具体表现为以下几点 (1)题目自由。所给话题可以不作题目,考 生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体 的特点。 (2)选材自由。只要是选择与话题相关的写, 都有效 (3)文体自由。话题作文大都要求除了诗歌 外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧等文体
具体表现为以下几点： （1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考 生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体 的特点。 （2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写， 都有效。 （3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌 外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文 或戏剧等文体
(4)想象自由。话题作文在题目、选材 文体等所赋予考生广泛的自由度也使考 生有了更广阔的想象空间。但要注意想 象深度。总之,话题作文缩小了对考生 的限制,提供了更多的选择余地和想象 空间。考生可以在作文中最大限度发扬 自己的长处,写出自己的个性,体现出 自己的创造力
（4） 想象自由。话题作文在题目、选材、 文体等所赋予考生广泛的自由度也使考 生有了更广阔的想象空间。但要注意想 象深度。总之，话题作文缩小了对考生 的限制，提供了更多的选择余地和想象 空间。考生可以在作文中最大限度发扬 自己的长处，写出自己的个性，体现出 自己的创造力
话题作文和命题作文的区别 ①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅 起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供 的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的 除外) ②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作 文一般要求紧扣标题 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些 命题作文 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些 命题作文
三、话题作文和命题作文的区别： ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅 起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供 的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的 除外） ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作 文一般要求紧扣标题 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些 命题作文 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些 命题作文
语题作文技巧专趣之审题技功 确立准确的内容 (一)思维的发散 在我们把一道作文题目成文之前。这篇文章的 表现内容具有无限的可能性。我们在落笔成文 之前,一定要慎重,要考虑到尽可能多的写作 内容。这就是思维的发散。 有一个著名的实验:一块红砖,可以有什么用途?你的答 案越多,那说明你思维的发散性越强。一般的答案可能有 修房子,打人,垫脚,钉钉子.…而发散性强的学生可能 会想到:刻砖雕,测量重力等等。对于作文而言,思维越 发散,你所能想到的可能性越多,也就更容易写出有新意 的成功之作。具体到作文中,我们可以从以下几个方面来 发散自己的思维:
话题作文技巧专题之审题技巧 一、确立准确的内容 （一）思维的发散 在我们把一道作文题目成文之前。这篇文章的 表现内容具有无限的可能性。我们在落笔成文 之前，一定要慎重，要考虑到尽可能多的写作 内容。这就是思维的发散。 有一个著名的实验：一块红砖，可以有什么用途？你的答 案越多，那说明你思维的发散性越强。一般的答案可能有： 修房子，打人，垫脚，钉钉子……而发散性强的学生可能 会想到：刻砖雕，测量重力等等。对于作文而言，思维越 发散，你所能想到的可能性越多，也就更容易写出有新意 的成功之作。具体到作文中，我们可以从以下几个方面来 发散自己的思维：
1、把握话题作文特点,仔绸室题,充分利闺作文题 中的提示性语言,来获得写作内容。 话题作文一般由材料、引导提示语、话题和要 求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为 重要,它是对材料的阐释和对话题的引导,是 材料与话题的纽带,甚至能够给我们提示一定 的作文思路。如果我们能抓住这个特点,在审 题过程中有意识地注意作文题中的那些提示语 言,往往会有意想不到的收获。如下面一道中 考作文题:
1、把握话题作文特点，仔细审题，充分利用作文题 中的提示性语言，来获得写作内容。 话题作文一般由材料、引导提示语、话题和要 求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为 重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是 材料与话题的纽带，甚至能够给我们提示一定 的作文思路。如果我们能抓住这个特点，在审 题过程中有意识地注意作文题中的那些提示语 言，往往会有意想不到的收获。如下面一道中 考作文题：