版，2016年 《大学物理（下）》，彭志华付茂林主编，华中科技大学出版社，2009年 2.主要参考书： 《物理学（下）》，马文箫主编，高等教育出版社，2002年 《大学物理学（下）》，张三慧主编，清华大学出版社，2015年 《大学物理学（下）》，叶伟国主编，清华大学出版社，2012 九、教改说明及其他： 加强大学物理课程教学中的创新素质教育研究：大学物理课程教学中要引进和反映物理学 前沿和物理学在工程技术中的最新应用：加强物理学原理与工程技术应用相结合方面的牧学研 究：突出学生创新能力的培养。 执笔人：胡继文 审核人：彭志华 22
22 步形成学生的专业思想。 六、实验/实践内容： 无 七、考核方式： 考核方式见《大学物理 A2》课程考试大纲:学生最后总成绩由平时学习过程的考核占*30%， 理论闭卷考试成绩占 70%，其中平时学习过程包括平时作业（占总成绩的 20%），考勤（占总 成绩的 5%），课堂表现及课后互动（占总成绩的 5%）。 八、教材及主要参考书： 1.选用教材： 《普通物理学（下）》，程守洙 江之永主编，高等教育出版社第八版，2016 年 《大学物理（下）》，彭志华 付茂林主编，华中科技大学出版社，2009 年 2.主要参考书： 《物理学（下）》，马文蔚主编，高等教育出版社，2002 年 《大学物理学（下）》，张三慧主编，清华大学出版社，2015 年 《大学物理学（下）》，叶伟国主编 ，清华大学出版社，2012 九、教改说明及其他： 加强大学物理课程教学中的创新素质教育研究；大学物理课程教学中要引进和反映物理学 前沿和物理学在工程技术中的最新应用；加强物理学原理与工程技术应用相结合方面的教学研 究；突出学生创新能力的培养。 执笔人：胡继文 审核人：彭志华
《大学物理A2》课程考试大纲 课程编号：130703002 总学时数：48学时（其中理论教学48学时，实验或实践教学0学时） 学分：3学分 一、考试对象： 理工类专业修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考察学生对静电场、稳恒磁场、电磁感应电磁场与电磁波、波动光学、 量子力学基础等内容的掌握程度。了解学生运用本课程的基本理论、基础知识分析问题、解决 问题的能力。 三、考试要求 本课程是一门理论性很强的专业基础性学科，要求学生对基本理论的了解和掌握。 四、考试内容与要求 第九章真空中的静电场 13-15分值 1.考试内容：①库仑定律、静电力叠加原理：②电场强度、场强叠加原理、电场强度的计 算、带电体在外电场中所受的作用：③电通量、真空中的静电场高斯定理：④电场力的功、 静电场的环路定理、电势能、电势、电势差、电势叠加原理、电势的计算：⑤场强与电势的微 分关系、电势梯度：⑥带电粒子在外电场中受到的力及其运动。 2.考试要求：正确理解静电场的E、U、△U的定义：熟练地应用静电场的高斯定理和场强 迭加及场强与电势的微分关系计算E,从而计算U、△U:正确理解保守力的概念，掌握计算电 场能的方法：掌握计算带电粒子在外电场中受到的力，并分析其运动。 第十章静电场中的导体和电介质13-15分值 1考试内容：①静电平衡时导体上的电荷分布、静电平衡时导体表面附近的场强：②电容 器的电容、电容器电容的计算：③介质对电容的影响、电介质的极化现象和极化机理、电极化 强度、电极化强度与极化电荷的关系：④电介质中的电场、有介质时的高斯定理、电位移矢量： ⑤电场能量、电容器储能。 2考试要求：正确理解导体的静电平衡条件、熟练计算静电平衡时导体上的电荷分布及场强 与电势的分布：熟悉静电屏蔽的应用：熟悉介质对电容的影响、电介质的极化现象和极化机理、 23
23 《大学物理 A2》课程考试大纲 课程编号：130703002 总学时数：48 学时（其中理论教学 48 学时，实验或实践教学 0 学时） 学分：3 学分 一、考试对象： 理工类专业修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考察学生对静电场、稳恒磁场、电磁感应 电磁场与电磁波、波动光学、 量子力学基础等内容的掌握程度。了解学生运用本课程的基本理论、基础知识分析问题、解决 问题的能力。 三、考试要求 本课程是一门理论性很强的专业基础性学科，要求学生对基本理论的了解和掌握。 四、考试内容与要求 第九章 真空中的静电场 13-15 分值 1.考试内容：① 库仑定律、静电力叠加原理；② 电场强度、场强叠加原理、电场强度的计 算、带电体在外电场中所受的作用；③ 电通量、真空中的静电场高斯定理；④ 电场力的功、 静电场的环路定理、电势能、电势、电势差、电势叠加原理、电势的计算；⑤ 场强与电势的微 分关系、电势梯度；⑥ 带电粒子在外电场中受到的力及其运动。 2.考试要求：正确理解静电场的 E、U、△U 的定义；熟练地应用静电场的高斯定理和场强 迭加及场强与电势的微分关系计算 E，从而计算 U、△U；正确理解保守力的概念，掌握计算电 场能的方法；掌握计算带电粒子在外电场中受到的力，并分析其运动。 第十章 静电场中的导体和电介质 13-15 分值 1.考试内容：① 静电平衡时导体上的电荷分布、静电平衡时导体表面附近的场强；② 电容 器的电容、电容器电容的计算；③ 介质对电容的影响、电介质的极化现象和极化机理、电极化 强度、电极化强度与极化电荷的关系；④ 电介质中的电场、有介质时的高斯定理、电位移矢量； ⑤ 电场能量、电容器储能。 2.考试要求：正确理解导体的静电平衡条件、熟练计算静电平衡时导体上的电荷分布及场强 与电势的分布；熟悉静电屏蔽的应用；熟悉介质对电容的影响、电介质的极化现象和极化机理
电极化强度、电极化强度与极化电荷的关系；掌握有介质时的高斯定理、计算电介质中的电场、 电位移矢量：知道电场能量、电容器储能。 第十-一章稳恒磁场13-15分值 考试内容：①磁场、磁感应强度、磁通量：②毕奥-萨伐尔定律：③运动电荷的磁场：④安 培环路定理：⑤带电粒子在外磁场中受到的力及其运动、磁场对载流导体的作用、磁场对载流 线圈的力矩。 考试要求：掌握稳恒电流的磁场的规律：掌握应用毕奥萨伐尔定律计算B的方法，掌握计 算运动电荷的磁场的方法：熟练应用安培环路定理计算磁场：正确分析带电粒子在外磁场中受 到的力及其运动、磁场对载流导体的作用、掌握计算磁场对载流线圈的力矩的方法 第十二章电磁感应电磁场与电磁波13-15分值 1考试内容：①法拉第电磁感应定律：②动生电动势和感生电动势：③自感现象与互感 现象：④磁场的能量：⑤位移电流、全电流定律：©麦克斯韦电磁场理论的基本概念、麦克 斯韦方程组的积分形式、麦克斯韦方程组的微分形式：⑦振荡电路、电磁振荡、电磁波的产生 和辐射：®电磁波的能量：⑨电磁波的基本性质及坡印廷矢量。 2考试要求：熟练掌握法拉第电磁感应定律：熟练计算动生电动势和感生电动势：了解计算 自感、与互感电动势的方法：知道计算磁场的能量：正确理解位移电流、全电流定律：知道麦 克斯韦电磁场理论的基本概念、麦克斯韦方程组的积分形式、麦克斯韦方程组的微分形式：理 解电磁波的能量：知道电磁波的基本性质及坡印廷矢量的定义。 第十三章光的干涉12-14分值 考试内容：①光的干涉、光的单色性和相干性：②由分波阵面法产生的光的干涉：③光 程和光程差、半波损失、透镜的一个重要性质：④由分振幅法产生的光的干涉、迈克尔逊干涉 仪。 考试要求：了解光的干涉、光的单色性和相干性：知道几种由分波阵面法产生的光的干涉 的实验，能由已知条件计算所要求的光学量：知道光程和光程差、半波损失、透镜的一个重要 性质：知道由分振幅法产生的光的干涉的几种实验，能由已知条件计算所要求的光学量。 第十四章光的衍射12-14分值 1.考试内容：①光的衍射、单缝衍射、半波带法、衍射光栅、光橱光谱：②光学仪器的分 辨本领。 2.考试要求：掌握单缝衍射、衍射光栅的实验，了解光栅光谱：了解光学仪器的分辨本领。 24
24 电极化强度、电极化强度与极化电荷的关系；掌握有介质时的高斯定理、计算电介质中的电场、 电位移矢量；知道电场能量、电容器储能。 第十一章 稳恒磁场 13-15 分值 考试内容：①磁场、磁感应强度、磁通量；② 毕奥-萨伐尔定律；③ 运动电荷的磁场；④ 安 培环路定理；⑤ 带电粒子在外磁场中受到的力及其运动、磁场对载流导体的作用、磁场对载流 线圈的力矩。 考试要求：掌握稳恒电流的磁场的规律；掌握应用毕奥-萨伐尔定律计算 B 的方法，掌握计 算运动电荷的磁场的方法；熟练应用安培环路定理计算磁场；正确分析带电粒子在外磁场中受 到的力及其运动、磁场对载流导体的作用、掌握计算磁场对载流线圈的力矩的方法。 第十二章 电磁感应 电磁场与电磁波 13-15 分值 1.考试内容：① 法拉第电磁感应定律；② 动生电动势和感生电动势；③ 自感现象与互感 现象；④ 磁场的能量；⑤ 位移电流、全电流定律；⑥麦克斯韦电磁场理论的基本概念、麦克 斯韦方程组的积分形式、麦克斯韦方程组的微分形式；⑦ 振荡电路、电磁振荡、电磁波的产生 和辐射；⑧ 电磁波的能量；⑨ 电磁波的基本性质及坡印廷矢量。 2.考试要求：熟练掌握法拉第电磁感应定律；熟练计算动生电动势和感生电动势；了解计算 自感、与互感电动势的方法；知道计算磁场的能量；正确理解位移电流、全电流定律；知道麦 克斯韦电磁场理论的基本概念、麦克斯韦方程组的积分形式、麦克斯韦方程组的微分形式；理 解电磁波的能量；知道电磁波的基本性质及坡印廷矢量的定义。 第十三章 光的干涉 12-14 分值 考试内容：① 光的干涉、光的单色性和相干性；② 由分波阵面法产生的光的干涉；③ 光 程和光程差、半波损失、透镜的一个重要性质；④ 由分振幅法产生的光的干涉、迈克尔逊干涉 仪。 考试要求：了解光的干涉、光的单色性和相干性；知道几种由分波阵面法产生的光的干涉 的实验，能由已知条件计算所要求的光学量；知道光程和光程差、半波损失、透镜的一个重要 性质；知道由分振幅法产生的光的干涉的几种实验，能由已知条件计算所要求的光学量。 第十四章 光的衍射 12-14 分值 1.考试内容：① 光的衍射、单缝衍射、半波带法、衍射光栅、光栅光谱；② 光学仪器的分 辨本领。 2.考试要求：掌握单缝衍射、衍射光栅的实验，了解光栅光谱；了解光学仪器的分辨本领
第十五章光的偏振12-14分值 1考试内容：①天然光和偏振光、偏振片的起偏和检偏、马吕斯定律：②反射和折射时光 的偏振、布儒斯待定律。 2.考试要求：知道天然光和偏振光、偏振片的起偏和检偏的概念及马吕斯定律并应用：知道 反射和折射时光的偏振、布儒斯待定律。 第十六章量子力学基础4-6分值 1.考试内容：①氢原子光谱实验规律及谱线系特征、氢原子的能量及轨道半径、康普顿散 射公式：②波粒二象性、德布罗意公式、波函数及其统计解释、不确定关系。 2.考试要求：理解氢原子光谱实验规律及谱线系特征：会根据波尔理论计算氢原子的能量及 轨道半径：会运用康普顿散射公式进行计算：在正确理解波粒二象性的基础上，熟练运用德布 罗意公式进行分析和计算：了解波函数及其统计解释：了解不确定关系，并能运用其进行简单 计算。 五、考试方式及时间 闭卷理论考试，考试时间为100分钟。 六、考试题型结构及分值分布 单项选择题：20一30% 填空题：10一20% 计算分析题：60~70% 七、成绩综合评定办法 总成绩构成：由平时成绩、期末考试成绩构成，其中平时成绩、期末考试成绩所占比例为 37。平时成绩30%包括：其中平时学习过程包括平时作业（占总成绩的20%），考勤（占总成 绩的5%)，课堂表现及课后互动（占总成绩的5%）。 八、教材及主要参考书： 1选用教材： 《普通物理学（下）》，程守洙江之永主编，高等教有出版社第八版，2016年 《大学物理（下）》，彭志华付茂林主编，华中科技大学出版社，2009年 2.主要参考书： 《物理学（下）》，马文蔚主编，高等教育出版社，2002年 《大学物理学（下）》，张三慧主编，清华大学出版社，2015年 25
25 第十五章 光的偏振 12-14 分值 1.考试内容：① 天然光和偏振光、偏振片的起偏和检偏、马吕斯定律；② 反射和折射时光 的偏振、布儒斯待定律。 2.考试要求：知道天然光和偏振光、偏振片的起偏和检偏的概念及马吕斯定律并应用；知道 反射和折射时光的偏振、布儒斯待定律。 第十六章 量子力学基础 4-6 分值 1.考试内容：① 氢原子光谱实验规律及谱线系特征、氢原子的能量及轨道半径、康普顿散 射公式；② 波粒二象性、德布罗意公式、波函数及其统计解释、不确定关系。 2.考试要求：理解氢原子光谱实验规律及谱线系特征；会根据波尔理论计算氢原子的能量及 轨道半径；会运用康普顿散射公式进行计算；在正确理解波粒二象性的基础上，熟练运用德布 罗意公式进行分析和计算；了解波函数及其统计解释；了解不确定关系，并能运用其进行简单 计算。 五、考试方式及时间 闭卷理论考试，考试时间为 100 分钟。 六、考试题型结构及分值分布 单项选择题：20～30% 填空题：10～20% 计算分析题：60～70% 七、成绩综合评定办法 总成绩构成：由平时成绩、期末考试成绩构成，其中平时成绩、期末考试成绩所占比例为 3:7。平时成绩 30%包括：其中平时学习过程包括平时作业（占总成绩的 20%），考勤（占总成 绩的 5%），课堂表现及课后互动（占总成绩的 5%）。 八、教材及主要参考书： 1.选用教材： 《普通物理学（下）》，程守洙 江之永主编，高等教育出版社第八版，2016 年 《大学物理（下）》，彭志华 付茂林主编，华中科技大学出版社，2009 年 2.主要参考书： 《物理学（下）》，马文蔚主编，高等教育出版社，2002 年 《大学物理学（下）》，张三慧主编，清华大学出版社，2015 年
《大学物理学（下）》，叶伟国主编，清华大学出版社，2012 九、教改说明及其他： 加强大学物理课程教学中的创新素质教有研究：大学物理课程教学中要引进和反映物理学 前沿和物理学在工程技术中的最新应用：加强物理学原理与工程技术应用相结合方面的教学研 究：突出学生创新能力的培养。 执笔人：胡继文审核人：彭志华 26
26 《大学物理学（下）》，叶伟国主编 ，清华大学出版社，2012 九、教改说明及其他： 加强大学物理课程教学中的创新素质教育研究；大学物理课程教学中要引进和反映物理学 前沿和物理学在工程技术中的最新应用；加强物理学原理与工程技术应用相结合方面的教学研 究；突出学生创新能力的培养。 执笔人：胡继文 审核人：彭志华