§72形成假说的方法 一形成假说的三个阶段 ■1是孕育阶段。这个阶段的主要特点是: A研究者的注意力集中于分析最主要的事 实;B在这一阶段想象、联想、灵感等思 维形式尤其重要。C类比和归纳的作用较 为突出。D初步的假定具有明显的尝试性 和暂时性
§7.2 形成假说的方法 ◼ 一 形成假说的三个阶段 ◼ 1 是孕育阶段。这个阶段的主要特点是： A研究者的注意力集中于分析最主要的事 实；B在这一阶段想象、联想、灵感等思 维形式尤其重要。C类比和归纳的作用较 为突出。D初步的假定具有明显的尝试性 和暂时性
■2是形成阶段。主要特点:A以初始的假 定为中心广泛地综合解释已有的事实材 料;B演绎论证的作用较为突出C预言未 知的事实或新的现象 ■3是检验阶段。对假说进行全面检验特 别是专门设计的实验检验,使之向理论 过渡。关于这三个阶段的区分也只是相 对的意义
◼ 2 是形成阶段 。主要特点：A以初始的假 定为中心广泛地综合解释已有的事实材 料；B演绎论证的作用较为突出C 预言未 知的事实或新的现象。 ◼ 3 是检验阶段。 对假说进行全面检验特 别是专门设计的实验检验，使之向理论 过渡。关于这三个阶段的区分也只是相 对的意义
二建立假说应遵循的原则 ■假说是理论的过渡形态,因此科学理论 本身的特性与功能,就成为提出假说时 应考虑的原则: ■1解释性原则。假说和已知事实的关系。 是基本的原则 2对应性原则。指假说和已知科学理论的 关系
二 建立假说应遵循的原则 ◼ 假说是理论的过渡形态，因此科学理论 本身的特性与功能，就成为提出假说时 应考虑的原则： ◼ 1解释性原则。假说和已知事实的关系。 是基本的原则 ◼ 2对应性原则。指假说和已知科学理论的 关系