石河子大学医学院 教案 课程名称外科护理学 任课班级护理本科07级 任课教师王玉环张国琴 李军文康俊凤等 教学职称副教授/讲师■ 护理系外妇教研室 二00九一一二0一0学年第一学期
石河子大学医学院 教 案 课程名称 外科护理学 任课班级 护理本科 07 级 任课教师 王玉环 张国琴 李军文 康俊凤等 教学职称 副教授/讲师 护理 系 外妇 教研室 二○○九 ——二○一 0 学年第一学期
石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第-学期 课程：外科护理学 专业、班级：2007级护理本科 章节 第一章绪论(1学时) 题目 教学 目的 1、熟悉外科护理学的特点及学习方法。 2、了解外科护理学的发展简史。 教学 内容 1、外科护理学的性质。 10分 及 2、外科护理学的发展简史和内容。 20分 时间 3、如何学习外科护理学 10分 分配 重点 重点：现代外科学和护理学的发展趋势 难点 难点：现代外科学和护理学的发展趋势 及 对策：先用课件讲解，然后用例子来引导学生理解。 对策 教学 课堂理论课 组 教学 1、教师利用课件讲解 2、有些内容讲完后让学生讨论 方法 思考 题及 1. 外科护理学的范畴包括哪些纳容？ 阅读 材料 2如何做好一名好的外科护士？ 题 记
石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第一学期 课程：外科护理学 专业、班级：2007 级护理本科 章节 题目 第一章 绪论(1 学时) 教学 目的 1、熟悉外科护理学的特点及学习方法。 2、了解外科护理学的发展简史。 教学 内容 及 时间 分配 1、外科护理学的性质。 10 分 2、外科护理学的发展简史和内容。 20 分 3、如何学习外科护理学 10 分 重点 难点 及 对策 重点：现代外科学和护理学的发展趋势 难点：现代外科学和护理学的发展趋势。 对策：先用课件讲解，然后用例子来引导学生理解。 教学 组织 课堂理论课 教学 方法 1、教师利用课件讲解 2、有些内容讲完后让学生讨论 思考 题及 阅读 材料 1. 外科护理学的范畴包括哪些内容? 2.如何做好一名好的外科护士？ 题 后 记
章节题目 第二章水电解制酸碱代谢失衡病人的护理(4学时) 教学 1、掌握各种脱水的类型及护理：酸碱失衡的类型及护理 目的 2、熟悉各种脱水及酸碱失衡病人的治疗原则。 3、了解各种脱水及酸碱失衡病生理
章节题目 第二章 水电解制酸碱代谢失衡病人的护理(4 学时) 教 学 目 的 1、掌握各种脱水的类型及护理；酸碱失衡的类型及护理 2、熟悉各种脱水及酸碱失衡病人的治疗原则。 3、了解各种脱水及酸碱失衡病生理
主要教学内容：（时间安排） 处 第-节：概述(25) 1、体液的组成和分布， 10 容 2、体液平衡与调节 9 3、酸碱平衡及调节 第二节：水、钠的代谢紊乱 1、各种脱水 ·概念 名 ·病因 ·病生理 。临床表现、辅助检查 20 ·处理原则 10 。护理 第三节钾代谢紊乱 ·分类、概念 5 ·病因 5 ·病生理 5 ·临床表现、辅助检查 15 ·处理原则侧 ·护理 15 第四节钙、镁代谢异常 ·概念 5
章 节 内 容 主要教学内容：（时间安排） 第一节：概述 （25） 1、体液的组成和分布； 10 2、体液平衡与调节 10 3、酸碱平衡及调节 5 第二节：水、钠的代谢紊乱 1、各种脱水 ⚫ 概念 10 ⚫ 病因 15 ⚫ 病生理 15 ⚫ 临床表现、辅助检查 20 ⚫ 处理原则 10 ⚫ 护理 15 第三节 钾代谢紊乱 ⚫ 分类、概念 5 ⚫ 病因 5 ⚫ 病生理 5 ⚫ 临床表现、辅助检查 15 ⚫ 处理原则 5 ⚫ 护理 15 第四节 钙、镁代谢异常 ⚫ 概念 5 ⚫ 病因 5
教学重重点：各种脱水的判断及护理 点、难点难点：水、电解质失衡及酸碱失衡的判定 及教学方 教学方法：课堂讲授辅以多媒体教学 法 作业、思 1.简述等渗性缺水常见的病因。 考题（讨 论题人阅 2.简述低钾血症的常见原因及主要临床表现。 读材料 3.简述高钾血症的常见原因及临床表现。 令 后 记
教学重 点、难点 及教学方 法 重点：各种脱水的判断及护理 难点：水、电解质失衡及酸碱失衡的判定 教学方法：课堂讲授辅以多媒体教学 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 1．简述等渗性缺水常见的病因。 2.简述低钾血症的常见原因及主要临床表现。 3．简述高钾血症的常见原因及临床表现。 题 后 记