自主学习 诗歌部分第四单元大地的歌吟 1955年主动报名参加开发大西北。1956年调青海省文联。1957 年被错划为右派,此后从事农垦。1985年加入中国作家协会; 1988年,被选为省作家协会副主席;1997年被省文联评为一级 作家。2000年3月23日,因患肺癌在西宁逝世。 1980年,长诗《大山的囚徒》在《诗刊》元月号发表,立即引 起了中国诗坛的关注。随后有长诗《慈航》《山旅》《划呀, 划呀,父亲们》《河床》《哈拉库图》等问世。 温馨晨读」匚自主学习」匚合作探究」匚审美写作
诗歌部分 第四单元 大地的歌吟 温馨晨读 自主学习 合作探究 审美写作 1955年主动报名参加开发大西北。1956年调青海省文联。1957 年被错划为右派，此后从事农垦。1985年加入中国作家协会； 1988年，被选为省作家协会副主席；1997年被省文联评为一级 作家。2000年3月23日，因患肺癌在西宁逝世。 1980年，长诗《大山的囚徒》在《诗刊》元月号发表，立即引 起了中国诗坛的关注。随后有长诗《慈航》《山旅》《划呀， 划呀，父亲们》《河床》《哈拉库图》等问世。 自主学习
自主学习 诗歌部分第四单元大地的歌吟 、写作背景 《河床》记录了“反右”时期诗人以无罪的“戴罪之身” 在西部乡村服刑的生命行迹,以及在结束了那段岁月后,诗人 置身于现代场景中,再次从那座大高原上折射的精神生命图 像。这些诗从整体上显示出一种沉郁顿挫的大生命的庄重与阔 大。对苦难的深刻体验和对青藏髙原原始风情的描述,是昌耀 创作的两个最重要的灵感源泉。该诗以第一人称的口吻写“河 床”,诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉,而 且推及黄河源头,显示出母亲河的精神生命。也正是这种神 秘、孤寂、阳刚、大气的气质与诗人自身生命过程中折射出的 情绪交叉综合在一起,使我们感受到一个特殊年代诗人命运的 行迹,一种劫后余生的生命律动。 温馨晨读」匚自主学习」匚合作探究」匚审美写作
诗歌部分 第四单元 大地的歌吟 温馨晨读 自主学习 合作探究 审美写作 二、写作背景 《河床》记录了“反右”时期诗人以无罪的“戴罪之身” 在西部乡村服刑的生命行迹，以及在结束了那段岁月后，诗人 置身于现代场景中，再次从那座大高原上折射的精神生命图 像。这些诗从整体上显示出一种沉郁顿挫的大生命的庄重与阔 大。对苦难的深刻体验和对青藏高原原始风情的描述，是昌耀 创作的两个最重要的灵感源泉。该诗以第一人称的口吻写“河 床” ，诗人不仅传达出神秘而雄性的河床给人的奇异感觉，而 且推及黄河源头，显示出母亲河的精神生命。也正是这种神 秘、孤寂、阳刚、大气的气质与诗人自身生命过程中折射出的 情绪交叉综合在一起，使我们感受到一个特殊年代诗人命运的 行迹，一种劫后余生的生命律动。 自主学习