3作 我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的 花园,绿草如荫,花团锦簇; 有几座平 房几棵老树个小操场。爱 的校园里,我们都度过了许许多多的接 让我们到校园里走一走,看一看逝 物 仔纽观察一下再把观察到的接的顺下 来。注意把内容写体语包通板 如果不想写校园里的景物,也可以写别处的 景物,或者写写发生在校园里的难忘的事
我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的 花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平 房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱 的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。 让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物， 仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下 来。注意把内容写具体，语句写通顺。 如果不想写校园里的景物，也可以写别处的 景物，或者写写发生在校园里的难忘的事
到作要求 、仔细观察。 2、按顺序写校园里的 处景物。 3.、内容写具体,语句写 通顺
习作要求： １、仔细观察。 ２、按顺序写校园里的一 处 景物。 ３、内容写具体，语句写 通顺
描写我们的园
描写我们的校园
复习:写好写景作文 用眼一一看 1、观察1用鼻一一闻 用耳一—听 52 用手一一摸 用口一一尝 2、感 感觉 想象
用眼－－看 用鼻－－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝 1、观 察 2、感 受 感觉 想象 复习：写好写景作文
读借 溪“哗啦啦 地从翠绿的山林间流 暗绿 泻到 小规温潭 水虾水 多小 由地 手轻轻 它们就机 躲进了 。那米 口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山 上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的 糖水呢!
小溪“哗啦啦” 地从翠绿的山林间流 出来，滑过长满暗绿 色青苔的石头，泻到 那小小的深潭里。潭 水清澈见底，许多小 虾小鱼在潭里自由地 游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地 躲进了石缝里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一 口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山 上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的 糖水呢！ 阅读借鉴