1什么是诗歌欣赏中的再创造? 请为它下个定义。 提示:民于唑质的定义应瑷是一个利断与, 包括“属”和“种莠”两个内容。再创造归属于 什幺?利用文中现尿的语与可组织尿定义 ua com 2诗歌欣赏的目的是什么?诗歌 欣赏要想达到这样的目的跟哪些 方面有关呢? 3.文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种?这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的,你能用最简 洁的词语来概括吗?速读6-13段找出关键句
1.什么是诗歌欣赏中的再创造？ 请为它下个定义 。 提示：关于性质的定义应该是一个判断句， 包括“属”和“种类”两个内容。再创造归属于 什么？利用文中现成的语句可组织成定义。 2.诗歌欣赏的目的是什么？诗歌 欣赏要想达到这样的目的跟哪些 方面有关呢？ 3.文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种？这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的，你能用最简 洁的词语来概括吗？速读6-13段找出关键句
1、再创造的主要方式是想像活动。 2、读者通过想像正确地把握住诗人 的艺术构思,并且丰富地再现诗人 创造的形象。 定义:再创造是读者通过想像正 确地把握住诗人的艺术构思,并且 丰富地再现诗人创造的形象的 种想像构思(活动)。 ua com
1、再创造的主要方式是想像活动。 2、读者通过想像正确地把握住诗人 的艺术构思，并且丰富地再现诗人 创造的形象。 定义：再创造是读者通过想像正 确地把握住诗人的艺术构思，并且 丰富地再现诗人创造的形象的一 种想像构思（活动）
1、诗歌欣赏的目的是什么? 为了感动,希望通过诗的形象产生 感情上的共鸣。 2、诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪 些方面有关呢? ①了解诗人的情感活动 ②读者自己的情感
1、诗歌欣赏的目的是什么？ 为了感动，希望通过诗的形象产生 感情上的共鸣。 2、诗歌欣赏要想达到这样的目的跟哪 些方面有关呢？ ①了解诗人的情感活动 ②读者自己的情感
文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种?这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的,你能用 最简洁的词语概括吗?速读6-13段找出关键句。 第6段 要把诗人由繁复的生活现象加以高度精 练的东西,还原到它原先的状态中去。要把 浓缩了的东西“泡”开,这是诗歌欣赏中必经 的一道“工序”°(泡)
文中提到的欣赏诗歌的方法有哪几种？这些 方法主要是根据诗歌的特点决定的，你能用 最简洁的词语概括吗？速读6-13段找出关键句。 第6段： 要把诗人由繁复的生活现象加以高度精 练的东西，还原到它原先的状态中去。要把 浓缩了的东西“泡”开，这是诗歌欣赏中必经 的一道“工序”。（泡）
第8段: 要善于寻找并最后判断诗人提供的形象 背后所蕴含的情思,欣赏活动不可停留 在表面意思的掌握上。(找) 第10段: 这个世界上最大的特点就是读者往往 走进诗人所创造的境界中去,往往把自 己内心的主观世界融进诗的客观世界中 去 (进) www.sueaiwcon
第8段： 要善于寻找并最后判断诗人提供的形象 背后所蕴含的情思，欣赏活动不可停留 在表面意思的掌握上。 （找） 第10段： 这个世界上最大的特点就是读者往往 走进诗人所创造的境界中去，往往把自 己内心的主观世界融进诗的客观世界中 去。 （进）