西安建筑科技大学 教案 (1) 209~2010学年第1学期 院(系 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课程名称 无机化学 授课专业班级环工0902环科0901应化0901 主讲教师 韩选利 职称职务 副教授 高等教育出版社《无机化学》 使用教材 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○O五年四月
西安建筑科技大学 教 案 (1) 2009～2010 学年第 1 学期 院 ( 系 ) 理学院 教研室(研究所) 化学教研室 课 程 名 称 无机化学 授课专业班级 环工 0901-02 环科 0901 应化 0901 主 讲 教 师 韩选利 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 高等教育出版社《无机化学》 大连理工大学无机化学教研室编 西安建筑科技大学教务处制 二○○五年四月
第1次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题) 气体 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 掌握理想气体状态方程及应用、分压与分压定律及有关计算:了解真实气 体与理想气体的差异。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 【内容】教学内容:理想气体状态方程;气体混合物;真实气体 【重点】理想气体状态方程、分压定律 【难点】分压定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P19~20)2、4、6、7 参考资料(含参考书、文献等) 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著,高等教育出版社 教学过程设计:复习_0分钟,授新课98分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 1 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 气 体 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握理想气体状态方程及应用、分压与分压定律及有关计算；了解真实气 体与理想气体的差异。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【内容】教学内容: 理想气体状态方程；气体混合物；真实气体。 【重点】理想气体状态方程、分压定律 【难点】分压定律 讨论、思考题、作业： 习题：（P19～20） 2、4、6、7 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《基础无机化学》尹敬执、申泮文编著，高等教育出版社 教学过程设计：复习__0___分钟，授新课__98__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第2次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 热化学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解系统和环境、状态和状态函数、过程、相、化学反应计量式、焓、焓变等基本 概念。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:热力学术语和基本概念。 【重点】:状态函数、焓和焓变的概念。 【难点】:无 讨论、思考题、作业: 习题:(P40~41)3、4、5 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习3分钟,授新课95分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 2 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 热化学基础 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解系统和环境、状态和状态函数、过程、相、化学反应计量式、焓、焓变等基本 概念。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 热力学术语和基本概念。 【重点】: 状态函数、焓和焓变的概念。 【难点】：无 讨论、思考题、作业： 习题：(P40～41) 3、4、5 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__3_分钟，授新课__95__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第3次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 热力学第一定律 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握热力学第一定律和Hess定律 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:热力学第一定律、Hess定律。 【重点】:热力学第一定律和Hess定律公式及应用 【难点】:Hess定律 讨论、思考题、作业: 习题:(P4l1~42)8、11、16 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课93分钟,布置作业2分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒 填表说明:1.每项页面大小可自行添减; 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 3 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 热力学第一定律 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 掌握热力学第一定律和 Hess 定律 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 热力学第一定律、Hess 定律。 【重点】:热力学第一定律和 Hess 定律公式及应用 【难点】：Hess 定律 讨论、思考题、作业： 习题：(P41～42) 8、11、16 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__93__分钟，布置作业_2_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第4次课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题) 化学动力学基础 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 理解平均速率、瞬时速率、速率方程、活化能、活化分子等概念:掌握质用定律 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 【教学内容】:化学反应速率的概念;浓度对反映速率的影响。 【重点】:(1)速率方程及应用 【难点】:反应级数等概念 讨论、思考题、作业: 习题:(P68~69)2、4、6 参考资料(含参考书、文献等): 《无机化学释疑与习题解析》,大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社, 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计:复习5分钟,授新课90分钟,布置作业5分钟 授课类型:理论课 教学方式:讲授 教学资源(请打√):多媒体 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 4 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 化学动力学基础 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 理解平均速率、瞬时速率、速率方程、活化能、活化分子等概念；掌握质用定律。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 【教学内容】: 化学反应速率的概念;浓度对反映速率的影响。 【重点】: （1）速率方程及应用。 【难点】：反应级数等概念 讨论、思考题、作业： 习题：(P68～69) 2、4、6 参考资料（含参考书、文献等）： 《无机化学释疑与习题解析》，大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社， 《无机化学考研功略》黄孟键、黄炜编著 教学过程设计：复习__5_分钟，授新课__90__分钟，布置作业_5_分钟 授课类型： 理论课 教学方式： 讲授 教学资源（请打√）：多媒体√ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一