②由此,我想起了一句话:让有些话穿耳而过。 ③譬如某一天,你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语,就让它穿耳而过。那也许是 别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信,浊者自浊,清者自 清,只要假以时日,他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心 ④如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而 过尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏 入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑,必有近忧”的话,无论自己对将来有多少设想, 可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天,认认真真活在当下。如此,才会在有限的生 命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴,才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己 的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语,才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晩照。即便风 雨骤然而至,也依然轻裘绞带,玉树临风, ⑤如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山, 那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人夸奖。 ⑥如果有人说你出类拔萃,却白壁微瑕,也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说 不完美本是人生的一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走 出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能保持淸醒的头脑。 ⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话,对于一些玩世不恭,不知轻重的话,对于 些上下之势、高低权争、男女绯闻的话,都要让它穿耳而过。这样,你就会秋波无很,素心 如玉。纵然那些对你有用,却让你智所不能逮、力所不能及,以致被夺了幸福与快乐的话语 就要让它们穿耳而过,随风而逝 ⑧人生是一个容器,可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了,欢乐与勇气 就少了;局促与紧张多了,潇洒与轻松就少了:傲慢与骄矜多了,恭谨与谦虚就少了一些不 需要的话语存放太多了,一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过 25、第①段事例的作用是什么?(3分) 谷 26、本文的中心论点是什么?(3分) 27、第③段中有一个短语“平静安宁的心”,请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语 (2分)答 28、从结构上看,③④⑤⑥段之间是什么关系?请结合文章内容作简要说明。(3分)
② 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。 ③ 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是 别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自 清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 ④ 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而 过尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏 入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想， 可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生 命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己 的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风 雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。 ⑤ 如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山， 那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。 ⑥ 如果有人说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说， 不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走 出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。 ⑦ 对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一 些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无很，素心 如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语， 就要让它们穿耳而过，随风而逝。 ⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气 就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不 需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。 25 、第① 段事例的作用是什么？( 3 分） 答： 26 、本文的中心论点是什么？( 3 分） 答： 27、第③ 段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第⑦ 段中找出意思与之相近的两个词语。 ( 2 分）答： 28 、从结构上看，③ ④ ⑤ ⑥ 段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。（3 分）
29、读完全文后,写出你获得了怎样的人生启示。(3分) 谷 【谷案】25、增强可读性:引出中心论点 26、让有些话(语)穿耳而过 27、秋波无痕素心如玉 28、并列关系。因为3、4段是从反面说我们要有平和宁静的心态,要认识到自己的不足,5、 6段是从正面说我们要谦虚,要始终能保持清醒的头脑。 29、示例1:人生是一个容量有限的容器,因而要选择欢乐与通气、潇酒与轻松、恭谨与谦 虚,让有些话语穿耳而过 示例2:对于一些冷漠无情,耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语 都要让它们穿耳而过 12.(2011·江苏省盐城市) 眼界与读书 赵畅 (1)眼界之于读书的重要性,是不言而喻的。 (2)眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。周总 理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”,就必须好读书,读好书,时时 检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报 国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智 囊。这一点,对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高 这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 (3)眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今,读什么书、怎么读, 以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定, 有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。二个拥有高远眼界的读书 人,还能够牢记使命,超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅 读之中、从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之
答： 29 、读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。（3 分） 答： 【答案】25、增强可读性；引出中心论点 26、让有些话（语）穿耳而过 27、秋波无痕 素心如玉 28、并列关系。因为 3、4 段是从反面说我们要有平和宁静的心态，要认识到自己的不足,5、 6 段是从正面说我们要谦虚，要始终能保持清醒的头脑。 29、示例 1：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨与谦 虚，让有些话语穿耳而过。 示例 2：对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语 都要让它们穿耳而过。 12.（2011·江苏省盐城市） 眼界与读书 赵 畅 （1）眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。 （2）眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总 理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时 检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报 国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智 囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高， 这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 （3）眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读， 以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定， 有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书 人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅 读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之
(4)读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果 在有些人看来,终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事 实上,对生活和事业的热爱,使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常 常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”:诺贝尔读过许多 名人大家的文学作品:我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家 来说,了解文、史、哲方面的知识,会有助他们的逻辑思维变得更开阔,流转自如。同理, 文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识,在创作作品与表达自我的时候,往往也能 够更加深刻。 (5)读书不打开眼界,不联系思想实际、工作实际、社会实际,不从书籍中思考点什 么、采取点什么、解决点什么,那么我们读书做什么? ⑥我以为,读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关重要的 (选自2011年3月29日《人民日报》,有删改) 14、阅读全文,说说作者在文中表达的主要观点是什么?(3分) 5、第(2)段运用了哪些论证方法?有什么作用? 16、第(4)段提出了什么见解?作者为什么要写这一段。 17、联系实际,谈谈你对文中画线句子的理解。(4分) 【谷案】 14、读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关重要的。 15、举例论证,列举了周总理、冯友兰读书的例子,有力地证明了“眼界决定了读书的目的 归宿”的观点。 16、读书的眼界,自然还取决于读书的宽度。文章第3段说“眼界也决定了读书人读书的方 式方法和兴趣效果”,而第3段只论证了“方式方法”,第4段则论证了“兴趣效果”,使得 论证更加全面而严密 17、示例:读书是一件高雅而神圣的事,要从中获得自己的时代使命,并为之努力奋斗。尤 其是我们初中生读书,尤其是要超越升学的功利性,明确读书是为了提升自身的文化素质
（4）读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。 在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事 实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常 常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多 名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家 来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理， 文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能 够更加深刻。 （5）读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什 么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？ ⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 （选自 2011 年 3 月 29 日《人民日报》，有删改） 14、阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？（3 分） ________________________________________________________ 15、第（2）段运用了哪些论证方法？有什么作用？ ________________________________________________________ 16、第（4）段提出了什么见解？作者为什么要写这一段。 ________________________________________________________ 17、联系实际 ．．．．，谈谈你对文中画线句子的理解。（4 分） ________________________________________________________ 【答案】 14、读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 15、举例论证，列举了周总理、冯友兰读书的例子，有力地证明了“眼界决定了读书的目的 归宿”的观点。 16、读书的眼界，自然还取决于读书的宽度。文章第 3 段说“眼界也决定了读书人读书的方 式方法和兴趣效果”，而第 3 段只论证了“方式方法”，第 4 段则论证了“兴趣效果”，使得 论证更加全面而严密。 17、示例：读书是一件高雅而神圣的事，要从中获得自己的时代使命，并为之努力奋斗。尤 其是我们初中生读书，尤其是要超越升学的功利性，明确读书是为了提升自身的文化素质
增强自己的品德修养,获得更多的知识能力 13.(2011·浙江省台州市) 维护食品安全,应向美日学习“连坐制 郑风田 中国制造”的一个怪现象是出口到国外的食品安全度要比国内高出一截虽然美国、 日本等国对来自中国的食品设置的标准比国内标准更高但中国的农民与企业还是都达标 了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢? 双汇瘦肉精曝光后大批记者赶赴双汇总部漯河但当地政府却要求酒店报告记者行踪。 地方政府为保本地税收往往习惯于成为问题企业的保护伞这恐怕是我国重大食品安全事件 屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制"。 山东青岛当地有不少将水产品出口到美国的企业这些企业都按美国要求采用 HACCE (被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的-种管理体系)认证。如果有企业作假 怎么办?政府部门讲“没人敢”原因是美国人实行“连坐制”——FDA(美国食品和药物 管理局的简称)会不定期突然派人抽检一旦发现作假则当地被判为不可信任地区所有同行 业企业都被列入不信任名单生产的产品美国都不要了。 山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地当年一个农民偷用剧毒农药结果在日本海关 被抽检岀来导致涉事公司所有岀口日本的蔬菜都被拒当地所有农民的菜都卖不出去了。 在如此严厉的连坐制度下没有企业敢轻易作假也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时 大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多交流经验——不 是交流作假的经验而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力不但平时 认真抽检还会对农民进行提高生产质量的培训。 每次食品安全出问题,总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检
增强自己的品德修养，获得更多的知识能力。 13．（2011·浙江省台州市） 维护食品安全，应向美日学习“连坐制” 郑风田 “中国制造”的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、 日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标 了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢? 双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。 地方政府为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件 屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制”。 山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用 HACCP （被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假 怎么办?政府部门讲“没人敢”,原因是美国人实行“连坐制” ——FDA（美国食品和药物 管理局的简称）会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行 业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。 山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关 被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。 在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时 大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多,交流经验——不 是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时 认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。 每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有 2 亿多小农户、几十万个小作坊、抽检
率太低等借口来搪塞。但困局并非无解,我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。 这种连坐式的监管虽然“残忍”,但针对目前我国食品供应乱局,只能采取阵痛式的监督方 式。只有痛了,才能让地方政府真正尽力尽责,才能彻底解决我国食品安全问题。 (选自《东方早报》2011年4月1日,有删改) 12.本文阐述的主要观点是什么?(3分) 13.从文中所写的事例看,实行“食品安全连坐制”有哪些好处?请简要概括。(3分) 14.有同学认为山东的事例写了两个内容(一个关于水产品,一个关于蔬菜),这样没有必 要,建议删去一个。你认为呢?为什么?(3分) 15.若在“食品安全连坐制”下,蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会 造成怎样的影响和后果?请结合以下资料回答。(4分) 资料链接: 2008年,我国内地爆出了“毒奶粉事件”,涉及的企业众多,其中包括知名品牌蒙牛。 国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加 的化工原料,对人体有害)。事发后,内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案:“对含有‘三 聚氰胺′的这几个批次产品,坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严 格的检测与食品安全管理 (根据有关材料编写) 【谷案】 12.维护食品安全,应向美日学习“连坐制”或“采取连坐制才能彻底解决我国的食品安 全问题”。评分标准:若答成“不妨学习一下美日的‘连坐制””,得2分:答成“如何才能 彻底解决我国的食品安全问题”,得1分。共3分。 13.好处:(1)企业和个人不敢轻易违规、作假:(2)有利于相互监督和交流经验:(3) 有利于当地监管部门尽力尽责。评分标准:答案应从文章倒数第二段概括提炼而来,每点1 分,意对即可。如果较多地抄写原文,酌情扣分。共3分。 14.不能删去。两个事例,一个是与美国有关,一个是与日本有关:一个是从正面阐述, 一个是从反面阐述,角度不同,这样更有说服力。评分标准:表明观点,1分,两个要点
率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。 这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方 式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。 (选自《东方早报》2011 年 4 月 1 日，有删改) 12.本文阐述的主要观点是什么？（3 分） 13.从文中所写的事例看，实行“食品安全连坐制”有哪些好处？请简要概括。（3 分） 14.有同学认为山东的事例写了两个内容（一个关于水产品，一个关于蔬菜），这样没有必 要，建议删去一个。你认为呢？为什么？（3 分） 15.若在“食品安全连坐制”下，蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会 造成怎样的影响和后果？请结合以下资料回答。（4 分） 资料链接： 2008 年，我国内地爆出了“毒奶粉事件”，涉及的企业众多，其中包括知名品牌蒙牛。 国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加 的化工原料，对人体有害)。事发后，内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案：“对含有‘三 聚氰胺’的这几个批次产品，坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严 格的检测与食品安全管理。” （根据有关材料编写） 【答案】 12．维护食品安全，应向美日学习“连坐制”或“采取连坐制才能彻底解决我国的食品安 全问题”。评分标准：若答成“不妨学习一下美日的‘连坐制’”，得 2 分；答成“如何才能 彻底解决我国的食品安全问题”，得 1 分。共 3 分。 13．好处：（1）企业和个人不敢轻易违规、作假；（2）有利于相互监督和交流经验；（3） 有利于当地监管部门尽力尽责。评分标准：答案应从文章倒数第二段概括提炼而来，每点 1 分，意对即可。如果较多地抄写原文，酌情扣分。共 3 分。 14．不能删去。两个事例，一个是与美国有关，一个是与日本有关；一个是从正面阐述， 一个是从反面阐述，角度不同，这样更有说服力。评分标准：表明观点，1 分，两个要点