授课教师:柴进坤
授课教师：柴进坤
子唑 自读课文,初步感知。 注意读准字音,读通句子,初步了解文 章的主要内容
自读课文，初步感知 。 注意读准字音，读通句子，初步了解文 章的主要内容
精读课文,感受形象。 边读边想象 边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。 边读边加上动作体会。 边读课文,边模仿文中主人公的动作
精读课文，感受形象。 边读边加上动作体会 。 边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。 边读边想象。 边读课文，边模仿文中主人公的动作
师生交流,体会人物形象。 小嘎子给你留下了什印象? 从课文的哪些地方体会出来的?(找出最能表现人 物性格的语句) 课文又是通过什么方法塑造这一形象的?
师生交流，体会人物形象 。 小嘎子给你留下了什么印象？ 从课文的哪些地方体会出来的？（找出最能表现人 物性格的语句） 课文又是通过什么方法塑造这一形象的？
有感情地朗读课文。 通过朗读进一步体会物形象和描写人物的方法
有感情地朗读课文 。 通过朗读进一步体会人物形象和描写人物的方法