语5.1概述 程|1、循环问题 什循环的本质 做间题1:=∑9次 为6不断地重复 某种动作 计 n=1 精问题2:求学生平均成绩款加后以课门 课间题3:找出数x中能同时被3和7整除的数 荆程 循环是有规律的重复操作。将复条问题分解为 简单的操作过程。程序只对简单过程描迷。这些 过程的多次量复就可完成对问题的求解。重复的 频繁性决定了循环在程序设计中必不可少! 技术系
结束 首页 上页 下页 末页 节 什么是循环？ 为什么要使用循环？ ⚫循环是有规律的重复操作。将复杂问题分解为 简单的操作过程，程序只对简单过程描述，这些 过程的多次重复就可完成对问题的求解。重复的 频繁性决定了循环在程序设计中必不可少！ 1、循环问题 = = 100 n 1 问题1： y n 问题2：求学生平均成绩 分数相加后除以课程门数 做99次加法 问题3：找出数x中能同时被3和7整除的数 找数 5.1 概述 循环的本质： 不断地重复 某种动作 结束 首页 上页 下页 末页 节
语51概述 程序设计ˇ精品 循环的解决途径 问题分解 循环控制 对这类问题,我们可以找出其中的三大关键是 1、从什么地方开始 课2、什么时候结束 荆程 3、反复做什么。 技我们可以总结为: 初始值循环做的条件循环做的事情 簸循环体:通常我们把循环做的事情称为循环体
结束 首页 上页 下页 末页 节 对这类问题，我们可以找出其中的三大关键是： 1、从什么地方开始； 2、什么时候结束； 3、反复做什么。 问题分解 循环控制 循环的解决途径 我们可以总结为： 初始值 循环做的条件 循环做的事情 循环体：通常我们把循环做的事情称为循环体。 5.1 概述
语5.1概述 C 程 C提供四种循环控制: ※特点: 设计精品课 if-g0t0循环 先判断后循环 Whie循环 (当型循环) ●for看环 荆程 先循环后判断 ● do while看环 (直到型循环) 难痕:环嵌套 技术系
结束 首页 上页 下页 末页 节 ⚫ if--goto 循环 ⚫ while循环 ⚫ for循环 ⚫ do while循环 先判断后循环 （当型循环） 先循环后判断 （直到型循环） 特点： 难点： C提供四种循环控制： 5.1 概述 结束 首页 上页 下页 末页 节
语5.1概述 2、循环结构 循环结构有两种形式: ●当型循环结构 序设计ˇ精品 入口 ●直到型循环结构 条件 循环体 Y 循环体 条件 循环体中是 荆程 个过程,该 出口 程的复杂程度 取决于同题及 技当型循环 直到型看环对题的分 院先判断后循 先循环后判断 技术系
结束 首页 上页 下页 末页 节 2、循环结构 循环结构有两种形式： ⚫当型循环结构 ⚫直到型循环结构 循环体 N 条件 Y 当型循环 直到型循环 条件 N Y 循环体 先判断后循 环 先循环后判断 入口 出口 循环体中是一 个过程，该过 程的复杂程度 取决于问题及 对问题的分解 5.1 概述 结束 首页 上页 下页 末页 节
C 语529oto语句以及用goo语句构成循环 程序设计精品课 序1、goto语句格式 goto语句是一种无条件转移语句,与BASc中的 goto语句相似。goto语句的使用格式为: goto语句标号 荆程 其中标号是一个有效的标识符这个标识符加上一个“: 起出现在函数内某处,执行goto语句后,程序将跳转到该标 号处并执行其后的语句。另外标号必须与9oto语句同处于一 个函数中,但可以不在一个循环层中。通常goto语句与条件 语句连用,当满足某一条件时,程序跳到标号处运行 9to语句通常不用,主要因为它将使程序层次不清,且不易读, 菜但在多层嵌套退出时,用90o语句则比较合理
结束 首页 上页 下页 末页 节 5.2 goto语句以及用goto语句构成循环 其中标号是一个有效的标识符,这个标识符加上一个“:” 一起出现在函数内某处, 执行goto语句后,程序将跳转到该标 号处并执行其后的语句。另外标号必须与goto语句同处于一 个函数中,但可以不在一个循环层中。通常goto语句与if条件 语句连用, 当满足某一条件时, 程序跳到标号处运行。 goto语句通常不用,主要因为它将使程序层次不清,且不易读, 但在多层嵌套退出时, 用goto语句则比较合理。 goto语句是一种无条件转移语句, 与BASIC中的 goto语句相似。goto 语句的使用格式为: goto 语句标号； 1、goto语句格式 结束 首页 上页 下页 末页 节