写作指导: 这是一则寓言作文材料,故事内涵丰富。在 作文时要找准切入点,才可以准确构思立意。 这则寓言中有三个主要形象:老禅师、小和 尚、“佛像”。因此作文构思立意可以从这三个 主演的具象去切入。 从老禅师的角度,可以概括出 “教育一定要讲求方式方法” “正确引导的效果要比一味的说教要好” “给与亲身体验的教育,远远胜过那些空洞的说 教 “教育是一门充满智慧的科学”等
写作指导： 这是一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在 作文时要找准切入点，才可以准确构思立意。 这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和 尚、“佛像”。因此作文构思立意可以从这三个 主演的具象去切入。 从老禅师的角度，可以概括出 “教育一定要讲求方式方法” “正确引导的效果要比一味的说教要好” “给与亲身体验的教育，远远胜过那些空洞的说 教” “教育是一门充满智慧的科学”等
从小和尚的角度切入,可以概括出 “信心是成功的关键所在 “要走向成功,不仅需要信心,还需要持之 以恒的毅力” “欲速则不达” 领悟真理,往往需要源于实践的体验” “只有认清自己,才能树立雄心,激励斗志, 从而走向成功
从小和尚的角度切入，可以概括出 “ “信心是成功的关键所在” “要走向成功，不仅需要信心，还需要持之 以恒的毅力” “欲速则不达” “领悟真理，往往需要源于实践的体验” “只有认清自己，才能树立雄心，激励斗志， 从而走向成功
从佛像的角度切入,可以概括出“在走 向成功的途中,一定要懂得舍弃”“舍弃 是一种痛苦,更是一种智慧”“不经历雕 琢,石头不能成佛;不经过磨练,人不能 成就大业”等
从佛像的角度切入，可以概括出“在走 向成功的途中，一定要懂得舍弃”“舍弃 是一种痛苦，更是一种智慧”“不经历雕 琢，石头不能成佛；不经过磨练，人不能 成就大业”等
材料作文审题丘意互法 找吴键闹句法◎以果溯因波 ◎把握情蠃倾向店●辨明关乘波 同异互求法
材料作文审题立意五法 找关键词句法 以果溯因法 同异互求法 把握情感倾向法 辨明关系法
审读树料正确立急 我关键词句法。有的材料为突出中心,有 时会在材料中设置关键句,抓住这些关键句,就 能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意
一、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有 时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就 能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 找关键词句法