两
解下万大军体 毛泽东
毛泽东
教学目标: 1、了解新闻的有关知识,培养阅读新闻 的能力。 2、理清文章层次,体会文章准确、简洁 的语言 3、体会蕴含字里行间的思想情感
教学目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻 的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁 的语言。 3、体会蕴含字里行间的思想情感
人民解放占领京 毛峄东 钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王 天若有情天亦老 人间正道是沧桑。 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学 出版社 不此 九六三年十二月版《毛主席诗词》
人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄 ， 百 万 雄 师 过 大 江 。 虎 踞 龙 盘 今 胜 昔 ， 天 翻 地 覆 慨 而 慷 。 宜 将 剩 勇 追 穷 寇 ， 不 可 沽 名 学 霸 王 。 天 若 有 情 天 亦 老 ， 人 间 正 道 是 沧 桑 。 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学 出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》
●标题一迅速了解新闻的主要内容 ●导语—比较详细地了解新闻的内容 (新闻开头的第一段或第一句) 间的五个结 ●主体—更为细致地了解新闻的内容 (用充足的事实表现主题,是对导语内 容的进一步扩展) ●背景新闻发生的社会环境和自然环 境 的 ●结语—新闻结尾 (背景和结语常常暗含在主体中)
新 闻 的 五 个 结 构 标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——比较详细地了解新闻的内容 （新闻开头的第一段或第一句） 主体——更为细致地了解新闻的内容 （用充足的事实表现主题，是对导语内 容的进一步扩展） 背景——新闻发生的社会环境和自然环 境 结语——新闻结尾 （背景和结语常常暗含在主体中）